ค้นหาเวลาตามนาฬิกา จะสอนเด็กให้เข้าใจเวลาบนนาฬิกาด้วยลูกศรอย่างสนุกสนานได้อย่างไร? . เวลา: สร้างแนวคิดพื้นฐานสำหรับทารก

เวลาสำหรับเด็กเป็นปริมาณนามธรรม เด็กเล็กไม่ได้แยกแยะเวลาเลย สำหรับพวกเขา สภาวะใดๆ ก็ไม่มีที่สิ้นสุด เมื่อเด็กโตขึ้น เขาจะสังเกตการเปลี่ยนแปลงของกลางวันและกลางคืน ฤดูกาล และสถานที่สำคัญบางแห่งปรากฏบนไทม์ไลน์ส่วนตัวของเขา เช่น วันเกิด ปีใหม่ และวันหยุดประจำอื่น ๆ

การทำความเข้าใจเวลาของนาฬิกาเป็นทักษะที่จำเป็นสำหรับทุกคน แม้ว่าพวกเราส่วนใหญ่สามารถเข้าถึงนาฬิกาอิเล็กทรอนิกส์ โทรศัพท์มือถือ หรือจอคอมพิวเตอร์ได้ตลอดเวลา แต่ผู้ปกครองส่วนใหญ่ยังคงเชื่อว่าเด็กควรเข้าใจนาฬิกาอะนาล็อกแบบเดิมๆ

จะเริ่มตรงไหน

เมื่ออายุ 3-4 ปี ถึงเวลาแนะนำให้เด็กรู้จักแนวคิดเรื่องกลางวันและกลางคืน เช้าและเย็น เพื่อวิเคราะห์ลักษณะพื้นฐานและลำดับการสลับกัน เพื่อเสริมสร้างแนวคิดเหล่านี้ คุณสามารถใช้ตัวช่วยพิเศษได้ เช่น ลูกบาศก์สำหรับเด็กเล็ก หรือการ์ดสำหรับเด็กโต

คุณสามารถเริ่มสอนให้เด็กบอกเวลาได้ตั้งแต่อายุ 5-6 ขวบ เมื่อเขาเข้าใจแล้วว่าลำดับเหตุการณ์คืออะไร เขารู้ว่าอดีต ปัจจุบัน และอนาคตคืออะไร เขาเข้าใจว่าหลังจากกลางวันก็มาถึงกลางคืน

เพื่อให้เด็กสามารถเข้าใจเวลาโดยใช้นาฬิกากลไกและอิเล็กทรอนิกส์ได้ เขาจะต้องเชี่ยวชาญการนับถึงหนึ่งร้อย เด็กบางคนสามารถนับถึงหนึ่งร้อยได้เมื่ออายุ 5 ปี ในขณะที่บางคนสามารถนับได้เมื่ออายุเจ็ดขวบ ทั้งหมดนี้ถือว่าเป็นเรื่องปกติ อย่างไรก็ตาม หากไม่มีทักษะนี้ การเข้าใจกลไกของการเคลื่อนที่ของเวลาก็เป็นไปไม่ได้

ทักษะหลักของเด็กในการเรียนรู้เวลาควรเป็น:

การจดจำตัวเลขแต่ละหมายเลขตั้งแต่ 1 ถึง 12 ด้วยสายตา

ความสามารถในการเขียนตัวเลขเหล่านี้

การนับทักษะใน 5 วินาที (5, 10, 15, 20, 25, 30)

หากลูกของคุณรู้ เข้าใจ และสามารถทำทั้งหมดนี้ได้แล้ว คุณก็สามารถเริ่มศึกษาแนวคิดเรื่องเวลาได้

จะอธิบายให้เด็กฟังได้อย่างไรว่าเวลาเท่าไร

นาฬิกาสำหรับเด็กคืออะไร? ตัวเลขจำนวนหนึ่งที่ผู้ใหญ่ตั้งชื่อเมื่อดูนาฬิกา และหากไม่มีนาฬิกาในบ้านและผู้ใหญ่ใช้โทรศัพท์แทน เด็กก็จะไม่เข้าใจแนวคิดนามธรรมของเวลาเลย

ในกระบวนการสอนเด็กให้กำหนดเวลา เป็นสิ่งสำคัญที่จะช่วยให้เขาเข้าใจแนวคิดนี้และรู้สึกถึงความยาวหรือช่วงเวลาโดยใช้ตัวอย่างที่เฉพาะเจาะจง

ดังนั้น เริ่มต้นด้วยการปรบมือง่ายๆ ซึ่งแต่ละปรบมือจะเท่ากับหนึ่งวินาที ปรบมือให้ลูกของคุณตามจังหวะนาฬิกาที่มีเข็มวินาที ในขณะเดียวกัน ให้อธิบายว่าตอนนี้คุณกำลังปรบมือได้ทันเวลา

