สไลด์ 1
สไลด์ 2
สไลด์ 3
สไลด์ 4
สไลด์ 5
สไลด์ 6
สไลด์ 7
สไลด์ 8
สไลด์ 9
สไลด์ 10
การนำเสนอในหัวข้อ “9 พฤษภาคม 1945 – วันแห่งชัยชนะ” สามารถดาวน์โหลดได้ฟรีบนเว็บไซต์ของเรา หัวเรื่องของโครงการ: ประวัติศาสตร์. สไลด์และภาพประกอบสีสันสดใสจะช่วยให้คุณดึงดูดเพื่อนร่วมชั้นหรือผู้ชมของคุณ หากต้องการดูเนื้อหา ใช้โปรแกรมเล่น หรือหากคุณต้องการดาวน์โหลดรายงาน ให้คลิกที่ข้อความที่เกี่ยวข้องใต้โปรแกรมเล่น การนำเสนอประกอบด้วย 10 สไลด์
สไลด์นำเสนอ
สไลด์ 1
สไลด์ 2
การเฉลิมฉลองชัยชนะของประชาชนสหภาพโซเวียตเหนือนาซีเยอรมนีในมหาสงครามแห่งความรักชาติระหว่างปี พ.ศ. 2484-2488 เฉลิมฉลองในวันที่ 9 พฤษภาคม วันที่ไม่ทำงานในอับคาเซีย อาเซอร์ไบจาน อาร์เมเนีย เบลารุส จอร์เจีย คาซัคสถาน คีร์กีซสถาน มอลโดวา ทรานส์นิสเตรีย รัสเซีย ทาจิกิสถาน เติร์กเมนิสถาน อุซเบกิสถาน ยูเครน และเซาท์ออสซีเชีย
สไลด์ 3
สไลด์ 4
ทหารและเจ้าหน้าที่มากกว่า 2.5 ล้านคน รถถัง 6,250 คันและปืนอัตตาจร 6,250 คัน และเครื่องบิน 7,500 ลำมีส่วนร่วมในการปฏิบัติการที่เบอร์ลินในปี 1945 การสูญเสียกลายเป็นเรื่องใหญ่โต: ตามข้อมูลของทางการ กองทัพแดงสูญเสียทหารและเจ้าหน้าที่มากกว่า 15,000 นายต่อวัน โดยรวมแล้วกองทหารโซเวียตสูญเสียผู้คนไป 352,000 คนในการปฏิบัติการในกรุงเบอร์ลิน
สไลด์ 5
ในการสู้รบสองสัปดาห์ กองทัพแดงสูญเสียรถถังและปืนใหญ่อัตตาจรไปหนึ่งในสาม (ปืนอัตตาจร) ที่เข้าร่วมในการปฏิบัติการในกรุงเบอร์ลิน รวมเป็นจำนวน 1,997 คัน ปืนและครก 2,108 กระบอก และเครื่องบินรบ 917 ลำก็สูญหายเช่นกัน ผลจากการปฏิบัติการ กองทหารโซเวียตสามารถเอาชนะทหารราบศัตรู 70 นาย รถถัง 12 คัน และกองยานยนต์ 11 กองพล และจับกุมผู้คนได้ประมาณ 480,000 คน
สไลด์ 6
เมื่อวันที่ 9 พฤษภาคม พ.ศ. 2488 เครื่องบิน Li-2 พร้อมลูกเรือของ A.I. ลงจอดที่สนามบินกลาง Frunze Semenkov ผู้ส่งมอบการยอมจำนนของนาซีเยอรมนีต่อมอสโก “มหาสงครามแห่งความรักชาติซึ่งเกิดขึ้นโดยชาวโซเวียตเพื่อต่อต้านผู้รุกรานของนาซี สิ้นสุดลงอย่างมีชัย!” เสียงอันเคร่งขรึมของผู้ประกาศข่าวชั้นนำของประเทศอ่านคำสั่งแห่งชัยชนะของสตาลิน ถ้อยคำ: ยูริ โบริโซวิช เลวีแทน 2488 ดำเนินการในปี 2488
สไลด์ 7
สไลด์ 8
