Conforto doméstico no jardim de infância: uma pitoresca horta no parapeito da janela. Jardim infantil na janela

Quando a frase “jardim de infância” é ouvida, cada pessoa imediatamente relembra suas próprias memórias associadas a professores, amigos do jardim de infância e feriados. Na verdade, assim que uma criança começa a frequentar uma instituição de ensino pré-escolar, sua vida muda drasticamente. E o quão bem-sucedida e curiosa cada criança será depende em grande parte dos professores e de seu interesse no desenvolvimento das crianças. Agora, como parte do programa de desenvolvimento infantil, é oferecida aos educadores a criação de algo chamado “jardim na janela de uma instituição de ensino pré-escolar”.

Por que você precisa de um “jardim com janela”?

O objetivo deste projeto é criar os filhos, desenvolver interesses cognitivos, bem como a formação de sentimentos estéticos em pré-escolares. É claro que, para atingir o objetivo, é necessário passar do mais simples ao mais complexo, com base nas capacidades etárias das crianças.

Os mais ideais para a implementação deste projeto são:

• grupo intermediário (4-5 anos);
• grupo sênior(5-6 anos);
• grupo preparatório (6-7 anos).

Requisitos básicos do projeto

Para criar um projeto “Horta na janela do jardim”, cujo principal requisito é a segurança das crianças, é necessário lembrar o seguinte:

• as dimensões das mini-camas criadas não devem ultrapassar o tamanho do peitoril da janela;
• a horta da janela deve ficar em local seguro para crianças;
• uso de fertilizantes em Jardim da infância proibido.

Os seguintes requisitos podem ser considerados mais como recomendações para a criação de uma horta em uma janela:

1. Iluminação suficiente. É melhor colocar o jardim numa janela com lado ensolarado. Se essa janela não existir, você precisará criar iluminação adicional.
2. Para um crescimento confortável das plantas, é necessária uma temperatura de pelo menos + 17 graus.
3. O solo. Pelo fato de que fertilizantes não podem ser usados ​​​​no jardim de infância, o melhor seria comprar solo pronto em lojas especializadas em jardinagem.

O cumprimento de todos estes requisitos ajudará a criar uma horta segura e frutífera na janela.

Como fazer uma horta para crianças de 4 a 5 anos?

As capacidades etárias das crianças ainda não são muito grandes e aqui, claro, a atividade principal cabe ao professor. O grupo do meio pode projetar uma horta na janela da maneira mais primitiva - esta caixas de madeira de acordo com o tamanho do peitoril da janela, pintado em cores brilhantes para atrair a atenção das crianças. É melhor usar no máximo duas camas nessa idade, porque as crianças estão apenas começando a aprender a comparar vários objetos. Devem ser selecionadas sementes grandes para plantio (cebola, ervilha, feijão), habilidades motoras finas nesta idade está pouco desenvolvido e as crianças simplesmente não conseguirão semear sementes de pepino ou endro, o que significa que não receberão emoções positivas.

Uma horta na janela de um jardim de infância, cujo desenho é um processo criativo e estético, envolve o envolvimento das crianças neste trabalho. Por exemplo, eles podem pintar o sol, o que aquecerá suas camas.

Horta na janela para crianças de 5 a 6 anos

Esse categoria de idade difere do anterior porque as crianças já acumularam experiência na criação de uma horta e formaram os fundamentos para cuidar dela. O grupo mais velho pode criar uma horta na janela com mais de Vários tipos colheitas, pode haver cebolas, feijões, ervilhas familiares às crianças e novos culturas hortícolas, como pepinos de interior. O cultivo exigirá mais atenção das crianças; além da rega familiar, será necessário soltar bem a terra ao redor dos brotos, fazer e colocar corretamente uma rede para tecer pepinos em volta da janela.

Algumas das responsabilidades de cuidar do jardim na janela são transferidas do professor para as crianças – por exemplo, monitorar a temperatura e a iluminação. Uma horta na janela, cujo desenho recai parcialmente sobre os ombros dos alunos do jardim de infância, trará às crianças muitas novas impressões e descobertas incríveis para a sua idade.

Horta na janela para crianças de 6 a 7 anos

O grupo preparatório já está criando uma horta na janela de acordo com todas as regras para a realização de atividades de jardinagem. Já se pode confiar muito às crianças de 6 a 7 anos; o professor aqui é responsável pelo controle do processo. As crianças podem semear sozinhas, regar o jardim de acordo com seu horário de trabalho e manter um calendário de observação. Aqui o professor precisa dividir a equipe em grupos e atribuir uma determinada área da horta para cada grupo. Isso é necessário para que as crianças não só aprendam a cuidar das plantas, mas também ganhem experiência na comunicação entre si para transferir informações com base na experiência acumulada. Cada criança deve ser incluída no projeto “Horta na janela do jardim de infância”. A decoração também fica por conta das crianças.