หลังจากนั้น ให้เริ่มให้ความสนใจกับลูกของคุณเกี่ยวกับระยะเวลาที่เขาเล่นหรือดูการ์ตูน ตัวอย่างเช่น ซีรีส์การ์ตูนเรื่องโปรดของคุณหนึ่งตอนมีความยาว 20 นาที ออกเสียงมันออกมา หรือติดตามเวลาที่ลูกของคุณใช้ในการแต่งตัว

ขั้นต่อไปคุณต้องอธิบายให้เด็กฟังว่าวันของเราเป็นวันที่มี 24 ชั่วโมง 12 ในนั้นเขาพักและนอน มีเวลา 12 ชั่วโมงที่เหลือเพื่อทำงานที่สำคัญทั้งหมดให้เสร็จสิ้น เช่น อาหารเช้า กลางวัน และเย็น เล่นกับเพื่อนในโรงเรียนอนุบาล หรือเตรียมตัวไปโรงเรียน และอื่นๆ และแต่ละกิจกรรมเหล่านี้ต้องใช้เวลาพอสมควร

แบบฝึกหัดง่ายๆ ดังกล่าวจะช่วยให้เด็กกำหนดช่วงเวลาและเข้าใจว่าการกระทำแต่ละอย่างต้องใช้เวลาพอสมควร

จะสอนอะไร.

เพื่อความชัดเจนคุณจะต้องการ นาฬิกาของเล่นเด็กที่มีขาย ในร้านขายของเล่น Melitopolนาฬิกาควรมีหน้าปัดขนาดใหญ่และเข็มนาฬิกาที่ขยับได้ ขอแนะนำว่านาฬิการะบุตัวเลขที่สอดคล้องกับนาที - 1 - 5 นาที, 2 - 10 นาที ฯลฯ

สามารถตัดแป้นหมุนตามเทมเพลตและติดกาวบนกระดาษแข็งได้ เมื่อทำกรีดบนหน้าปัดแล้ว ค่าของช่วงเวลาจะถูกระบุบนกระดาษแข็งซึ่งเด็กสามารถสอดแนมได้หากจำเป็น

ขั้นตอนของการฝึกอบรม

อธิบายให้ลูกฟังว่านาฬิกาประกอบด้วยหน้าปัด ตัวเลข และเข็มนาฬิกา - นาทีและชั่วโมง เข็มนาทียาวกว่าเข็มชั่วโมงอย่างเห็นได้ชัด

เมื่อนึกได้ก็ให้เหลือแต่เข็มชั่วโมงและตัวเลขเท่านั้น แสดงว่าลูกศรเคลื่อนที่ช้าแค่ไหน อธิบายว่าถ้ามืออยู่ที่หมายเลขหนึ่งหมายถึงหนึ่งชั่วโมง หากไกลออกไปอีกหน่อยก็หมายถึงมากกว่าหนึ่งชั่วโมงเล็กน้อย ออกกำลังกายเต็มเวลา - ทำให้ง่ายต่อการทบทวนบทเรียนต่อไป

ต่อไป ไปสู่การเรียนรู้เข็มนาที เด็กต้องเข้าใจว่ามันยาวกว่านาฬิกาและเคลื่อนที่เร็วกว่านั่นคือเคลื่อนที่ไปยังหมายเลขถัดไปเร็วกว่า วาดตัวเลขเล็กๆ ทั่วหน้าปัดนาฬิกาเพื่อระบุนาทีตั้งแต่ 1 ถึง 60 อธิบายว่าการหารระหว่างตัวเลขสองตัวประกอบด้วย 5 นาที และเข็มนาทีเดินเป็นวงกลมเต็มใน 60 นาทีหรือหนึ่งชั่วโมง มอบหมายงานให้ลูกของคุณแสดงให้คุณเห็นโดยเลื่อนลูกศร 10 นาที 15, 20

แนะนำแนวคิด เช่น หนึ่งในสี่ของชั่วโมง ครึ่งชั่วโมง

ตอนนี้บอกฉันว่าจะทราบได้อย่างไรเมื่อผ่านไปหนึ่งนาที แสดงให้เห็นว่า 7 นาทีจะมีลักษณะอย่างไรบนนาฬิกา และ 8 จะมีลักษณะอย่างไร