หลังจากคำสั่ง “ขบวนพาเหรด ให้ความสนใจ!” จัตุรัสระเบิดด้วยเสียงปรบมือ ผู้บัญชาการขบวนพาเหรด Konstantin Rokossovsky นำเสนอรายงานต่อ Georgy Zhukov จากนั้นพวกเขาก็เริ่มทัวร์กองทหารด้วยกัน ต่อจากนั้นสัญญาณ "ฟังนะทุกคน!" และวงดุริยางค์ทหารก็เล่นเพลง "สวัสดีคนรัสเซีย!" มิคาอิล กลินกา. หลังจากการกล่าวสุนทรพจน์ต้อนรับของ Zhukov เพลงสรรเสริญของสหภาพโซเวียตก็ดังขึ้นและการเดินทัพอันศักดิ์สิทธิ์ก็เริ่มขึ้น
สไลด์ 10
วันแห่งชัยชนะของสหภาพโซเวียตเหนือนาซีเยอรมนีในมหาสงครามแห่งความรักชาติถือเป็นและยังคงเป็นหนึ่งในวันหยุดที่ได้รับความเคารพนับถือมากที่สุดทั้งในรัสเซียและในประเทศ CIS ในวลาดิวอสต็อกในปีนี้ กิจกรรมพิธีการและงานรื่นเริงจะเริ่มในวันที่ 6 พฤษภาคม “ - วลาดิวอสต็อกเป็นเมืองแห่งความรุ่งโรจน์ทางทหาร เมืองนักรบ ดังนั้นเหตุการณ์ต่างๆ จึงต้องคู่ควรกับชัยชนะอันยิ่งใหญ่ ในปีนี้จะมีกิจกรรมรื่นเริงและรื่นเริงใหม่ๆ มากมายที่เมืองวลาดิวอสต็อก การเฉลิมฉลองจะเริ่มในวันที่ 6, 6, 7 และ 8 พฤษภาคมในสวนสาธารณะ Admiralsky, Sukhanov และ Honorary Citizens โดยวงดนตรีทองเหลืองจะเล่น การเฉลิมฉลองจะสิ้นสุดในวันที่ 9 พฤษภาคมที่จัตุรัสกลาง พร้อมด้วยคอนเสิร์ตรื่นเริงและดอกไม้ไฟหลากสีสัน นอกจากจัตุรัสแล้ว ดอกไม้ไฟจะถูกจุดเพิ่มอีกสามจุดในวลาดิวอสต็อก หลังจากขบวนพาเหรด ทหารก็เตรียมโจ๊กทหารแบบดั้งเดิมสำหรับทหารผ่านศึก” - Igor Sergeevich Pushkarev กล่าว
วันแห่งชัยชนะเป็นหนึ่งในวันหยุดที่สำคัญที่สุดในประเทศหลังโซเวียต ในวันนี้เป็นวันที่เราเฉลิมฉลองชัยชนะเหนือพวกนาซีและการสิ้นสุดของมหาสงครามแห่งความรักชาติซึ่งคร่าชีวิตเพื่อนร่วมชาติของเราหลายคน . วันแห่งชัยชนะยังมีการเฉลิมฉลองในฝรั่งเศส สหราชอาณาจักร และสหรัฐอเมริกา
ทุกๆ ปี ขบวนพาเหรดแห่งชัยชนะจะจัดขึ้นที่จัตุรัสแดงในมอสโกและทุกเมือง ทุกๆ ปี ทุกโรงเรียนจะจัดกิจกรรมที่อุทิศให้กับวันอันยิ่งใหญ่นี้ - วันแห่งชัยชนะของกองทหารของเราเหนือศัตรู
ในหน้านี้คุณจะพบเทมเพลตการนำเสนอ PowerPoint ที่อุทิศให้กับวันแห่งชัยชนะที่พัฒนาโดยผู้ใช้เว็บไซต์ของเรา เหมาะสำหรับ:
- ชั่วโมงเรียน
- ตอนเย็นของการประชุมกับทหารผ่านศึก
- กิจกรรมนอกหลักสูตร;
- บทเรียนประวัติศาสตร์
- ฯลฯ
ในเทมเพลตการนำเสนอสำหรับวันที่ 9 พฤษภาคม (กล่าวคือในวันนี้เราเฉลิมฉลองวันแห่งชัยชนะ) เราพรรณนาสัญลักษณ์แห่งสงครามและสัญลักษณ์แห่งชัยชนะ: ริบบิ้นเซนต์จอร์จ ทิวลิป คำเตือนถึงทหาร ฯลฯ