A imaginação e a fantasia das crianças ajudam a resolver este problema. Aqui você já pode fazer uma cerca de papelão, colocar um espantalho no centro do jardim, fazer abelhas de papel colorido e prendê-las em uma rede para tecer pepinos... Em geral, quanto mais claro e diversificado for o jardim , mais informações seus alunos poderão obter.

“Horta na janela” - seu papel no processo educativo

Não é segredo que a criação de qualquer projeto na Educação Infantil deve contribuir para o processo educativo. Uma horta na janela não foge à regra. No uso correto Neste projeto, as crianças não só aprendem a cuidar dele, mas também ampliam seu vocabulário com a ajuda de:

• aprender novas palavras (regador, plantar, soltar, sementes);
• usando rimas, provérbios, enigmas sobre as colheitas cultivadas.

Isso tem um efeito positivo no desenvolvimento da fala.

Você também pode usar uma horta nas aulas de matemática. Por exemplo, ofereça às crianças do grupo preparatório a seguinte tarefa: “Plantamos 10 bulbos, 8 deles brotaram e deram pena verde. Quantos bulbos não brotaram? Uma criança que não consegue fazer a subtração de cabeça pode ir até o canteiro de cebolas e fazer o cálculo.

Além disso, Cipollino ou Senor Pomodoro podem comparecer a qualquer uma de suas aulas e pedir ajuda à galera para resolver este ou aquele problema. Afinal, é uniforme de jogo a educação é o principal na instituição de ensino pré-escolar.

O diário de observação “Horta na janela do jardim de infância” (design) incute nas crianças um sentido de responsabilidade pela conclusão das tarefas atribuídas. Também amplia seus horizontes, eles se familiarizam com conceitos como tempo claro, nublado, chuvoso, condições de temperatura.

A horta na janela como fundadora da atividade de pesquisa infantil

Toda criança que participa de um projeto criativo, sem perceber, torna-se um pequeno explorador. A princípio ele fica curioso sobre o processo de germinação das sementes e o aparecimento de um broto. Então, com a ajuda do professor, a tarefa fica mais complicada, a criança começa a buscar respostas para as seguintes questões:

• Por que uma planta tem uma cor verde brilhante, enquanto outra é pálida, às vezes até amarela?
• Por que, ao regar as plantas em intervalos diferentes, notamos que uma delas estava seca?

Sem dúvida, para responder corretamente a essas perguntas, precisamos ensinar as crianças a observar. E para não esquecer suas observações, você precisa anotá-las em algum lugar. Aqui, o seu auxiliar será o diário de observação “Horta na janela do jardim de infância”, cujo desenho será realizado primeiro pela professora e depois pelos próprios alunos.

Crianças que estão envolvidas em atividades de pesquisa desde o início jovem, tornem-se bons analistas. Possuem pensamento bem desenvolvido com estabelecimento de relações de causa e efeito.

O papel dos pais no projeto “Jardim na Janela”

É claro que todos compartilham suas impressões com os pais, sejam elas boas ou más. O principal aqui para os pais é demonstrar interesse, ajudar o professor-educador e seu filho na criação projeto criativo“Horta na janela de um jardim de infância”, cujo desenho requer:

• compreensão dos processos em andamento;
• novas visões artísticas;
• oportunidades para compartilhar sua experiência.

Se as crianças perceberem o envolvimento dos pais nos problemas do jardim de infância, nunca se tornarão pessoas retraídas.

Resultado final

Pareceria um projeto simples “Horta na janela”, mas quantas tarefas ao mesmo tempo processo educacional permite que você decida. Experimente, estabeleça novos objetivos e suas sementes certamente lhe darão brotos maravilhosos.

Uma horta no parapeito da janela de um jardim de infância promove o desenvolvimento da curiosidade e da observação nas crianças, o que ajuda a compreender melhor a vida vegetal. Ele é capaz de ampliar as ideias das crianças sobre as plantas como organismos vivos, sobre as condições necessárias ao crescimento e desenvolvimento, desenvolver o senso ético, a capacidade de apreciar a beleza das plantas cultivadas e o resultado do seu trabalho.

É muito importante que as crianças participem ativamente no plantio e posterior cuidado das plantas. Anteriormente, os programas davam recomendações precisas sobre quais plantas deveriam ser plantadas em cada grupo de idade. Mas com a transição para o FGT requisitos rigorosos não à lista de plantas. Uma horta no parapeito de uma janela deve, antes de mais nada, ajudar no desenvolvimento das crianças. Portanto, para os alunos grupos junioresÉ aconselhável plantar sementes maiores do que para os alunos dos grupos médio e sênior. Além disso, nos grupos mais jovens, 1–2 tipos de plantas são suficientes para o plantio, nos grupos intermediários – 2–3, nos grupos mais velhos e preparatórios – até 5.