เขียนหรือวาดกิจวัตรประจำวันของเขากับลูกของคุณ ตรงข้ามกับงาน ให้วาดหน้าปัดนาฬิกาพร้อมรูปภาพของเวลา ตัวอย่างเช่น เด็กตื่นประมาณ 7 ขวบ ทานอาหารเช้าที่โรงเรียนอนุบาลตอน 9 โมงเช้า เป็นต้น ขั้นแรกให้วาดภาพเพียงไม่กี่ภาพ อย่ารีบเร่งเวลา แต่ถามลูกของคุณอยู่เสมอว่ากี่โมงแล้ว

ฝึกเคลื่อนลูกศร ตั้งแป้นหมุนเกมเป็นค่าชั่วโมงต่างๆ และขอให้ลูกของคุณตั้งชื่อหมายเลขที่พวกเขาตก ใช้เครื่องจำลองจากสมุดบันทึกการฝึกอบรม

ตัวละครที่คุณชื่นชอบในวิดีโอเพื่อการศึกษาจะช่วยให้คุณรู้เวลาได้ด้วย

เรียนรู้การบอกเวลาโดยใช้นาฬิกาอิเล็กทรอนิกส์

เด็กสามารถจดจำการอ่านบนนาฬิกาอิเล็กทรอนิกส์ได้แม่นยำยิ่งขึ้น เปรียบเทียบความหมายของนาฬิกากับเข็มนาฬิกาและนาฬิกาอิเล็กทรอนิกส์ มันอาจจะน่าสนใจสำหรับลูกของคุณที่จะตื่นขึ้นมาพร้อมกับนาฬิกาปลุกอิเล็กทรอนิกส์หรือตั้งเวลาบนเครื่องใช้ไฟฟ้าภายใต้การดูแลของผู้ใหญ่

เพื่อรวบรวมผลลัพธ์ ให้เสนอแรงจูงใจให้ลูกชายหรือลูกสาวของคุณ เช่น บอกว่าเราจะกินขนมในช่วงเวลาหนึ่ง - 3:45 เมื่อนาฬิกาแสดงเวลานี้ให้เด็กโทรหาคุณ นอกจากนี้ให้ไปเดินเล่นและเข้านอนเป็นระยะๆ ข้อสอบย่อยนี้จะเป็นงานอดิเรกที่สนุกสนานและมีประโยชน์ และมันจะเกิดผลอย่างแน่นอน

สิ่งสำคัญที่ต้องถ่ายทอดให้เด็กทราบในกระบวนการสอนให้เขากำหนดเวลาคือความจริงที่ว่าเวลาผ่านไปอย่างต่อเนื่องโดยไม่ได้หยุดอยู่ครู่หนึ่ง นาฬิกาทรายเป็นภาพประกอบที่ดี

การทำความเข้าใจกระบวนการนี้ไม่เพียงช่วยให้คุณเข้าใจชั่วโมงและนาทีได้ชัดเจนยิ่งขึ้น แต่ยังจะวางรากฐานสำหรับทัศนคติที่เอาใจใส่ต่อเวลาของบุคคลอีกด้วย จะช่วยให้คุณวางแผนกิจการของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในอนาคต และด้วยเหตุนี้จึงบรรลุผลลัพธ์ที่ดียิ่งขึ้นในงานที่เลือก .

ขึ้นอยู่กับสื่ออินเทอร์เน็ต

พวกเขาบอกว่าทักษะที่จำเป็นทั้งหมดมาถึงเด็กในเวลาที่เหมาะสมและไม่จำเป็นต้องรีบเร่งในการพัฒนาของเขา แต่เมื่อเด็กเริ่มแสดงความสนใจอย่างแท้จริงในหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง การช่วยเขาให้เชี่ยวชาญในหัวข้อนั้นก็ไม่ใช่เรื่องฟุ่มเฟือย วันนี้เราเริ่มต้น บทความชุดใหม่ซึ่งจะช่วยให้คุณสอนลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับทักษะชีวิตที่มีประโยชน์ทุกประเภท

จะสอนเด็กให้บอกเวลาโดยใช้นาฬิกาได้อย่างไร?

เวลาเป็นแนวคิดที่เป็นนามธรรม และเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะเข้าใจว่าเรากำลังพูดถึงอะไรเมื่อเราพยายามอธิบายว่าเป็นนาทีและชั่วโมง
จะสัมผัสพวกเขาได้อย่างไร? จะรู้สึกอย่างไร? เข็มนาฬิกาไปไหน? และเหตุใดเวลาจึงผ่านไปเร็วกว่าในเกมที่สนุกมากกว่าในเกมที่น่าเบื่อ?