เทมเพลตเหล่านี้สามารถใช้ได้ไม่เพียงแต่เพื่อสร้างงานนำเสนอเท่านั้น แต่ยังใช้เพื่อสร้างแบบฟอร์มประกาศนียบัตร บันทึกขอบคุณ คำเชิญตามรูปแบบเหล่านั้นได้ด้วย เพียงกรอกและพิมพ์สไลด์ที่จำเป็นในรูปแบบ A4 ด้วยเครื่องพิมพ์สี
สำหรับผู้เยี่ยมชมที่พูดภาษาอังกฤษของเรา
มีมากมาย เทมเพลตชัยชนะในวันยุโรปฟรีและพื้นหลังวันแห่งชัยชนะในยุโรปเพื่อใช้ในการนำเสนอ PowerPoint โปรดเลือกเทมเพลตที่เหมาะสมกว่าแล้วคลิกปุ่มสีเขียวเพื่อดาวน์โหลด ไม่จำเป็นต้องลงทะเบียนและชำระเงินใดๆ
สงครามวันสุดท้าย! กองทหารเยอรมันเข้ายึดครองแนวป้องกันตามริมฝั่งตะวันตกของแม่น้ำโอแดร์และแม่น้ำไนส์เซอ ระหว่างทางไปเบอร์ลินและในเมืองนั้น มีกองทหารกลุ่มหนึ่งรวมตัวกัน ซึ่งประกอบด้วย 62 กองพล (รวมถึงทหารราบ 48 นาย รถถัง 4 คัน และยานยนต์ 10 คัน) กองทหารราบที่แยกจากกัน 37 กอง และกองพันทหารราบที่แยกจากกันประมาณ 100 กองพัน เช่นเดียวกับกองกำลังสำคัญ จำนวนหน่วยปืนใหญ่และกองพล กลุ่มนี้ประกอบด้วยผู้คนประมาณล้านคน รถถัง ปืน ครก และเครื่องบินรบ กองทหารเยอรมันเข้ายึดครองแนวป้องกันตามริมฝั่งตะวันตกของแม่น้ำโอแดร์และแม่น้ำไนส์เซอ ระหว่างทางไปเบอร์ลินและในเมืองนั้น มีกองทหารกลุ่มหนึ่งรวมตัวกัน ซึ่งประกอบด้วย 62 กองพล (รวมถึงทหารราบ 48 นาย รถถัง 4 คัน และยานยนต์ 10 คัน) กองทหารราบที่แยกจากกัน 37 กอง และกองพันทหารราบที่แยกจากกันประมาณ 100 กองพัน เช่นเดียวกับกองกำลังสำคัญ จำนวนหน่วยปืนใหญ่และกองพล กลุ่มนี้ประกอบด้วยผู้คนประมาณล้านคน รถถัง ปืน ครก และเครื่องบินรบ
ในช่วงเริ่มต้นของปฏิบัติการ กองทหารโซเวียตประกอบด้วยปืนไรเฟิล 149 กอง และกองทหารม้า 12 กองพล รถถัง 13 คัน และกองยานยนต์ 7 กอง รถถังแยก 15 คัน และกองพลขับเคลื่อนด้วยตนเอง ซึ่งมีจำนวนมากกว่าคน กองทัพที่ 1 และ 2 ของกองทัพโปแลนด์ที่เข้าร่วมในการปฏิบัติการประกอบด้วยทหารราบ 10 นายและกองทหารโซเวียต 1 คัน ในช่วงเริ่มต้นของการปฏิบัติการประกอบด้วยปืนไรเฟิล 149 กองและกองทหารม้า 12 กองพล รถถัง 13 คัน และกองยานยนต์ 7 กองพล รถถังแยก 15 คันและตนเอง -กลุ่มขับเคลื่อนด้วยจำนวนรวมมากกว่าคน กองทัพที่ 1 และ 2 ของกองทัพโปแลนด์ที่เข้าร่วมปฏิบัติการประกอบด้วยทหารราบ 10 นายและรถถัง 1 คัน