Eu sugiro lista de amostra plantas para plantio: cebola, dente de alho, raízes de beterraba, salsa, aipo. Tudo o que brotar deve ser usado como suplemento vitamínico no almoço. Você pode cultivar 1-2 cópias variedades de interior pepino, tomate, ervilhas.

As plantas devem ser monitoradas regularmente e os resultados registrados em um diário. Nos grupos mais jovens, o professor desenha ou fotografa as mudanças. Nas classes médias, as crianças ajudam (por exemplo, a professora desenha uma cebola e a criança desenha folhas verdes). Em mais velhos e grupos preparatórios As crianças esboçam os resultados das suas observações. Este tipo de trabalho desenvolve habilidades de observação, ensina a olhar atentamente para natureza circundante, estabelecer a sequência e a conexão dos fenômenos, suas causas. Enquanto cultivam e cuidam das plantas, os caras observam quais delas crescem mais rápido, comparam o formato e a cor das folhas, examinam-nas com uma lupa, determinam as condições necessárias para o crescimento e desenvolvimento das plantas, então este também é um excelente materiais sequenciais.

Recomenda-se também a realização de atividades experimentais, realização de experimentos divertidos e experiências, incentivam as crianças a procurar de forma independente razões, métodos de ação e demonstram criatividade, apoiam a iniciativa, a inteligência, a criticidade e a independência das crianças; É aconselhável reservar um local para o laboratório onde serão plantadas as plantas jeitos diferentes: entre dois planos em algodão, em pedras. Você pode plantar bulbos criando para eles condições diferentes: por um lado - calor, água, luz; por outro lado - calor, água, escuridão; para o terceiro - frio, água, luz. Ao organizar tal experiência e realizar observações semanais regulares da germinação da cebola com as crianças, seguidas do registro dos resultados por meio de desenhos em um calendário, o professor consegue muito - em exemplo específico convence as crianças da importância dos fatores individuais ambiente externo para o crescimento e desenvolvimento das plantas.

Para observar as mudanças primaveris na vida das plantas, é bom trazer galhos de árvores para o grupo. Para grupos mais jovens - galhos de uma árvore (para observar botões e folhas). Para grupos intermediários - galhos de duas árvores (bem conhecidos pelas crianças e facilmente distinguíveis externamente). Para alunos mais velhos e preparatórios - ramos de diversas espécies (que crescem no território do jardim de infância).

O trabalho de organização de uma horta em janela terá mais sucesso se for feito por etapas.

1. Plantar plantas, fazendo tabelas índices com nomes e datas de plantio. Apresentando às crianças o algoritmo para cuidar de plantas. Uma seleção de ficção sobre plantas plantadas: ditados, poemas, contos de fadas, enigmas.

2. Observando o crescimento das plantas, conduzindo experimentos. Os resultados são registrados em um diário. Criação de uma coleção de sementes de hortaliças populares em nossa região. Conhecendo ficção, criando uma ficha de palavras literárias, olhando ilustrações, mantendo conversas, jogos.

3. Análise e síntese dos resultados obtidos no processo atividades de pesquisa crianças. Concepção da exposição de desenhos “Da semente ao broto”. Escreva histórias sobre como cuidar das plantas.

Esse trabalho, realizado regularmente a partir dos grupos mais jovens, oferece grandes oportunidades educacionais.

MADO "Jardim de Infância No. 37 "Vesnyanka"

PROJETO AMBIENTAL

no grupo do meio sobre o tema

"Jardim no parapeito da janela"

Preparado pela:

Sigaeva Elena Viktorovna

Outubro

2015-2016

Projeto atividade é o tipo de trabalho pedagógico que será demandado no âmbito da implantação do governo federal padrões educacionais praticar o trabalho da pré-escola instituições educacionais, uma vez que, como nenhum outro, apoia a iniciativa cognitiva das crianças, ajuda a criança a obter desde cedo uma experiência social positiva na implementação dos seus próprios planos, exige a procura de ações atípicas numa variedade de circunstâncias, ajuda a formalizar o plano na forma de um produto culturalmente significativo e, claro, desenvolve a atividade cognitiva e criativa de uma criança em idade pré-escolar.

Tipo de projeto - educacional e de pesquisa, de curto prazo.

Alvo:

Formar o interesse das crianças em atividades de pesquisa sobre crescimento plantas cultivadas V condições do quarto. Generalizar e ampliar o conhecimento dos pré-escolares sobre como cuidar das plantas em ambientes fechados; envolver o maior número possível de crianças no projeto; criar um projeto como produto da cocriação entre educadores, crianças e pais.

Tarefas:

1. Ensine as crianças a cuidar das plantas dentro de casa.

2. Resumir as ideias das crianças sobre a necessidade de luz, calor, humidade e solo para o crescimento das plantas.

3.Desenvolver capacidades cognitivas e criativas.

4. Forme uma atitude consciente em relação fenômenos naturais e objetos.

5. Promova uma atitude atenciosa com seu trabalho e suas plantas.

Participantes do projeto:

Professores

Pais

Alunos grupo do meio № 8

resultado esperado

1. As crianças aprenderão a cuidar das plantas e a familiarizar-se com as condições em que são mantidas, e aprenderão a perceber a beleza do mundo vegetal.

2.As crianças desenvolverão conhecimentos sobre o crescimento das plantas em ambientes fechados.

3.Crie uma horta no parapeito de uma janela em grupo.

Formas de trabalho

conversas

Aulas

questionários

didático, Jogos de tabuleiro

role-playing, jogos teatrais, observações direcionadas

excursões

trabalho conjunto de crianças e adultos

trabalhando com os pais

atividade produtiva

viável independente atividade de trabalho

uso de material ilustrativo

Primeira etapa. Preparatório.

1. Conversas com crianças (identificando o conhecimento das crianças sobre as plantas). 2. Coleção de ficção: poemas, enigmas, provérbios, ditados, histórias, contos sobre vegetais, contos ambientais.

3.Compra equipamento necessário(recipientes, solo, fertilizantes, sementes).

4. Montar uma horta no parapeito da janela.

5. Confecção de placas - placas com nomes de plantas.

Segunda fase.

Pesquisar.

As crianças observaram o crescimento das plantas, realizaram experimentos e experimentos. Eles estabeleceram conexões: plantas - terra, plantas - água, plantas - pessoas. No processo de pesquisa, as crianças conheceram ficções sobre vegetais: ditados, poemas, contos de fadas, charadas. Vimos ilustrações e pinturas. Foram realizadas aulas, jogos didáticos e conversas.

Terceira etapa. Final.

1. Resumindo a implementação do projeto.

2. O grupo criou uma horta na janela.

3. Exposição de desenhos infantis, artesanatos em plasticina, aplicações relacionadas ao tema do projeto.

4. Exposição trabalhos criativos realizado pelas crianças junto com seus pais.

5. Apresentação do álbum de fotos “Horta no peitoril da janela.

Com a implementação do projeto “Horta na Janela” foram obtidos os seguintes resultados:

As crianças conheceram plantas cultivadas.

As crianças desenvolvem interesse em atividades experimentais e de pesquisa no cultivo de plantas cultivadas em ambientes fechados.

Como resultado de atividades práticas e experimentais, as crianças receberam conhecimento necessário para o crescimento das plantas.

As crianças viram a variedade de material de semeadura.

As crianças tornaram-se mais cuidadosas com o mundo vegetal.

O grupo criou uma horta na janela.

As crianças passaram a respeitar mais o trabalho.

Pais aceitaram Participação ativa no projeto “Jardim na Janela”.

Bibliografia

Exemplo de programa de educação geral Educação pré-escolar

“Do nascimento à escola” Editado por N. E. Veraksa, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva

Plano-programa de trabalho educativo no jardim de infância [Texto]/ ed. Z.A. - São Petersburgo, 1997

Bondarenko, A. K. Jogos didáticos no jardim de infância [Texto]: Um livro para professores de jardim de infância/A.K Bondarenko - 2ª ed., revisado. - M.: Educação, 1991. P.90-121

Nikolaeva, S.N. Métodos de educação ambiental no jardim de infância [Texto]: Livro para educadores de infância / S.N. Nikolaeva - 3ª ed. - M.: Educação, 2001. - 208 p.

Nikolaeva, S.N. Jogos de história V Educação ambiental pré-escolares: situações lúdicas de aprendizagem com brinquedos tipos diferentes[Texto]/S.N. Nikolaeva. I. A. Komarov. - M.: Gnomo i D., 2005.

…Shvaiko, G.S. Aulas de artes visuais no jardim de infância [Texto]: um manual para professores de educação infantil. instituições / G.S. Shvaiko - M.: VLADOS, 2000. - 160 p.

Aplicativo

Plano trabalhando com crianças e pais na implementação do projeto “Horta no peitoril da janela”

Eventos	Metas	Responsável
1. Conversa com os pais “Conhecendo o projeto”. Projetando um canto para os pais, postando recomendações para os pais sobre como trabalhar com crianças no projeto.	Envolver os pais na implementação do projeto “Horta no peitoril da janela”.	professor
2. Conversa com as crianças sobre o que é um jardim e o que nele cresce.	Expanda os horizontes das crianças.	professor
3.Coletar sementes, preparar o terreno, projetar jardins criativos.	Promova o trabalho árduo; desenvolver a criatividade das crianças.	professor
4. Criação conjunta de uma horta em grupo. Plantar sementes e bulbos de hortaliças.	Cultive o desejo de ajudar os adultos.	professor
5. Reportagem fotográfica “Como plantamos e cuidamos das plantas”.	Convide todas as crianças do grupo para trabalharem juntas.	professor
6. Aprender cantigas infantis, provérbios, ditados, canções relacionadas à horta, verduras e frutas.	Apresentar obras folclóricas relacionadas com a horta, legumes e frutas.	professor, diretor de música
7. Exame de ilustrações e fotos. Desenho infantil de vegetais e frutas.	Promova o desejo de ser criativo por conta própria.	professor
8. Realização de trabalhos criativos (desenhos, trabalhos manuais) em conjunto com os pais de acordo com o tema do projeto.	Desenvolver habilidades criativas e a capacidade de trabalhar em conjunto com adultos.	pais
9. Lendo o conto popular russo “Nabo”, o conto de fadas bielorrusso “Pykh”, um poema de S.V. Mikhalkov "Vegetais".	Apresente às crianças as obras de S.V. Mikhalkov, lembre-se do conteúdo do conto de fadas “Nabo”. Apresente o conto de fadas “Puff”.	professor
10. Cuidar das mudas junto com as crianças: regar, soltar, desbastar.Trabalhe em um recanto da natureza.	Aprenda a cuidar das plantas. Continue a ensinar as crianças a formar julgamentos corretamente e tirar conclusões sobre a criação condições fávoraveis(água, luz, calor).	professor
11. Reportagem fotográfica para pais.	Envolva os pais na criação de uma horta no grupo, apresentando as plantas às crianças e cuidando delas.	professor
12. Adivinhar enigmas sobre vegetais e frutas.	Desenvolva engenhosidade, memória, atenção.	professor
13. Exame de manequins de vegetais, esclarecimento de forma e cor.Jogos didáticos:“Encontrar vegetais”, “Um ou muitos”, “De que cor são os vegetais”, “Onde colocar o quê”, “O que é extra”, “Encontrar plantas”.	Formar a compreensão das crianças sobre vegetais e frutas. Fortalecer o conhecimento das crianças sobre vegetais e plantas.	professor
14. Modelagem de vegetais a partir de plasticina. Concepção da mini-exposição “Nossa Colheita”.	Aprenda a usar habilidades previamente adquiridas enquanto esculpe.	professor
15. Jogo de dramatização russo conto popular"Nabo".	Desenvolva as habilidades de atuação das crianças.	professor
16. NOD "Mundo das plantas de interior".	Expandir a compreensão das crianças sobre as plantas de interior, seus benefícios e estrutura, ensiná-las a reconhecer e nomear as partes de uma planta (raiz, caule, folha, flor). Incentive o desejo de cuidar Plantas de interior. Cultivar o interesse pelas atividades de pesquisa: ensinar a pensar e tirar conclusões.	professor
17.Criação de um álbum de fotos “Horta no parapeito da janela”.	Resuma o trabalho realizado.	professor

Diagnóstico do nível de desenvolvimento das crianças no âmbito do projeto

	Compreende os cuidados e as condições de cultivo das plantas.	Tem uma compreensão da estrutura das plantas.	Conhece os nomes das sementes.	Cumpre de boa vontade as instruções para cuidar das plantas.
Início do projeto	37%	54%	32%	48%
Fim do projeto	76%	84%	78%	97%

ComparandoCom base nos resultados do monitoramento obtidos, pode-se concluir que graças à participação no projeto, as crianças adquiriram uma compreensão sobre como cuidar das plantas e melhoraram a qualidade do cuidado com elas.As crianças aprenderam a formular julgamentos corretamente e a tirar conclusões sobre a criação de condições favoráveis ​​​​(água, luz, calor). As crianças formaram uma ideia deO que é uma horta e o que nela cresce? As crianças adquiriram mais conhecimentos sobre vegetais e plantas. Os pré-escolares aprenderam a valorizar o seu trabalho e a respeitar o trabalho dos adultos. As crianças perceberam a importância de cuidar da natureza.

Há nevascas no quintal e no grupo, no parapeito da janela, a primavera está acontecendo. Aqui surgiu um minijardim, trazendo alegria a todos do jardim de infância, jovens e idosos. Os canteiros nas janelas não são famosos pela abundância, mas pela possibilidade de comunicação ao vivo com as plantas. Quem inicia um jardim assim certamente se interessará pela experimentação e pelo ecodesign. Em geral, um minijardim é uma atividade divertida e útil.

Arranjei o jardim de inverno com muita criatividade: desenhei-o em forma de quinta, decorei-o com edifícios adequados e acessórios decorativos. Um moleiro trabalha no moinho, a dona de casa cuida da horta, um espantalho guarda as plantações, borboletas, pássaros e abelhas encantam os olhos. Em homenagem a esses trabalhadores, batizei minha mini-horta de “Abelha”.

O peitoril da janela é um excelente local para cultivar pequenos horta doméstica. O processo de cultivo de ervas frescas em uma janela é simples e quase não requer custos materiais, mas é muito divertido e benéfico. Você pode cultivar uma variedade significativa de culturas nas janelas: verduras, legumes, raízes que florescem diretamente na janela (cenoura, beterraba, batata), ervas aromáticas.

Por que você precisa de uma horta na janela? Quando alho, cebola, pepino e limão moram na janela, sua variedade de cores agrada e alivia o estresse. Além disso, não só aquecem a alma, mas também fazem bem à saúde. Se o alho crescer dentro de casa, você esquecerá o que é gripe.

O cultivo de hortaliças no jardim de infância também é benéfico porque desenvolve a curiosidade e a observação nas crianças, ajudando-as a compreender melhor a vida das plantas. Os métodos de observação das plantas devem ser selecionados levando em consideração a idade das crianças e suas características individuais. Cultivar algo a partir de uma semente será interessante até para as crianças menores, você pode até medir os brotos todos os dias com uma régua e registrar os dados obtidos em um livro especialmente desenhado para observações.

Como fazer uma horta no parapeito de uma janela? O que isso pode exigir? Em primeiro lugar, a vontade de fazer tudo isso! E também:

• Containers.
• Preparação.
• Regador, borrifador, colheres de diversos tamanhos.
• Aventais, luvas.
• Sementes.
• Itens de decoração e um pouco de imaginação.

Atualmente a aromaterapia é muito popular, proponho arranjar um canteiro perfumado no parapeito da janela, onde você possa cultivar facilmente:

Cebolas verdes. É melhor plantar no solo. Desta forma, as cebolas produzirão colheitas durante todo o inverno. Se você decidir seguir a experiência da sua avó e montar uma horta “aquática”, troque a água uma vez por dia. Desta forma, a cebola não apodrecerá e não exalará um odor desagradável.

Aneto. A erva perfumada é um tempero conhecido por todos. Dill requer sol e calor. Uma vez por semana você precisa soltar o solo. Vai bem com salsa.

Salsinha. Esta jovem tolera bem o frio e adora a umidade. Cresce no parapeito de uma janela no inverno, desde que receba luz solar suficiente.

O parapeito da sua janela ficará perfeitamente decorado com salsa decorativa (encaracolada).

Manjericão. Este excelente tempero cresce silenciosamente no parapeito da janela e não requer cuidados especiais. O manjericão decorativo ficará luxuoso nas janelas. As plantas roxas são as mais perfumadas. Para os asmáticos, o manjericão facilita a respiração e, para quem o ingere regularmente, protege do estresse.

Rúcula. Erva popular para salada. Brota quase instantaneamente e depois de 20 dias você pode comer. Ama muito o sol, por isso requer iluminação artificial.

Alecrim. Tempero incrível. Ela cresce em um vaso durante anos apenas no verão, se possível, plante-a no jardim; O arbusto perfumado é muito útil e serve como tempero.

Hortelã. Minha erva aromática favorita. Você sabe como é delicioso tomar chá de menta com limão no inverno? Regue este arbusto regularmente e um aroma calmante se instalará no seu grupo.

Uma coleção de sementes, recolhidas numa caixa decorada, ajuda a apresentar às crianças a variedade de sementes e hortaliças. A coleção é acessível às crianças; elas agem com as sementes como quiserem (olhar, cheirar, semear, regar e observar).

As hortaliças bem cuidadas em pratos elegantes parecem elegantes e combinam bem com a maioria das plantas decorativas de interior. Eles decoram o ambiente e podem proporcionar prazer estético.

Cada um de nós se esforça para criar um ambiente agradável ao nosso redor, preenchendo-o com nossos aromas preferidos. Para isso, você pode usar o que a própria natureza fornece: flores, ervas, temperos, sementes. Eu uso o que eu mesmo consegui cultivar: ervas, flores secas, sementes de plantas.

Todas as plantas têm propriedades mágicas, possuem energia positiva e limpam os ambientes de influências nocivas. Desde a antiguidade, a tradição de costurar ervas em tecido foi transmitida para dar às roupas e ao linho um aroma agradável e protegê-los das más influências. Mais tarde, para evitar que as plantas secas se espalhassem, começaram a costurar sacos de tecido nos quais se misturavam várias ervas. Os sacos aromáticos são chamados de sachês que podem conter; Formas diferentes(coração, bolsa, frutas, travesseiros).

Hoje em dia, o sachê serve como fonte de frescor e decoração para casa, escritório e carro.

Os sachês DIY podem funcionar como amuletos de ervas.

Desejo-lhe boa sorte e criatividade!

No inverno, quando até as últimas colheitas da horta já completaram a época de colheita na horta, você pode se deliciar com os vegetais mais frescos cultivados em casa.

Miniatura área de casa de campo no parapeito da janela - Uma ótima oportunidade V inverno fique fresco e deliciosa colheita. Jardinar vegetais no parapeito de uma janela no inverno pode ser uma experiência gratificante para jardineiros iniciantes.

Crescendo em casa

Crescente colheitas de jardimé um pouco diferente de cultivá-los em campo aberto, pois ocorre em um espaço limitado e com menos luz solar.

• Você não deve plantar vários em um recipiente. plantas diferentes. Toda cultura exige várias condições para o crescimento, muitas vezes incompatíveis entre si. Se houver necessidade de espaço adicional no peitoril da janela, você deve projetar uma estante de várias camadas.

  

  Horta em vários níveis

• Não é recomendado coletar solo de horta. Pode ser infectado por pragas e patógenos. Em condições internas é quase impossível lidar com eles sem usar produtos químicos. E isso pode ser perigoso para a saúde.
• Use para crescer peitoris da janela da cozinha. Na cozinha, via de regra, a temperatura e a umidade do ar são ligeiramente superiores às de outros ambientes. Você pode acelerar a germinação das sementes usando sacos plásticos e criando uma espécie de estufa com eles.
• Antes do plantio, as sementes devem ser embebidas em água morna. O aparecimento de brotos nas sementes é sinal de que elas estão prontas para serem plantadas. Este método aumenta significativamente a germinação das sementes, e jardinagem no parapeito de uma janela no inverno (para iniciantes, foto) irá deliciar os jardineiros excelente colheita. Como recipiente para imersão, pode-se usar um pires no qual são colocadas as sementes embrulhadas em um pano. Eles devem ser umedecidos à medida que a umidade evapora do pires.

  

  Cultivo econômico de cebola

• As sementes devem ser plantadas em solo úmido. Depois de borrifados com terra, a terra deve ser novamente umedecida, compactada e coberta com um saco. A embalagem é retirada após o aparecimento dos primeiros brotos. A rega é feita com água morna.
• No inverno, as horas do dia são muito curtas. Para o pleno crescimento, é necessário fornecer iluminação adicional às plantas. Recomenda-se adquirir fitolampos especiais que produzam luz semelhante à luz solar. Para plantas que precisam alta umidade, você precisará de umidificadores de ar especiais.
• Para evitar a estagnação da água, é necessária uma boa drenagem. A maneira mais fácil de melhorar as propriedades de condução de umidade é adicionar argila expandida com alguns centímetros de espessura no fundo do recipiente. A água estagnada promove o aparecimento e proliferação de fungos que causam o apodrecimento das raízes.

  

  Iluminação adicional

• Use o que está disponível em acesso livre Informação. Decidindo cultivar uma horta no parapeito de uma janela no inverno para iniciantes, fórum de jardinagem, sites temáticos e literatura moderna para jardineiros deve ser usado primeiro. Sobre experiência pessoal outros usuários desses recursos, você poderá descobrir quais ações precisam ou não ser executadas.
• As plantas no peitoril da janela, assim como em terreno aberto, precisam de fertilização. Somente alimentos orgânicos e orgânicos comprovados e seguros fertilizantes minerais isso não prejudicará as pessoas.

Plantas para o peitoril da janela

Para cultivar plantas no parapeito de uma janela, é recomendável escolher as culturas de jardim mais despretensiosas e que possam se adaptar às condições internas.

• aneto. É considerada a planta mais resistente e despretensiosa. Suas sementes não necessitam de pré-germinação. A maioria das variedades mostra muito boa germinação. Cultivá-lo não requer nenhuma habilidade especial de jardinagem e, como resultado, você pode obter produtos frescos e verduras aromáticas. Você também pode ler como plantar endro em canteiros.
  

  

• Salsinha. Este tipo de verdura é tradicionalmente utilizado junto com endro na culinária. Antes de plantar as sementes no solo, elas devem ser embebidas em água morna por um dia, depois secas e esfregadas com areia. Isto os ajuda a tolerar melhor as condições internas e promove o enriquecimento substâncias úteis. A salsa é uma planta que adora umidade, por isso não deixe o solo secar.

  

  Salsinha

• Cebolas verdes. A planta mais comum, sem a qual é impossível imaginar um jardim no parapeito de uma janela no inverno para iniciantes, é a cebola. Você nem precisa de terra para cultivá-la. Pode ser cultivada em potes ou recipientes especiais para o cultivo de cebolinha. Sistema radicular as cebolas devem estar constantemente em água, que deve ser adicionada se necessário.

  

  Cebolas verdes

• Manjericão. É planta que gosta de calor, então você precisa escolher apenas o mais lugares quentes. O manjericão é muito sensível a qualquer frescor e mudanças de temperatura no sentido de sua diminuição. Ao plantar sementes, deixe pelo menos 6 cm de espaço livre entre elas. Neste caso, a colheita será mais ampla. Não deixe de ler mais sobre como cultivar manjericão.

  

• Espinafre. Suficiente planta despretensiosa, que requer crescimento total iluminação suficiente E boa rega. Não é recomendado plantar sementes profundamente no solo. Nesse caso, eles vão brotar por muito tempo. Esta é a razão pela qual jardineiros novatos não podem cultivar espinafre no parapeito de uma janela.

  

• Rúcula. Uma planta muito exigente em iluminação. EM condições de inverno só precisa de iluminação adicional. Não se esqueça de umedecer generosamente o solo. A profundidade de semeadura não deve ultrapassar 1,5 cm.

  

• Rabanete. Uma horta no parapeito da janela no inverno ajudará a repor a perda de vitaminas no inverno e, para iniciantes, rabanetes podem se tornar melhor vegetal. Contém muitas vitaminas e minerais essenciais e é bastante fácil de cultivar. Na hora de escolher as sementes, deve-se dar preferência às marrons. Eles têm uma taxa de germinação mais alta. Os rabanetes adoram temperaturas baixas, por isso você deve ventilar os ambientes onde eles crescem com mais frequência. Nós temos muito artigo interessante sobre plantar rabanetes em caixas de ovos.

  

• Pimentas quentes. Dê prazer a si mesmo pimenta picante Também é possível no inverno. Para fazer isso você deve escolher variedades precoces. Eles não requerem iluminação adicional. As sementes devem ser germinadas e plantadas no solo até uma profundidade de cerca de 1 cm. Depois disso, o recipiente é coberto com uma película, que deve ser retirada após o aparecimento de várias folhas. O problema de crescer é encontrar um local adequado.

  

  Pimentas quentes

• Pimentão. Variedades perenes pode deliciar os jardineiros com uma colheita ao longo do ano, mas é muito difícil de cultivar. As correntes de ar e a falta de luz afetam negativamente os rendimentos. Requer solo bem solto. Saiba mais sobre como plantar pimentão.

  

  Pimentão

• Tomates. Você pode cultivar esse vegetal no parapeito da janela. As sementes devem ser selecionadas de híbridos autopolinizadores variedades de baixo crescimento. O solo para o tomate deve ser adequado e a rega moderada. Eles não gostam de tomate excesso de umidade, mas sua deficiência pode afetar negativamente a taxa de crescimento e o rendimento. Os arbustos obtidos por estacas têm maior taxa de sobrevivência e começam a florescer mais rapidamente.

  

• pepinos. O próximo vegetal que os iniciantes podem desfrutar na jardinagem no parapeito de uma janela no inverno são os pepinos. Para o cultivo interno, você deve escolher variedades autopolinizadoras criadas especificamente para o lar. Os pepinos são plantas que gostam de umidade, por isso a rega deve ser abundante, principalmente na fase inicial do cultivo. Após a emergência, os pepinos devem ser alimentados periodicamente. Recomenda-se usar uma infusão de cinza de madeira como fertilizante.

  

• Morango. Variedades decorativas Os morangos são ideais para crescer no parapeito de uma janela. Ela pode dar frutos o ano todo mesmo em baixos níveis de luz. Após o início da floração, a polinização deve ser realizada manualmente. Para fazer isso, você pode usar cotonetes e passar por todas as flores.

  

  Morango

• Salada. A planta adora áreas iluminadas, por isso será necessário fornecer iluminação adicional para ela. A rega deve ser moderada. A falta de umidade afetará muito a taxa de crescimento da alface. Mas a sua superabundância é ainda pior. Se houver excesso de umidade, as raízes da alface começam a apodrecer rapidamente.

  

• Tomilho. Para cultivar tomilho você precisa boa iluminação e solos leves. Temperatura não afeta a taxa de crescimento e a condição das plantas. A rega deve ser moderada.

  

Horta no parapeito da janela do jardim de infância

Uma horta interna pode ser usada em para vários fins. Uma horta no parapeito de uma janela no inverno está se tornando um método de ensino muito popular para iniciantes em instituições de ensino pré-escolar. Isso ajuda as crianças a adquirir conhecimento sobre o cultivo de plantas e a participar diretamente dele.

Educadores experientes observam que o interesse das crianças por qualquer atividade aumenta muitas vezes se puderem observar os resultados do seu trabalho. O cultivo de cebolinha é frequentemente utilizado como o método mais simples de obter uma colheita completa no parapeito da janela.

No Jardim de infância

Começando com um peitoril de janela, você pode expandir a escala do seu jardim. No inverno, as mudas crescerão dentro de casa e, com o início da primavera, o jardim infantil poderá ser transferido para terreno aberto e já cresce lá. Usando a imaginação, professores experientes transformam esta atividade comum em um verdadeiro feriado para as crianças.

Em fóruns temáticos para educadores, muitas vezes você pode encontrar tópicos com descrição completa, como são realizadas as atividades de cultivo de hortaliças em uma creche com muitas fotos e vídeos.

Você pode obter mais informações sobre jardinagem no parapeito de uma janela no inverno para iniciantes no vídeo. Jardineiro experiente irá ajudá-lo a aprender sobre os principais problemas do cultivo de plantas dentro de casa e também compartilhar os segredos para resolvê-los.