เด็กจะเข้าใจกลไกนาฬิกาในทันทีได้ยาก ดังนั้นจึงง่ายกว่าที่จะแบ่งกระบวนการทำความรู้จักเวลาออกเป็นหลายขั้นตอน โดยเริ่มจากไม่ใช่นาทีและชั่วโมง แต่ใช้ช่วงเวลาที่นานกว่า:

การสอนเด็กให้อ่านหน้าปัดไม่ใช่เรื่องง่าย เราขอแนะนำให้คุณอดทน ชะลอการวิ่งภายใน และไม่รีบเร่งไปไหน จดจำ: "ทุกอย่างมีเวลาของมัน!"

เวลาคือเงิน. เวลาคือสาระสำคัญของการดำรงอยู่ เวลาเป็นของสำคัญ. คุณโตขึ้น คุณยังมีอีกหลายอย่างที่ต้องทำ ถึงเวลาเรียนรู้วิธีบอกเวลาแล้ว บทความนี้มีไว้สำหรับผู้ที่ต้องการทราบวิธีบอกเวลาด้วยนาฬิกา อ่านต่อเพื่อดูคำแนะนำและเคล็ดลับที่เป็นประโยชน์

ขั้นตอน

ทักษะพื้นฐาน

ค้นหานาฬิกาทำงานคุณจะสังเกตเห็นตัวเลขและเข็มนาฬิกาสามเข็มมากมายบนนาฬิกาเรือนนี้

• ลูกศรลูกหนึ่งบางมากและเคลื่อนที่เร็วมาก เรียกว่าวินาทีนั้น.. วินาทีผ่านไปกับทุกการเคลื่อนไหว
• เข็มอีกข้างหนึ่งกว้างและยาวกว่าเหมือนเข็มวินาทีเรียกว่าเข็มนาที แต่ละครั้งมันจะเคลื่อนไปหนึ่งช่องเล็กๆ หนึ่งนาทีผ่านไป เธอเดินเป็นวงกลมทุกๆ 60 ครั้ง จะผ่านไปหนึ่งชั่วโมง
• เข็มสุดท้ายก็กว้างเช่นกันแต่จะเล็กกว่าเข็มนาที เรียกว่ายาม. แต่ละครั้งจะผ่านแผนกหลักหนึ่งแผนก จะผ่านไปหนึ่งชั่วโมง ทุกๆ 24 ครั้งจะครบรอบ 1 วันผ่านไป

1. รู้ความสัมพันธ์ระหว่างวินาที นาที และชั่วโมงวินาที นาที และชั่วโมงล้วนเป็นหน่วยวัดเดียวกัน นั่นก็คือ เวลา สิ่งเหล่านี้ไม่เหมือนกัน แต่วัดกันในสิ่งเดียวกัน

   • ทุก ๆ 60 วินาทีนับเป็นหนึ่งนาที 60 วินาทีหรือ 1 นาทีคือเวลาที่เข็มวินาทีใช้ในการเดินจาก 12 ข้ามวงกลมกลับไปเป็น 12
   • ทุก 60 นาที นับเป็นหนึ่งชั่วโมง 60 นาทีหรือ 1 ชั่วโมงคือเวลาที่เข็มนาทีใช้ในการเดินจาก 12 ข้ามวงกลมกลับไปเป็น 12
   • ทุก 24 ชั่วโมง ถือเป็นหนึ่งวัน 24 ชั่วโมงหรือหนึ่งวัน คือเวลาที่เข็มชั่วโมงจะเดินจากเลข 12 ผ่านวงกลมทั้งหมดกลับไปเป็น 12 จากนั้นจึงเดินอีกวงกลมหนึ่ง

2. ดูตัวเลขบนนาฬิกาจะสังเกตเห็นว่านาฬิกามีตัวเลขเรียงกันเป็นวงกลมหลายตัว พวกมันถูกจัดเรียงจากน้อยไปหามาก นั่นคือจะเพิ่มขึ้นเมื่อคุณเคลื่อนที่ไปรอบวงกลม ตัวเลขเพิ่มขึ้นจาก 1 เป็น 12

   รู้ว่าแต่ละเข็มบนนาฬิกาเคลื่อนที่เป็นวงกลมในทิศทางเดียวกันเราเรียกทิศทางนี้ว่า "ตามเข็มนาฬิกา" โดยเรียงลำดับจากน้อยไปมากจาก 1 ถึง 12 เข็มของนาฬิกาจะเคลื่อนที่ไปในทิศทางนี้เสมอเมื่อนาฬิกาทำงานอย่างถูกต้อง

   จะทราบได้อย่างไรว่าเป็นเวลาใด

   1. ดูตัวเลขที่เข็มชั่วโมงชี้ (เข็มเล็ก กว้าง)วิธีนี้ทำให้คุณสามารถกำหนดเวลาได้ เข็มชั่วโมงจะชี้ไปที่ตัวเลขขนาดใหญ่บนนาฬิกาเสมอ