ในวันที่ 1 พฤษภาคม เวลา 03:50 น. เสนาธิการทั่วไปของกองกำลังภาคพื้นดิน Wehrmacht นายพลทหารราบ Krebs ถูกส่งไปยังตำแหน่งบังคับบัญชาของกองทัพองครักษ์ที่ 8 โดยประกาศว่าเขาได้รับอนุญาตให้เจรจาการสงบศึก อย่างไรก็ตาม สตาลินสั่งไม่ให้มีการเจรจาอื่นใดนอกจากการยอมจำนนอย่างไม่มีเงื่อนไข คำสั่งของเยอรมันยื่นคำขาด: หากไม่ยินยอมที่จะยอมจำนนอย่างไม่มีเงื่อนไขภายในเวลา 10.00 น. กองทหารโซเวียตจะโจมตีอย่างรุนแรง ในวันที่ 1 พฤษภาคม เวลา 03:50 น. เสนาธิการทั่วไปของกองกำลังภาคพื้นดิน Wehrmacht นายพลทหารราบ Krebs ถูกส่งไปยังตำแหน่งบังคับบัญชาของกองทัพองครักษ์ที่ 8 โดยประกาศว่าเขาได้รับอนุญาตให้เจรจาการสงบศึก อย่างไรก็ตาม สตาลินสั่งไม่ให้มีการเจรจาอื่นใดนอกจากการยอมจำนนอย่างไม่มีเงื่อนไข คำสั่งของเยอรมันยื่นคำขาด: หากไม่ยินยอมที่จะยอมจำนนอย่างไม่มีเงื่อนไขภายในเวลา 10.00 น. กองทหารโซเวียตจะโจมตีอย่างรุนแรง
เมื่อไม่ได้รับการตอบสนอง กองทหารโซเวียตเมื่อเวลา 10:40 น. ได้เปิดฉากยิงอย่างหนักใส่แนวป้องกันที่เหลืออยู่ในใจกลางกรุงเบอร์ลิน เมื่อเวลา 18:00 น. เป็นที่รู้กันว่าข้อเรียกร้องในการยอมจำนนถูกปฏิเสธ หลังจากนั้นการโจมตีครั้งสุดท้ายก็เริ่มขึ้นที่ใจกลางเมืองซึ่งเป็นที่ตั้งของสำนักนายกรัฐมนตรี ตลอดทั้งคืนตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 2 พ.ค. การต่อสู้เพื่อตำแหน่งยังคงดำเนินต่อไป ในตอนเช้า สถานที่ทั้งหมดถูกยึดครองโดยทหารโซเวียต เมื่อไม่ได้รับการตอบสนอง กองทหารโซเวียตเมื่อเวลา 10:40 น. ได้เปิดฉากยิงอย่างหนักใส่แนวป้องกันที่เหลืออยู่ในใจกลางกรุงเบอร์ลิน เมื่อเวลา 18:00 น. เป็นที่รู้กันว่าข้อเรียกร้องในการยอมจำนนถูกปฏิเสธ หลังจากนั้นการโจมตีครั้งสุดท้ายก็เริ่มขึ้นที่ใจกลางเมืองซึ่งเป็นที่ตั้งของสำนักนายกรัฐมนตรี ตลอดทั้งคืนตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 2 พ.ค. การต่อสู้เพื่อตำแหน่งยังคงดำเนินต่อไป ในตอนเช้า สถานที่ทั้งหมดถูกยึดครองโดยทหารโซเวียต
ทหารและเจ้าหน้าที่ รถถัง ปืนอัตตาจร ปืนครก และเครื่องบินมากกว่า 2 ล้านคนเข้าร่วมในปฏิบัติการในกรุงเบอร์ลิน ทหารและเจ้าหน้าที่ รถถัง ปืนอัตตาจร ปืนครก และเครื่องบินมากกว่า 2 ล้านคนเข้าร่วมในปฏิบัติการในกรุงเบอร์ลิน การสูญเสียของกองทัพแดงกลายเป็นเรื่องใหญ่โต: ตามข้อมูลอย่างเป็นทางการในระหว่างการปฏิบัติการที่เบอร์ลิน กองทหารโซเวียตสูญเสียผู้คนที่ถูกสังหารและผู้ได้รับบาดเจ็บ การสูญเสียของกองทัพแดงกลายเป็นเรื่องใหญ่โต: ตามข้อมูลอย่างเป็นทางการในระหว่างการปฏิบัติการที่เบอร์ลิน กองทหารโซเวียตสูญเสียผู้คนที่ถูกสังหารและผู้ได้รับบาดเจ็บ
กลับไปข้างหน้า