      โปรดทราบว่าบ่อยครั้งที่เข็มชั่วโมงจะอยู่ระหว่างตัวเลขสองตัวเมื่อแสดงระหว่างตัวเลขสองตัว ชั่วโมงปัจจุบันจะเป็นตัวเลขที่น้อยกว่า

      • หากเข็มชั่วโมงชี้ระหว่าง 5 ถึง 6 แสดงว่าอยู่ประมาณ 5 เพราะ 5 เป็นตัวเลขที่น้อยกว่า

   2. โปรดทราบว่าหากเข็มชั่วโมงชี้ไปที่ตัวเลขเป๊ะๆ แสดงว่าเป็นเวลาที่แน่นอนตัวอย่างเช่น หากเข็มกว้างเล็กชี้ตรงไปที่เลข 9 แสดงว่าเป็นเวลา 9 นาฬิกาพอดี

      เมื่อเข็มชั่วโมงเข้าใกล้ตัวเลขที่ใหญ่กว่าของตัวเลขทั้งสอง เข็มนาทีจะเข้าใกล้ตัวเลข 12 มากขึ้นเมื่อเข็มนาทีชี้ไปที่ 12 ชั่วโมงถัดไปจะเริ่มต้นขึ้น

   จะทราบได้อย่างไรว่ากี่นาที

   ดูตัวเลขที่เข็มนาทีชี้ไป (เข็มยาวหนา)มันแสดงว่าเป็นเวลาอะไร สังเกตการหารเล็กๆ ระหว่างตัวเลขที่มากกว่า พวกเขาเป็นตัวแทนของนาที หากต้องการทราบว่าเป็นกี่นาที คุณต้องนับแต่ละส่วนย่อยเป็นหนึ่งนาที โดยเริ่มจากหมายเลข 12

   1. ใช้ตัวเลขที่เป็นทวีคูณของห้าเมื่อเข็มนาทีชี้ไปที่ตัวเลขจำนวนมากบนนาฬิกา ให้ใช้เลขทวีคูณของห้าเพื่อบอกว่าเป็นนาที

      • ตัวอย่างเช่น หากเข็มนาทีชี้ไปที่ 3 โดยตรง ให้คูณ 3 ด้วย 5 เพื่อให้ได้ 15 “15” คือจำนวนนาทีที่แน่ชัด

   2. กำหนดจำนวนนาทีโดยใช้ทวีคูณของห้าและจำนวนการหารย่อยระหว่างตัวเลขขนาดใหญ่ เมื่อเข็มนาทีชี้ระหว่างตัวเลขขนาดใหญ่บนนาฬิกา ให้หาตัวเลขขนาดใหญ่ที่ใกล้ที่สุดที่ผ่านไปแล้ว คูณตัวเลขนั้นด้วย 5 แล้วบวกด้วยจำนวนการหารเล็กๆ ที่เหลือ ระหว่างจำนวนจำนวนมากแต่ละจำนวนจะมีส่วนย่อยสี่ส่วน

      • ตัวอย่างเช่น หากเข็มนาทีชี้ตรงระหว่าง 2 ถึง 3 ให้เลือกหมายเลขล่างก่อน นี่คือหมายเลข "2" คูณ 2 ด้วย 5 ซึ่งจะได้ 10 จากนั้นนับจำนวนการหารตั้งแต่ 10 นาทีจนถึงเข็มนาทีตอนนี้ เราได้สอง นั่นคืออีก 2 นาที

สำหรับผู้ใหญ่ การบอกเวลาด้วยนาฬิกาไม่ใช่เรื่องยาก แต่สำหรับเด็ก มันเป็นกลไกที่ไม่คุ้นเคยเลยซึ่งแสดงตัวเลขที่เข้าใจยาก

ทำไมคุณต้องสอนลูกให้บอกเวลา?

ลองจินตนาการว่าคุณไม่สามารถนำทางเวลาได้เลย คุณไม่รู้ว่าคุณต้องไปทำงานเมื่อใด กลับบ้านเมื่อไร ถึงเวลาอาหารกลางวัน หรือต้องเข้านอนและตื่นกี่โมง

นอกจากนี้ลูกน้อยของคุณยังไม่เข้าใจว่าแม่ต้องใช้เวลานานแค่ไหนในการไปรับเขาจากโรงเรียนอนุบาล เขาอาจจะตามอำเภอใจถ้าคุณบอกให้เขารอห้านาทีเพราะเขาไม่เข้าใจว่ามันนานแค่ไหนเขาอาจจะต้องรอทั้งวัน

หากทารกโตถึงวัยที่สามารถถูกทิ้งให้อยู่บ้านตามลำพังได้ คุณบอกเขาว่า คุณจะกลับมาภายในสองชั่วโมง และหากไม่มีหน้าปัดบอกเวลาได้ เด็กจะสับสน เขาจะไม่รู้ นานเท่าใดที่แม่ของเขาจะไม่อยู่

เพื่อให้ลูกน้อยของคุณสามารถนำทางทุกสิ่งเหล่านี้ได้ และมีระเบียบวินัยมากขึ้นและพร้อมสำหรับการเรียน เขาจะต้องได้รับการสอนวิธีบอกเวลาโดยใช้นาฬิกา

เด็กอายุเท่าไหร่ที่สามารถแนะนำให้รู้จักกับนาฬิกาได้?

ไม่มีช่วงอายุใดที่เด็กควรได้รับการสอนให้บอกเวลาโดยใช้นาฬิกา ปัจจัยหลักที่นี่คือความสามารถในการนับและจดจำตัวเลขได้มากถึงอย่างน้อย 60 ด้วยสายตา

เด็กบางคนสามารถทำได้เมื่ออายุห้าขวบ และคนอื่นๆ เมื่ออายุหกหรือเจ็ดขวบ

จะเริ่มต้นที่ไหน? หลักการพื้นฐานของเวลาสอน

ขั้นแรก อธิบายให้ลูกของคุณทราบถึงแนวคิดทั่วไปเรื่องเวลา บอกว่ามันเคลื่อนที่ไปข้างหน้าเท่านั้น และยังมีส่วนประกอบของตัวเองด้วย เช่น ปี เดือน สัปดาห์ วัน ชั่วโมง นาที วินาที

จำแนวคิดที่ทารกคุ้นเคยทั้งกลางวันและกลางคืน อธิบายว่ากลางวันและกลางคืนรวมกันเป็นตัวแทนของวันที่กินเวลาเท่ากันในแต่ละวัน นั่นคือ 24 ชั่วโมง

บอกเราว่ามีเวลาเช้าที่ทารกตื่นมากินข้าวเช้า วันที่ทารกกินข้าวเที่ยงแล้วเข้านอน เย็นวันที่ต้องกินข้าวเย็นเตรียมตัวเข้านอน และตลอดคืนที่ทารกหลับ .

อธิบายว่าบิดามารดาใช้นาฬิกาพิจารณาว่าเมื่อใดถึงเวลาตื่น รับประทานอาหาร หรือเข้านอน

ให้ลูกดูนาฬิกาและบอกว่ามีอะไรอยู่บนนั้น นับบรรทัดทั้งหมดพร้อมกับลูกน้อยของคุณ อธิบายว่าแต่ละบรรทัดใช้เวลาหนึ่งนาที คุณสามารถนับบนหน้าปัดได้กี่นาที? ใช่แล้ว 60 เมื่อเข็มยาวผ่าน 60 เส้น ถือว่าผ่านไปหนึ่งชั่วโมง และตัวเลขขนาดใหญ่แสดงว่าผ่านไปกี่ชั่วโมง

ออกกำลังกายด้วยนาฬิกา

ทำนาฬิกากับลูกของคุณจากกระดาษแข็งหลากสี คุณสามารถขันลูกศรได้โดยใช้น็อตและสลักเกลียวหรือคุณอาจคิดวิธีอื่นก็ได้
ในขณะที่ทำนาฬิกา ให้บอกลูกของคุณว่าขีดกลางและตัวเลขเหล่านี้หมายถึงอะไร ว่าเข็มเล็กคือเข็มชั่วโมง เธอเคลื่อนที่ช้าๆ จากหมายเลขหนึ่งไปอีกหมายเลขหนึ่ง อันที่ใหญ่นั้นคือนาที มันเคลื่อนที่เร็วขึ้น และเมื่อมันครบรอบ แสดงว่าผ่านไปหนึ่งชั่วโมงแล้ว

ความสามารถในการนำทางด้วยนาฬิกาเป็นทักษะที่จำเป็นที่ช่วยให้นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าของเวลาและเข้าใจความจำเป็นในการใช้อย่างมีเหตุผล วิธีการ เกม และวิธีการปฏิบัติที่เป็นระบบจะช่วยให้คุณเชี่ยวชาญวิทยาศาสตร์นี้ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย

ทักษะพื้นฐาน

ก่อนที่คุณจะเริ่มเรียน คุณต้องแน่ใจว่าลูกของคุณได้พัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ เช่น:

หากนักเรียนยังไม่พัฒนาทักษะเหล่านี้ ก็จะเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะเรียนรู้การบอกเวลาโดยใช้นาฬิกา