ความสนใจ! การแสดงตัวอย่างสไลด์มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ข้อมูลเท่านั้น และอาจไม่ได้แสดงถึงคุณลักษณะทั้งหมดของการนำเสนอ หากสนใจงานนี้กรุณาดาวน์โหลดฉบับเต็ม
เรารู้ว่าการก่อตัวของความคิดทางศีลธรรมและสุนทรียภาพ อุดมคติมนุษยนิยม และตำแหน่งพลเมืองเป็นเป้าหมายที่สำคัญที่สุดของบทเรียนวรรณกรรม (และไม่เพียงแต่) ที่โรงเรียน การบรรลุเป้าหมายนี้ดำเนินการในหลาย ๆ ทิศทาง: เมื่อวิเคราะห์งานศิลปะ, อภิปรายการหัวข้อที่เกี่ยวข้องกับหมวดหมู่ศีลธรรมพื้นฐาน (ความรัก, ความดี, ความชั่ว, มนุษยนิยม) การวางแนวเห็นอกเห็นใจของแต่ละบุคคลและการพัฒนาความตระหนักรู้ในตนเองของพลเมืองของเด็กนักเรียนยังได้รับความช่วยเหลือจากการใช้วัสดุที่เกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์รัสเซีย
นักเรียนมาเตรียมตัวล่วงหน้าหนึ่งวันก่อนได้รับ การบ้านเสริม:
- เรียนรู้และอ่านบทกวีที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติอย่างชัดแจ้ง
- เตรียมรูปถ่ายจากเอกสารของครอบครัว นึกถึงเรื่องราวของทหารผ่านศึก - สมาชิกในครอบครัว คนที่รัก - เกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ
- สร้างภาพประกอบในหัวข้อ Great Patriotic War
- เตรียมข้อเท็จจริงที่น่าสนใจเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ ประสบการณ์ในการเรียนบทเรียนที่คล้ายกันในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พิสูจน์ให้เห็นว่าเด็ก ๆ จะไม่เฉยเมยต่อสิ่งที่พวกเขาเห็นและได้ยิน พวกเขาเองมีส่วนร่วมในกระบวนการทำงานในหัวข้อนี้มีความสนใจทางอารมณ์และสติปัญญาในบทเรียน บางคนกลั้นน้ำตาไว้ไม่อยู่โดยนึกถึงญาติและเรื่องราวเกี่ยวกับสงคราม ดังนั้นด้วยความช่วยเหลือของเทคโนโลยีต่าง ๆ (คอมพิวเตอร์, บทสนทนา) ทำให้บทเรียนมีคุณภาพสูงอย่างเหมาะสมที่สุด
โครงสร้างบทเรียนอาจเป็นดังนี้:
ในระหว่างเรียน
เป้าหมาย
- การระบุแรงจูงใจหลักและลักษณะภาพของเนื้อเพลงทางทหารและผลงานเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติ (แรงจูงใจของความรักอันไร้ขอบเขต การเสียสละเพื่อมาตุภูมิ ความปรารถนาในญาติและชีวิตที่สงบสุข ฯลฯ )
- การพัฒนาทักษะการอ่านแบบแสดงออก การอ่านด้วยใจ งานอิสระกับแหล่งข้อมูลต่าง ๆ (แหล่งข้อมูล หนังสือเรียน ภาพประกอบ) การก่อตัวของทักษะคำศัพท์ (แนวคิด สงคราม - สันติภาพ, ชนพื้นเมือง - เอเลี่ยน, มนุษยนิยม, ตำแหน่งพลเมืองและอื่น ๆ.).