การสร้างความสนใจ

เมื่อนักเรียนมีความสนใจในเรื่องเวลาเรียน กระบวนการเรียนรู้ก็สามารถเริ่มต้นได้

เพื่อให้เด็กสนใจ จำเป็นต้องออกเสียงวลีโดยใช้การวัดเวลาบ่อยขึ้นในการพูดของคุณ:

• “คุณต้องตื่นนอนเวลา 7 โมงเช้าเพื่อรับประทานอาหารเช้าและเตรียมตัวไปโรงเรียน”
• “หลังเลิกเรียน พักสักครึ่งชั่วโมงแล้วนั่งทำการบ้าน”
• “เราจะไปเดินเล่นในอีก 5 นาที”

เมื่อมีคำถามเชิงตรรกะเกิดขึ้น นาทีแตกต่างจากวินาทีอย่างไร ระยะเวลาเท่าใด เด็ก ๆ สามารถแสดงได้ในทางปฏิบัติ:

1. โดยปรบมือให้แต่ละก้าวของเข็มวินาที (วินาทีนั้นแทบจะทันที)
2. กำหนดระยะเวลาของการ์ตูนสั้น (เช่น 10 นาที) เปรียบเทียบกับ 10 วินาที

ต้องอธิบายว่ากลางวันและกลางคืนเป็นวันหรือ 24 ชั่วโมง ครึ่งหนึ่งใช้เวลาไปกับการนอนหลับและพักผ่อน ส่วนที่เหลือใช้ไปกับการทำสิ่งที่จำเป็น (เกม กิจกรรม การรับประทานอาหาร)

การสร้างกิจวัตรประจำวันที่มีภาพประกอบจะน่าสนใจ: แต่ละช่วงเวลาจะแสดงในรูปแบบของรูปภาพ ถัดจากเวลาที่ระบุในการดำเนินการ หลังจากนั้นจึงมาทำความรู้จักกับนาฬิกา

ทำความรู้จักกับนาฬิกา

ขอแนะนำให้แบ่งขั้นตอนนี้ออกเป็นหลายขั้นตอน:

1. ทำความรู้จักกับนาฬิกาหลากหลายประเภท - ในขั้นตอนนี้ คุณจะต้องพิจารณานาฬิกาทุกประเภทที่มีอยู่ (ข้อมือ ผนัง กลไก อิเล็กทรอนิกส์) การค้นหาว่านาฬิกาทราย น้ำ หรือนาฬิกาแดดทำงานอย่างไร และเปรียบเทียบหลักการทำงานของนาฬิกาเหล่านั้นจะเป็นเรื่องน่าสนใจ
2. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับลูกศร : ชั่วโมง นาที และวินาที ที่นี่คุณต้องอธิบายว่ามือใดมีหน้าที่รับผิดชอบอะไร สังเกตการเคลื่อนไหว และสรุปว่าเข็มวินาทีหมุนครบใน 60 ขั้นตอน - วินาที
3. เรียนรู้บทกวีตลกเกี่ยวกับนาฬิกา โดยดูภาพประกอบกับนาฬิกาต่างๆ

ศึกษาเวลา

สำหรับการเรียนรู้ ควรเลือกนาฬิกาที่มีตัวเลขจำนวนมากและขยับเข็มนาฬิกาได้ง่าย ควรทำเลย์เอาต์นาฬิกาด้วยตัวเองจะดีกว่า ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องมีวงกลมกระดาษแข็งหนาหรือแผ่นแบบใช้แล้วทิ้งลูกศรและตะปูเพื่อติด

เค้าโครงจะค่อยๆ เสร็จสิ้นเมื่อคุณศึกษานาฬิกา:

1. เด็กจะคุ้นเคยกับแนวคิดเรื่อง "การโทร" วาดหรือติดตัวเลขบนฐาน (คุณต้องทำเครื่องหมายตำแหน่งที่จะเป็นตัวเลขล่วงหน้า)
2. มารู้จักเข็มนาฬิกากัน ค้นหาว่ามันเคลื่อนที่อย่างไร วัดหน่วยเวลาใด เรียนรู้ที่จะกำหนดเวลาโดยขยับมือตามลำดับการนับก่อน จากนั้นตามลำดับที่ไม่เป็นระเบียบ
3. ค้นหาว่าเข็มนาทีมีไว้เพื่ออะไร แตกต่างจากเข็มชั่วโมงอย่างไร ความสัมพันธ์ระหว่างเข็มชั่วโมงกับเข็มนาทีเป็นอย่างไร บนแผนผัง การแบ่งส่วนต่างๆ จะถูกวาดขึ้นเพื่อระบุนาที

ต่อไป แนวคิดเรื่องเวลาจะค่อยๆ ถูกนำมาใช้:

1. ขั้นแรกให้ศึกษาตำแหน่งของเข็มเมื่อนาฬิกาแสดงชั่วโมงอย่างชัดเจน (2, 3 ชั่วโมง) เข็มนาทีควรอยู่ที่ 12 (ผ่านไปหนึ่งชั่วโมงพอดี) และเข็มชั่วโมงควรอยู่ที่เครื่องหมายชั่วโมงที่มี ผ่านไปแล้วตั้งแต่ต้นวัน
2. จากนั้นจึงกำหนดเวลาที่แน่นอน: “7 ชั่วโมง 35 นาที”
3. หลังจากนั้น แนวคิดเรื่อง "ครึ่ง" และ "หนึ่งในสี่" ของชั่วโมงจึงถูกนำมาใช้ เช่น สูตร "หนึ่งในสี่ถึง 8"
4. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับแนวคิดเรื่อง "กลางวัน" และ "กลางคืน" การพัฒนาความสามารถในการตั้งชื่อเวลาหลังเที่ยงได้อย่างถูกต้อง (21 ชั่วโมง 15 นาที)

แต่ละด่านจะต้องมาพร้อมกับเกมและการฝึกฝนเพื่อรวบรวมความสามารถในการบอกเวลาโดยใช้นาฬิกา

เกมเพื่อเสริมความสามารถในการนำทางด้วยนาฬิกา:

• "นาฬิกาจับเวลา" - เด็กเดาว่าเขาสามารถปรบมือได้กี่ครั้งใน 5 วินาที กระโดดเชือกในหนึ่งนาที หรืออ่านคำศัพท์ในหนึ่งนาที จากนั้นเขาจะทำเครื่องหมายเวลาและตรวจสอบว่าเขาจะจัดการให้ทันภายในกรอบเวลาที่กำหนดหรือไม่
• "นาที" - เด็กๆ ตอบคำถามว่าพวกเขาทำอะไรได้บ้างในหนึ่งนาที (ต้องเดินกี่ก้าว มีกี่คำให้ตั้งชื่อ) จากนั้นจึงตรวจสอบในทางปฏิบัติ
• "ตอนนี้กี่โมงแล้ว?" - ผู้ใหญ่ตั้งเวลาไว้แล้วเด็กก็โทรไป จากนั้นเด็กก็จัดเรียงลูกศรใหม่ และผู้ใหญ่ก็เดา
• "วันของฉัน" - หน้าที่ของเด็กๆ คือการใช้นาฬิกาเพื่อแสดงเวลาที่เขากินข้าวเช้า ไปโรงเรียน ทำการบ้าน ฯลฯ
• "ล็อตโต้" - บนการ์ดมีหน้าปัดแสดงเวลา ผู้เข้าร่วมผลัดกันหยิบการ์ดที่เขียนเวลาด้วยตัวเลข (21:30 น.) ผู้เล่นจะครอบคลุมพื้นที่ที่ระบุเวลาดังกล่าวบนหน้าปัด
• “เติมลูกศรให้สมบูรณ์” - เด็กจะต้องวาดลูกศรบนหน้าปัดโดยเน้นไปที่เวลาที่แสดงโดยนาฬิกาดิจิตอล
• “พวกเขากำลังรีบ พวกมันมาสาย” - เด็กๆ ใช้รูปภาพเพื่อตัดสินว่านาฬิกาเรือนไหนกำลังรีบและเรือนไหนสาย
• “ผ่านไปนานเท่าไหร่แล้ว” - กำหนดเวลาก่อนเริ่มการกระทำและสิ้นสุดการกระทำ จากนั้นพวกเขาก็นับว่าเวลาผ่านไปนานเท่าไร
• "จดจำ" - เด็กจะเห็นนาฬิกาเป็นครั้งแรกครู่หนึ่งจากนั้นจึงนำนาฬิกาออก เขาจะต้องตั้งลูกศรไปยังตำแหน่งที่ต้องการจากหน่วยความจำ

สำหรับการเล่นเกมขอแนะนำให้ใช้วิธีการปฏิบัติจริง คุณสามารถสอนลูกให้จับเวลาได้: “เราต้องออกเดินทางใน 15 นาทีเพื่อขึ้นรถบัส” “คัพเค้กจะอบในครึ่งชั่วโมง ดูนาฬิกาแล้วบอกฉันว่าต้องเอาออกเมื่อไร” “เราจะกินข้าวเย็นตอน 19.00 น. อย่าสาย!”

การฝึกฝนจะช่วยให้เด็กๆ เข้าใจถึงความสำคัญของการวางแนวนาฬิกาและเสริมสร้างทักษะนี้ .