- การก่อตัวของความคิดทางจิตวิญญาณและศีลธรรมในระหว่างการวิเคราะห์ผลงานที่เผยให้เห็นหัวข้อของการดำรงอยู่อันน่าสลดใจของมนุษย์ในสภาวะสงคราม
1. คำกล่าวแนะนำตัวของอาจารย์
2. ดูการนำเสนอ
บทสนทนาเชิงตีความโดยไม่ได้ตั้งใจ (จัดทำโดยการเตรียมบ้านของนักเรียนสำหรับบทเรียน นอกจากนี้ เด็ก ๆ ยังใช้ประสบการณ์ส่วนตัวและความรู้เกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติที่ได้รับระหว่างการศึกษาโปรแกรมวรรณกรรม (เช่น โปรแกรมวรรณกรรมของ G.S. Merkin จัดให้มีขึ้นสำหรับการศึกษา ผลงานของนักเขียนที่มาเยี่ยมแนวหน้า – A.P. Platonov, E.I. Nosova) และภาษารัสเซีย (การทำงานกับสื่อการสอนก็ดำเนินการตามแนวคิดเรื่องการศึกษาทางจิตวิญญาณและศีลธรรมของคนรุ่นใหม่)
สไลด์ 1- วันนี้ เนื่องในโอกาสวันสำคัญ วันแห่งชัยชนะ ฉันอยากจะพูดอีกครั้งเกี่ยวกับผู้คนที่สละชีวิตเพื่อให้ประเทศของเรา - ด้วยเอกลักษณ์และประวัติศาสตร์ วัฒนธรรม ในอดีตและปัจจุบัน - เจริญรุ่งเรือง เพื่อที่คุณจะได้มีโอกาสใช้ชีวิตและสร้างอนาคตของรัสเซียโดยยังคงเป็นพลเมืองที่ซื่อสัตย์
เพลงจะเล่นเป็นเสียงพื้นหลังระหว่างการแสดงสไลด์ 2 – 10, –"สงครามศักดิ์สิทธิ์" (ดนตรีโดย A. Aleksandrov เนื้อเพลงโดย V. Lebedev-Kumach) เพลงนี้นำพาผู้คนมารวมกัน เพลงสรรเสริญมหาสงครามแห่งความรักชาติที่คุณได้ยินอยู่ตอนนี้ได้กลายเป็นศูนย์รวมของความคิดของผู้ยิ่งใหญ่และทุกคน - โดยไม่คำนึงถึงสัญชาติ - นำไปสู่วันแห่งชัยชนะอันยิ่งใหญ่ (และคุณรู้ไหม เช่นเดียวกับที่สหพันธรัฐรัสเซียในปัจจุบันกลายเป็นรัฐข้ามชาติ สหภาพโซเวียตก็รวมผู้คนและเชื้อชาติจำนวนมากเข้าด้วยกัน)
สไลด์ 2.สงครามเป็นคำที่น่ากลัว เรามักจะต่อสู้ดิ้นรนภายใน เราทุกคนคุ้นเคยกับการเผชิญหน้ากันในแต่ละวันของความปรารถนา ความรู้สึก ความคิดเห็น ฯลฯ แต่เมื่อการต่อสู้เกิดขึ้น เมื่อศัตรูภายนอกปรากฏขึ้น และทุกคนโดยไม่มีข้อยกเว้นถูกดึงเข้าสู่สงคราม โดยไม่คำนึงถึงความตั้งใจและความปรารถนา - นั่นคือสิ่งที่เลวร้ายที่สุด!
นี่คือผู้คนที่อาจกำลังฟังรายงานทางทหาร อาจเป็นครั้งแรกด้วยซ้ำที่ได้ยินคำพูดเกี่ยวกับการเริ่มโจมตีกองทหารฟาสซิสต์ พร้อมด้วยการจู่โจมของเครื่องบินทิ้งระเบิดเยอรมัน...
สไลด์ 3.ตั้งแต่วันแรกของมหาสงครามแห่งความรักชาติ ความกล้าหาญของทหารโซเวียตธรรมดาก็กลายเป็นแบบอย่าง สิ่งที่มักเรียกกันในวรรณคดีว่า "การยืนหยัดต่อความตาย" ได้รับการแสดงให้เห็นอย่างเต็มที่แล้วในการต่อสู้เพื่อป้อมเบรสต์ ทหารที่โอ้อวดของ Wehrmacht ซึ่งพิชิตฝรั่งเศสใน 40 วันและบังคับให้อังกฤษต้องขี้ขลาดบนเกาะของพวกเขาต้องเผชิญกับการต่อต้านมากจนพวกเขาแทบไม่เชื่อเลยว่าคนธรรมดากำลังต่อสู้กับพวกเขา
สไลด์ 4.เมื่อสงครามมาถึง การเปลี่ยนแปลงหลายอย่างก็เกิดขึ้น ตัวอย่างที่เด่นชัดของทัศนคติที่เปลี่ยนแปลงภายในสังคมคือการอุทธรณ์อันโด่งดังของ I.V. สตาลิน ฟังเมื่อวันที่ 3 กรกฎาคม พ.ศ. 2484 และมีคำว่า “พี่น้องชายหญิง” ไม่มีพลเมืองรายบุคคล ตำแหน่งระดับสูง และ "สหาย" อีกต่อไป แต่มีครอบครัวใหญ่ที่ประกอบด้วยทุกชนชาติและทุกเชื้อชาติของประเทศ ครอบครัวเรียกร้องความรอดต้องการการสนับสนุน
สไลด์ 5. … และในแนวรบด้านตะวันออกการสู้รบยังดำเนินต่อไป นายพลชาวเยอรมันพบกับความผิดปกติเป็นครั้งแรก ไม่มีทางอื่นที่จะอธิบายได้ ความคิดที่ดีที่สุดของเจ้าหน้าที่ทั่วไปของฮิตเลอร์กำลังวางแผนสำหรับสงครามสายฟ้า รวดเร็วปานสายฟ้า - เพราะแนวคิดหลักคือการบุกทะลวงแนวรถถังอย่างรวดเร็ว แล้วล้อมหน่วยศัตรูขนาดใหญ่ แต่แผนนี้ไม่ได้ผลอีกต่อไป เมื่อถูกล้อม หน่วยโซเวียตก็ต่อสู้ฝ่าฟันแทนที่จะวางแขนลง
สไลด์ 6.ในระดับร้ายแรง ความกล้าหาญของทหารและผู้บังคับบัญชาขัดขวางแผนการรุกของเยอรมัน ชะลอการรุกคืบของหน่วยศัตรู และกลายเป็นจุดเปลี่ยนในสงคราม ตอนนั้นเองในฤดูร้อนปี 1941 ซึ่งเป็นช่วงเริ่มต้นของสงคราม แผนการรุกของกองทัพเยอรมันถูกขัดขวางโดยสิ้นเชิง จากนั้นก็มีสตาลินกราด, เคิร์สต์, ยุทธการที่มอสโก แต่ทั้งหมดก็เป็นไปได้ด้วยความกล้าหาญที่ไม่มีใครเทียบได้ของทหารโซเวียตธรรมดาที่หยุดยั้งผู้รุกรานชาวเยอรมันด้วยค่าใช้จ่ายในชีวิตของเขาเอง
สไลด์ 7ตามที่นักประวัติศาสตร์กล่าวไว้ ยังมีข้อบกพร่องในการเป็นผู้นำในการปฏิบัติการทางทหารของโซเวียต คำสั่งของกองทัพแดงยังไม่พร้อมสำหรับการปฏิบัติการทางทหารในวงกว้าง หลักคำสอนของสหภาพโซเวียตถือเป็นสงครามที่ได้รับชัยชนะในดินแดนของศัตรู แต่ไม่ใช่ในดินแดนของตนเอง และในแง่เทคนิค กองทัพโซเวียตด้อยกว่าเยอรมันอย่างมาก ดังนั้นพวกเขาจึงทำการโจมตีด้วยทหารม้าบนรถถัง เข้าสู่การรบทางอากาศ และยิงเอซของเยอรมันในเครื่องบินเก่า เผาในรถถัง - และถอยกลับด้วยความเจ็บปวด ไม่ยอมสละที่ดินผืนเดียวโดยไม่มีการต่อสู้
สไลด์ 8ก่อนที่คุณจะมีภาพสงครามอันน่าสยดสยอง บางทีข่าวการเสียชีวิตของนักรบหนุ่มอาจเป็นงานศพแบบเดียวกัน - ใบรับรองที่ไม่มีตัวตนและไม่มีตัวตนเกี่ยวกับสถานที่และสถานการณ์การเสียชีวิต หรือบางทีครอบครัวอาจจะไม่มีทางรู้ว่าอุบัติเหตุเกิดขึ้นที่ไหน ลูกรักของพวกเขาถูกทิ้งให้นอนอยู่ที่ไหน?
สไลด์ 9สงครามไม่ได้หายไปอย่างไร้ร่องรอย แต่อยู่ในความทรงจำของผู้คน ผลที่ตามมา - บาดแผลทางจิตใจและร่างกาย - เตือนเราถึงปีที่เลวร้ายจนถึงทุกวันนี้ คุณและฉันเป็นคนรุ่นที่ไม่เหมือนใคร เรามีโอกาสพูดคุยกับทหารผ่านศึก จับมือกับผู้ปกป้องปิตุภูมิของเรา ผู้ทนทุกข์เพื่อความเป็นอยู่ที่ดีของเรา เพื่ออนาคตของเรา แต่คนเหล่านี้กำลังจะจากไป...
สไลด์ 10.และลูก ๆ ของคุณจะอ่านเกี่ยวกับมหาสงครามแห่งความรักชาติในหนังสือในตำราเรียนโดยไม่มีโอกาสได้เห็นผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่ทางทหารอันยิ่งใหญ่ด้วยสายตาของตนเองอีกต่อไป... เคารพเวลาของคุณ เคารพประวัติศาสตร์ของคุณ! จากนั้นจะมีสงครามและความโหดร้ายน้อยลง หากคุณรู้เกี่ยวกับหายนะของสงคราม คุณมองว่ามันไม่ใช่สิ่งที่เป็นนามธรรม แต่เป็นความชั่วร้ายอย่างแท้จริง คุณจะให้ความสำคัญกับชีวิตและเสรีภาพในการเลือกเส้นทางของคุณเองเป็นพิเศษ...
สไลด์ 11 ปนี่คือบทกวีของ Rasul Gamzatov ซึ่งต่อมาได้กลายเป็นเพลง: “ บางครั้งฉันก็ดูเหมือนว่าทหาร / ที่ไม่ได้กลับมาจากทุ่งนองเลือด / ไม่เคยตายในดินแดนนี้เลย / แต่กลายเป็น นกกระเรียนขาว…” ลองชมภาพไม่กี่เฟรมที่แสดงให้เห็นถึงความน่าสะพรึงกลัวของสงครามกับเสียงเพลงจากใจนี้ เงียบๆ และคิดว่า... (ดูสไลด์ที่ 12 – 21)
สไลด์ 22 คุณรู้ไหมว่าพวกเราชาวรัสเซียกำลังพยายามรักษาความทรงจำเกี่ยวกับช่วงเวลาที่น่าเศร้าที่สุดในประวัติศาสตร์ของปิตุภูมิของเราอย่างระมัดระวัง ในดินแดนของประเทศของเรามีอนุสรณ์สถานและอนุสรณ์สถานมากมายที่อุทิศให้กับมหาสงครามแห่งความรักชาติ ตรงหน้าคุณคือหนึ่งในนั้น - Mamayev Kurgan สถานที่สักการะของผู้พิทักษ์ผู้กล้าหาญแห่งปิตุภูมิ เป็นเวลา 140 วันและคืนที่มีการต่อสู้นองเลือดซึ่งไม่เคยมีมาก่อนในประวัติศาสตร์ในเรื่องความดื้อรั้นและความโหดร้าย ตามความประสงค์ของประชาชน อาคารอนุสรณ์สถานได้ถูกสร้างขึ้นบนสถานที่ทางประวัติศาสตร์ของการสู้รบที่หนักที่สุด ซึ่งการสร้างสรรค์ดังกล่าวดำเนินการโดยทีมงานสร้างสรรค์ขนาดใหญ่ภายใต้การนำของศิลปินประชาชนแห่งสหภาพโซเวียต ประติมากร E.V.
3. การวิเคราะห์การนำเสนอที่ดู การระบุความประทับใจของนักเรียน
4. ตรวจการบ้าน.
5. งานคำศัพท์
(สงคราม - สันติภาพ, พื้นเมือง - ต่างประเทศ, ดี - ชั่ว, มนุษยนิยม, ความเป็นพลเมือง, ความอดทน, จิตวิญญาณ)
6. สรุปบทเรียน
7. การบ้าน.
ควรเน้นย้ำว่าบทเรียนดังกล่าวเป็นลิงค์ อย่างมีการวางแผนและสม่ำเสมอทำงานภายใต้กรอบแนวคิดของความทันสมัยของการศึกษารัสเซียสมัยใหม่เผยให้เห็นงานที่สำคัญที่สุดในการศึกษาของเด็กนักเรียน: การก่อตัวของความรับผิดชอบของพลเมืองจิตวิญญาณและวัฒนธรรมความคิดริเริ่มความเป็นอิสระความอดทนและความสามารถในการขัดเกลาทางสังคมในสังคมที่ประสบความสำเร็จ
แหล่งข้อมูลที่ใช้ในงาน:
