Descrição bibliográfica: Tolstikova E. S., Vityazeva D. L., Proskuryakova M. A. Sobre a questão da escolha de uma profissão por alunos // Jovem cientista. 2018. Nº 1. P. 26-28..08.2019).



É muito importante que uma pessoa escolha uma profissão desde cedo. Cada pessoa sonha em se tornar alguém e alcançar algo. E, portanto, toda criança deve pensar em sua vocação ainda na escola. Algumas pessoas estabeleceram uma meta para si mesmas quando crianças e, à medida que cresceram, se esforçaram para alcançá-la e tentaram alcançar o sucesso na vida. E há pessoas que não pensam no futuro e acabam escolhendo um caminho de vida quando lhes é difícil fazer essa escolha.

A compreensão e a ajuda de outras pessoas, entes queridos e amigos são importantes para o sucesso na vida. Também é necessário sentir e compreender não só a si mesmo, mas também as outras pessoas. Na escola e em casa costumam dizer: “Se você estudar bem, todos os caminhos se abrirão diante de você. Escolha qualquer negócio." Isso é verdade, mas até agora a sociedade não é capaz de proporcionar a todos um trabalho criativo. Ao mesmo tempo, existem muitas profissões que não são criativas e estimulantes, mas são muito importantes. Qualquer atividade contém muitos momentos não criativos. O apoio de entes queridos e amigos significa muito. Principalmente o apoio dos pais. A criança deve saber que a qualquer momento a mãe e o pai vão apoiar e ajudar, que os pais são um apoio e um bom exemplo deve ser tirado deles. Afinal, quando os filhos e os pais se comunicam bem, é mais fácil para eles se entenderem e ajudarem em alguma coisa, mas em caso de conflitos não conseguem encontrar uma linguagem comum, o que afeta negativamente a vida da criança. De acordo com uma pesquisa realizada do 5º ao 11º ano da Escola Secundária Zahalskaya, 84% dos entrevistados responderam que os pais os apoiam na difícil escolha da profissão, mas também há aqueles que os pais não entendem (16%).

Os pais também desempenham um papel importante na escolha de uma profissão. Eles devem apoiar e ajudar constantemente seus filhos. Muitas crianças, a exemplo de alguns adultos, começam a se envolver em maus hábitos. Naturalmente, isso nunca levará a nada de bom, mas acabará em problemas tanto para a criança quanto para sua família. Assim, os pais devem ensinar os filhos desde cedo a distinguir entre o bem e o mal. Outra tarefa dos pais é dizer aos filhos que nem tudo na vida é tão simples. Sempre pode haver dificuldades ao longo do caminho. E cada vez que eles surgem, você precisa ser capaz de encontrar a saída certa para tal situação. Se uma criança pensa que tudo é tão fácil e simples, nunca entenderá como resolver problemas e sair dessas situações. Se uma criança gosta de alguma coisa, é preciso apoiá-la nessa escolha. Essa é a opinião da própria criança, ela decide quem ser, o que fazer. Os pais não devem decidir tudo pelo filho, caso contrário ele nunca se tornará independente. Porém, hoje em dia, a maioria das questões são decididas pelos pais: para onde ir, o que será melhor para ele e o que será pior. Neste caso, quando os filhos se tornarem adultos, não poderão viver sem os pais, sem a ajuda deles, o que significa que a mãe e o pai terão que continuar a decidir tudo pelos filhos e a ajudá-los. Embora devesse ser o contrário - os filhos adultos devem ajudar os pais, o que também é seu dever constitucional.

Na hora de escolher uma profissão, é preciso lembrar a qualificação da mão de obra. Portanto, você precisa estudar bem para trabalhar bem. A mão de obra altamente qualificada requer a capacidade de realizar operações e técnicas de trabalho complexas que não podem ser executadas sem conhecimentos, habilidades e habilidades especiais.

O problema da escolha de uma profissão está sendo discutido atualmente em nível estadual. De acordo com a Lei Federal “Sobre a Educação na Federação Russa” (2013), a educação é realizada no interesse do indivíduo, da família, da sociedade e do Estado; com a finalidade de desenvolvimento intelectual, espiritual, moral, criativo, físico e profissional de uma pessoa, satisfazendo suas necessidades e interesses educacionais. A educação visa desenvolver a personalidade, criando condições de autodeterminação e socialização dos alunos. Mas mesmo sem isso, é claro que a orientação da geração mais jovem para o domínio das diversas profissões e da vida profissional é a tarefa mais importante do Estado, um problema socioeconómico e pedagógico urgente.

Hoje em dia existem muitas profissões - todos podem ser o que quiserem. Mas, curiosamente, as crianças modernas não pensam no seu futuro nem mesmo no 8º ao 9º ano, embora devessem ter pensado nisso no 5º ao 6º ano. É tudo uma questão de criar um filho. Afinal, sem educação não haverá educação nem boa profissão. Se uma criança é educada, ela entende que precisa passar bem nos exames, ir para a faculdade, universidade e, finalmente, conseguir um bom emprego. Depende muito da educação. Se uma criança deseja encontrar um emprego bom e bem remunerado no futuro, então naturalmente ela deve não apenas estudar bem, mas também já saber algo sobre a profissão desejada. Afinal, não é possível escolher uma profissão espontaneamente sem aprender nada sobre ela: é preciso se preparar, buscar informações a respeito da sua especialidade se quiser alcançar um bom resultado.

Com base nisso, a principal tarefa de uma escola moderna é preparar uma criança (graduada) para uma vida independente, para desempenhar com sucesso suas funções sociais e profissionais, para ajudar a garantir que cada criança escolha a profissão certa e faça a escolha certa de vida caminho.

A necessidade de orientação profissional está prevista na norma educacional estadual federal para a educação básica geral da nova geração: os escolares devem navegar no mundo das profissões, compreender a importância da atividade profissional no interesse do desenvolvimento sustentável da sociedade e do país. A norma define a tarefa - ao dominar o programa educacional principal na área de orientação profissional, formar a prontidão e a capacidade dos alunos para fazer uma escolha informada da profissão, para construir uma nova trajetória educacional individual baseada no conhecimento do mundo das profissões , mercado de trabalho, educação e respeito ao trabalho.

Hoje em dia, a escola influencia principalmente a escolha da especialidade. Afinal, na escola a criança adquire novos conhecimentos e habilidades, aprende algo novo que antes não conseguia. Atualmente, algumas crianças pensam que a escola não influencia a escolha da profissão, mas a maioria das crianças ainda acredita que a escola as ajuda nesta difícil escolha (69% dos entrevistados).

Cada profissão tem suas próprias regras: um piloto pilota um avião, um violinista toca violino, um carpinteiro trabalha com madeira e um maquinista dirige um trem. Para o desempenho da atividade profissional são necessários dispositivos diversos e complexos: um cientista - um microscópio e um computador, um marinheiro - um navio, um astrônomo - um radiotelescópio, etc., mas o mais importante, para dominar qualquer profissão é necessário conhecimento. Portanto, é interessante analisar as respostas mais populares entre os alunos do 6º ao 11º ano à pergunta: “Que profissão você gostaria de escolher?” As respostas mais comuns foram: cozinheira, professora, médica, policial, programadora.

Muitas pessoas acreditam que a coisa mais importante em uma profissão é o dinheiro. Como eles estão errados! Em qualquer profissão o principal é o amor pelo seu trabalho, o principal é que você goste. E todos os dias você precisa trabalhar com alegria. Se você não ama o que faz, nunca desfrutará do que faz. E por isso, antes de se tornar alguém, pergunte-se: “Gosto do que faço?” E depois disso tire suas próprias conclusões. O famoso ditado: “Faça o que você ama, ame o que você faz”. Esta deve se tornar a regra principal de qualquer pessoa. E antes de escolher uma profissão, é preciso lembrar essas palavras muito corretas.

O emprego certo melhora o tom da sua vida. Nutre seu corpo com energia. Combina com seu estilo e reflete sua personalidade. Permite que você descubra seus pontos fortes inatos; não o força a fazer algo que, em geral, você não sabe fazer (pelo menos, não o força a fazer isso com muita frequência!). Aqueles que estão profissionalmente envolvidos no emprego sabem há muito tempo que pessoas de um determinado tipo lidam melhor com certas responsabilidades do que outras, e a correspondência entre a natureza de uma pessoa e a natureza do trabalho executado é extremamente importante. O ruim é que na abordagem tradicional nem todos os fatores são levados em consideração. Na análise tradicional, apenas os “três grandes” são considerados: habilidades, interesses, valores.

Assim, escolher uma profissão não é tão fácil como parece à primeira vista. Hoje em dia existem muitas profissões, o que dificulta a escolha de uma especialidade, mas isso deve ser feito ainda na escola. Ainda na escola básica, você precisa definir uma série de profissões, considerar as opções possíveis e escolher a especialidade de sua preferência. Porém, é preciso levar em consideração que com a idade a escolha pode mudar devido às características do psiquismo e aos novos interesses, por isso é importante ajustar seus planos, definir prioridades corretamente, ouvir a opinião dos adultos e outras pessoas ao seu redor, mas faça você mesmo a escolha.

Literatura:

1. Estudos Sociais 6º ano. Bogolyubov L.N. - M.: Educação, 2012.
2. Estudos Sociais 7º ano. Bogolyubov L.N. - M.: Educação, 2013.
3. Parnov D. A. Quem ser? - M.: Livro Mundial, 2014.
4. Tiger P., Barron-Tiger B. Faça o que você nasceu para fazer. - M.: Astrel, 2005.
5. Lei Federal “Sobre Educação na Federação Russa”: adotada pela Duma Estatal da Federação Russa em 21 de dezembro de 2012 [recurso eletrônico]. URL: http://kodeks.systecs.ru/ (data de acesso: 12 de dezembro de 2016) - Art. 66.
6. Padrão educacional estadual federal para o ensino primário geral: [aprovado por despacho do Ministério da Educação e Ciência da Federação Russa de 6 de outubro de 2009, nº 373] // Coleção. Legislação da Federação Russa - 2000.
7. Shalaeva G.P. Quem devo me tornar? - LLC “Sociedade Filológica “WORD”, 2009.

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Apresentação sobre o tema:

Deslize nº 1

Descrição do slide:

Deslize nº 2

Descrição do slide:

O termo “profissão” vem de uma raiz latina que significa: falar publicamente, anunciar, declarar. Aliás, é daí que vem a palavra “professor”. Mas as origens da palavra “profissão” tendem a confundir, em vez de explicar, a nossa compreensão do seu significado.

Deslize nº 3

Descrição do slide:

Voltemos à história Há muito tempo, os povos primitivos, quando não havia divisão do trabalho, não tinham profissões diferentes. Cada pessoa foi forçada a fazer tudo sozinha. No entanto, ainda existia alguma divisão de trabalho – entre homens e mulheres. Os homens, via de regra, caçavam animais, construíam casas, fabricavam armas, ferramentas e barcos. As mulheres colhiam plantas comestíveis, preparavam alimentos, confeccionavam roupas, criavam os filhos. Depois, com o desenvolvimento da sociedade, começaram a surgir relações de mercado entre as pessoas e surgiu a especialização das pessoas por tipo de trabalho. Algumas pessoas tornaram-se caçadores, outras - pescadores, outras - agricultores, a quarta - construtores, a quinta - tecelões, a sexta - oleiros, a sétima - ferreiros, a oitava - curandeiros, feiticeiros, xamãs, sacerdotes. Eles trocavam os produtos de seu trabalho entre si. Os conhecimentos e habilidades acumulados em cada grupo de pessoas foram transmitidos de geração em geração. Surgiu uma divisão de trabalho e surgiram profissões.

Deslize nº 4

Descrição do slide:

O que é atividade de trabalho profissional? Nem todo trabalho humano pode ser considerado profissional. Por exemplo, cuidar dos próprios filhos não é uma atividade profissional, embora possa ser chamada de trabalho. Mas cuidar de crianças no jardim de infância, fornecido por uma babá, é profissional no sentido pleno da palavra. A atividade laboral de uma pessoa é profissional se estiverem reunidas duas condições: em primeiro lugar, uma profissão caracteriza-se pela presença de um determinado nível de qualificações, competências, aptidões, formação profissional, conhecimentos e competências especialmente adquiridos, muitas vezes confirmados por documentos especiais sobre profissionais. educação: diplomas, certificados, certificados, certificados. Em segundo lugar, uma profissão é uma espécie de produto que uma pessoa pode vender no mercado de trabalho. Além disso, um produto que está em demanda, pelo qual outras pessoas estão dispostas a pagar. Ou seja, a atividade profissional pode servir como fonte de renda para uma pessoa.

Deslize nº 5

Descrição do slide:

Como um profissional difere de um amador e de um amador? Um profissional é uma pessoa qualificada que vende os resultados do seu trabalho. Ao contrário de um profissional, um amador é uma pessoa que se caracteriza pela falta do nível de qualificação profissional exigido. Porém, alguns amadores tentam ganhar dinheiro aproveitando-se da falta de competência de algumas pessoas, enganando-as deliberada ou involuntariamente sobre a qualidade do seu trabalho. Pelo contrário, amador é uma pessoa que não se dedica a algum tipo de trabalho. para ganhar dinheiro, mas para seu próprio prazer. Isto não impede que alguns amadores alcancem um nível de competência profissional e qualidade de trabalho não inferior ao de muitos profissionais. Por exemplo, o hobby de fazer horóscopos pode ser considerado apenas um hobby. Mas quando uma pessoa tem diploma de astrólogo e faz horóscopos para clientes, isso já pode ser chamado de profissão. Ou se uma pessoa pratica esportes para seu próprio prazer, então a consideramos apenas um amador, mas se ela ganha a vida com isso, então é um atleta profissional.

Deslize nº 6

Descrição do slide:

Como a profissão e o hobby estão relacionados? Seu hobby pode se tornar uma profissão. Assim como sua profissão pode ser emocionante para você. Qualquer hobby que você tenha pode ser valioso do ponto de vista profissional. E se você sabe fazer coisas bonitas, costurar, cozinhar deliciosamente, cortar cabelos, dar massagens ou injeções, cultivar flores ou criar animais de estimação, consertar eletrodomésticos, escrever programas de computador, jogar xadrez, fazer caminhadas, praticar artes marciais, dançar ou Se você estudar a história da cidade, não terá apenas a oportunidade de relaxar completamente, comunicar-se com pessoas interessantes e ser um conversador interessante. Qualquer hobby seu pode se tornar um motivo para fazer contatos comerciais, uma fonte de renda adicional ou até mesmo um ponto de virada na escolha de uma nova profissão. Claro, a opção ideal para uma pessoa é quando sua profissão é um de seus hobbies ou hobbies. Nesse caso, a pessoa tira o máximo prazer da sua profissão e vai trabalhar com vontade e entusiasmo. Se não for esse o caso, então a pessoa está procurando oportunidades para realizar seus interesses e inclinações em outro lugar. E tratar a profissão como uma atividade forçada, um meio de satisfazer outras necessidades.

Deslize nº 7

Descrição do slide:

O que você deve saber sobre profissões? Ao planejar sua carreira, você inevitavelmente terá que coletar informações sobre diferentes profissões, avaliá-las e compará-las entre si. Para não perder nenhuma informação importante sobre as profissões, é desejável que os sinais que você foca ao coletar informações profissionais sejam os mais significativos, e o número desses sinais seja bastante completo e exaustivo. Qualquer profissão pode ser descrita detalhadamente usando. um número bastante grande de sinais. Para facilitar a compreensão, todas as características da profissão podem ser divididas em várias grandes categorias: tecnológicas, econômicas, pedagógicas, médicas e psicológicas.

Deslize nº 8

Descrição do slide:

Deslize nº 9

Descrição do slide:

Quantas profissões existem? O documento, denominado “Diretório Unificado de Tarifas e Qualificações”, contém mais de 7 mil nomes de profissões disponíveis hoje na Rússia. Acredita-se que existam cerca de 40 mil deles no mundo.

Deslize nº 10

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Diapositivo nº 11

Descrição do slide:

Erros na escolha da profissão Tratar a escolha da profissão como imutável. Opiniões atuais sobre o prestígio da profissão A escolha da profissão por influência dos companheiros (para a empresa, para não ficar para trás). Transferência de atitude em relação a uma pessoa, representante de uma determinada profissão, para a própria profissão Paixão apenas pelo lado externo ou privado da profissão Identificação de uma disciplina escolar com uma profissão ou má diferenciação desses conceitos Idéias desatualizadas sobre a natureza de trabalhar na esfera da produção material Ignorância / subestimação das próprias características físicas, deficiências significativas na escolha de uma profissão Ignorância das ações básicas, operações e sua ordem na resolução, pensar em um problema na escolha de uma profissão

Diapositivo nº 12

Descrição do slide:

Como escolher a profissão certa? Três posições para a escolha de uma profissão: QUERER - interesses, inclinações da criança, desejo de fazer algo que lhe interesse PODER - nível de preparação, nível de conhecimento, disponibilidade de habilidades para o tipo de atividade escolhida; , a necessidade que a sociedade tem dele Três factores que devem ser tidos em conta na escolha de um percurso profissional Objectivo - procura de especialidades e profissões, condições do mercado de trabalho, fases de desenvolvimento das indústrias, etc. Subjetivo - Habilidades e qualidades pessoais, interesses e motivação, conhecimentos e habilidades, etc. Situacionais - sorte, oportunidades, conexões, conhecidos etc.

A questão da escolha de uma profissão é relevante há muitos anos. O que uma pessoa fará no futuro influenciará significativamente a sua situação financeira, o seu estatuto social, a sociedade com a qual terá de se cruzar e comunicar, durante toda a sua vida. Porém, antes de se tornar um especialista em um determinado setor, é preciso percorrer um longo caminho, começando pelo próprio pensamento de “quem ser” e terminando na obtenção de todo o conhecimento e experiência necessários para o trabalho.

Onde começa a escolha de uma profissão?

A conversa sobre a profissão começa desde a infância. Até as crianças são questionadas: “O que você quer ser no futuro?” As crianças respondem a esta pergunta de diferentes maneiras: algumas dizem que querem ser médicas, outras dizem que querem ser professoras, os rapazes gostam de pilotos, astronautas e algumas até respondem que querem ser presidentes. É importante notar que mesmo as brincadeiras que as crianças brincam refletem os interesses das crianças, onde ou tratam alguém, ou constroem algo, cozinham e assim por diante.

Os sonhos de infância de algumas pessoas se tornam realidade, enquanto outras mudam muitas vezes de ideia sobre este ou aquele tipo de atividade. Se uma criança é muito apaixonada por alguma coisa, ela precisa ser ajudada a desenvolver suas habilidades nessa área, estimulada e direcionada na direção certa.

No mundo moderno, muitas profissões diferentes estão surgindo. Graças à informatização, a escolha de especializações aumentou. Tornou-se possível trabalhar não só no escritório, mas também remotamente, por exemplo, em casa no computador via Internet. Para ter uma compreensão mais clara da diversidade das profissões, você pode dividi-las em determinados grupos.

Classificações básicas de profissões

Você pode distinguir tipos, grupos e departamentos de profissões.

Os tipos de profissões são determinados pelo assunto de trabalho:

• sistemas de sinalização;
• natureza;
• técnica;
• imagem artística;
• Humano.

A distribuição das profissões em grupos é feita com base nas condições de trabalho:

• microclima doméstico;
• responsabilidade moral;
• incomum;
• ar livre;
• extremo.

Dependendo dos meios de trabalho, distinguem-se os seguintes departamentos de profissões:

• automático;
• mecânico;
• manual;
• teórico;
• funcional.

O problema de escolher uma profissão

A futura profissão é o principal elo para a implementação da vida humana normal. Por isso, é muito importante escolher uma profissão onde você possa se mostrar do lado bom e ser necessário à sociedade. O problema da escolha é que neste momento existe um grande número de profissões, entre as quais basta escolher uma.

Fatores

Os fatores na escolha de uma profissão são geralmente diferenciados como externos e internos. Vamos dar uma olhada em ambos.

Os factores externos implicam o lugar da profissão no mercado de trabalho, os salários, as opiniões e as atitudes dos outros relativamente a este tipo de actividade. O prestígio da profissão desempenha um papel especial. No entanto, isto pode causar certas dificuldades na continuação do emprego devido ao grande número de especialistas na mesma indústria.

Fatores internos implicam nas habilidades da própria pessoa, que se depara com a escolha de quem se tornar.

Fatores externos que influenciam a escolha da profissão

A demanda, que também se refere a fatores externos, é caracterizada pela instabilidade. As profissões que são procuradas hoje podem não ser procuradas após um determinado período de tempo.

Embora exista uma atitude especial em relação aos salários, deve-se ter em conta o facto de que a própria profissão não pode garantir rendimentos elevados. Aqui você também precisa considerar a possibilidade de crescimento na carreira. Pois, sendo representantes da mesma profissão, alguém pode ocupar um cargo elevado e ter um bom rendimento, e alguém, ao contrário, pode ocupar um cargo inferior e receber um pequeno salário.

É preciso avaliar a real oportunidade de obter uma profissão. Aqui, a sua situação financeira desempenha um papel importante, pois na admissão é difícil ingressar em uma forma de educação financiada pelo orçamento.

Fatores internos que influenciam a escolha da profissão

O tipo de especialista que ele se tornará depende de seu caráter e de suas qualidades pessoais. Não coloque a fasquia acima das suas capacidades. Você não deveria mergulhar de cabeça na medicina se química e biologia fossem assuntos complexos e incompreensíveis. Um bom programador não pode ser formado por alguém que não está familiarizado com matemática e ciência da computação. Um professor sem criatividade, paciência e amor pelas crianças estará condenado à doença mental.

Você deve fazer algo onde possa realmente aplicar todo o conhecimento necessário. O trabalho deve ser prazeroso e interessante para o próprio funcionário, não só pelo lado material, mas também pelo conteúdo.

O papel da escola na escolha de uma profissão

O problema da escolha de uma profissão deve ser considerado na própria escola. Aqui, como em nenhum outro lugar, são demonstradas as habilidades dos alunos, avaliados seus conhecimentos e monitorado o nível de habilidades de comunicação na comunicação com colegas e professores.

O professor da turma deve dedicar mais de uma hora de aula a este tema. Escolher uma profissão é muito difícil para uma criança, pois até agora seus passos são controlados por pais e professores. Aqui, porém, vale a pena tomar uma decisão por conta própria, pois disso depende a vida futura dele.

Determinar sua futura profissão leva muito tempo. Para tanto, as escolas realizam aulas especiais de orientação profissional; são solicitadas a preencher questionários que visam estudar as habilidades e preferências dos alunos. Os alunos escrevem uma redação sobre o tema “Minha futura profissão”. Tudo isso para ajudar cada aluno nessa difícil escolha, direcionando-o para as ações corretas.

“Minha futura profissão” é um ensaio que deve descrever os desejos e opiniões sobre esta ou aquela atividade de uma determinada criança. Este é o primeiro passo para iniciar uma conversa com seu filho sobre o que ele pode se tornar, avaliando de forma realista todas as suas qualidades, habilidades mentais e interesses. Antes desta tarefa, o professor precisa dar instruções claras sobre como escrever uma redação sobre o tema “Minha futura profissão”. É importante transmitir o significado do tópico e explicar por que ele é fornecido para escrita.

“Minha futura profissão” é uma redação para a qual não basta apenas dar uma nota.

O papel dos pais na escolha da futura profissão de um filho

Os pais são pessoas que conhecem o filho desde o berço, que viram como ele se desenvolveu, o que ele gostou desde criança. Durante todo o tempo, eles estiveram presentes nas proximidades e resolveram alguns problemas juntos. Eles são os mais capazes de caracterizar sua filha ou filho e dizer em que área seu filho poderia ter sucesso.

É claro que os pais devem conversar frequentemente com os filhos sobre o futuro deles. A futura profissão desempenha um papel muito importante na vida de uma pessoa, por isso é impossível deixar uma criança sozinha na escolha do que se tornar. Os pais devem analisar a situação do mundo junto com os filhos e decidir com antecedência. Isso é necessário para que a escola possa dar a devida atenção às disciplinas que serão exigidas para admissão no futuro. Se sua situação financeira permitir, procure a ajuda de tutores e adquira todos os livros necessários para estudar.

Hoje, existe um grande número de cursos especializados que ajudam as crianças a preencher lacunas de conhecimento em determinadas disciplinas escolares. Aqui, coisas que talvez não sejam explicadas na escola são estudadas mais a fundo. Os cursos de inglês são uma excelente opção para quem precisa do idioma no futuro. Tudo isso, claro, não é de graça, mas se as finanças permitirem, será um investimento muito sábio.

Profissões mais procuradas

A futura profissão deve atender às exigências da sociedade moderna, portanto, na hora de escolher, é necessário estudar a demanda por determinados especialistas. As profissões mais procuradas do futuro, ou melhor, algumas delas, são apresentadas a seguir.

Como a produção se desenvolve cada vez mais a cada ano, a sociedade precisará de engenheiros, especialmente nas indústrias química e petrolífera.

Como é quase impossível imaginar uma pessoa moderna sem computadores, os especialistas em TI estarão sempre em demanda.

Recentemente, tem-se dado a devida atenção ao ambiente, pelo que serão sempre necessários trabalhadores nesta área.

Profissionais da área de beleza, saúde e entretenimento são pessoas sem as quais não se imagina o mundo.

A construção está em constante evolução. Precisa tanto de mão de obra (em outras palavras, construtores) quanto de arquitetos.

Onde ir estudar?

Depois de se formarem na escola, os alunos experimentarão um novo nível. Esta etapa pode ser a admissão em faculdades, escolas ou instituições de ensino superior. Você pode ingressar nas primeiras instituições após o 9º ano, o que significa que pode trabalhar mais cedo e ganhar dinheiro. Se você deseja obter ensino superior após a faculdade ou faculdade, pode trabalhar e estudar em meio período ao mesmo tempo. Esse caminho geralmente é escolhido por quem deseja se tornar rapidamente independente financeiramente dos pais ou por quem simplesmente precisa de dinheiro.

O ingresso em uma instituição de ensino superior exige uma preparação cuidadosa, que deve começar pelo menos seis meses antes do ingresso. Para estudar na forma gratuita de ensino, você deve ser aprovado no vestibular. Infelizmente, nem todos têm a oportunidade de estudar de graça, embora possuam um conhecimento muito bom. Ao ingressar em uma instituição de ensino superior, você precisa estar preparado para que seja oferecido para estudar às suas próprias custas. Conclui-se que a obtenção do cobiçado diploma custará muito dinheiro.

Resumindo, é preciso dizer que uma pessoa, ao decidir sobre uma futura profissão, deve ter cem por cento de certeza de que é exatamente isso que ela precisa, exatamente o que lhe dará emoções positivas. A espontaneidade está fora de lugar neste assunto.

A comunicação desempenha um grande papel na juventude. As atividades educativas (principalmente aulas presenciais) acontecem em grupo, entre colegas. A este respeito, especialistas (Yu.M. Orlov, N.D. Tvorogova, etc.) chamam a atenção para a importância do motivo de afiliação. Seu motivo é geralmente entendido como o desejo de uma pessoa de entrar em comunicação com os membros de sua sociedade, o desejo de criar, manter e restaurar relacionamentos emocionais positivos com outras pessoas. Estudos sobre o motivo de afiliação entre estudantes de medicina têm mostrado sua influência significativa nos resultados de aprendizagem. Descobriu-se, por exemplo, que é mais difícil para os alunos do segundo ano com alta afiliação estudarem bem do que aqueles com baixa afiliação, uma vez que a comunicação (especialmente intensa) leva a um maior gasto de energia e tempo. Porém, no quarto ano, é mais fácil para os alunos com alta afiliação estudarem com excelência do que aqueles com baixa afiliação, uma vez que os alunos do último ano já adquiriram técnicas de comunicação e esse processo começou a auxiliar seu aprendizado. Se forem descobertos obstáculos (reais ou mesmo percebidos) na satisfação da necessidade de afiliação, isso pode levar ao aumento do estresse psicoemocional e da ansiedade do aluno, ao surgimento de um estado de frustração, depressão, etc. Por exemplo, descobriu-se que entre indivíduos com alta necessidade de afiliação e baixo status sociométrico no grupo há uma frequência bastante elevada de doenças psicossomáticas (N.D. Tvorogova, 1976). Assim, a necessidade de comunicação, o motivo de afiliação influenciam significativamente a atividade educativa dos alunos, seja dificultando-a ou melhorando-a, causando satisfação com a aprendizagem.

A necessidade de autoafirmação, que teve origem na adolescência, continua a desenvolver-se intensamente na juventude. Os motivos de autoafirmação (dominância) manifestam-se no desejo de uma pessoa de influenciar outras pessoas, controlar seu comportamento e ser autoritário e persuasivo. Eles se manifestam no desejo de provar a verdade aos outros, de ser vencedores em uma discussão, de impor seus pontos de vista, gostos, estilo e moda aos outros e de resolver problemas. Nas atividades de aprendizagem dos alunos, essa necessidade aumenta a satisfação com a aprendizagem, facilita o processo de aprendizagem e aumenta a responsabilidade em relação à aprendizagem. O motivo de dominância aumenta a eficácia das atividades educativas, especialmente quando é introduzido um elemento de competição, e também quando é combinado com um motivo de realização. Um dos motivos adequados para a aprendizagem (incluindo os alunos) é a necessidade cognitiva. Manifesta-se no fato de a pessoa se esforçar para ampliar a experiência, o conhecimento, organizar ambos, se esforçar para ser competente, desenvolver a capacidade de operar livremente com o conhecimento e os fatos, se esforçar para compreender a essência de um problema, questionar, sistematizar a experiência por meio mental ações, se esforça para criar uma imagem de paz logicamente consistente e razoável. A necessidade cognitiva, combinada com um motivo de realização, tem uma influência muito forte no aumento do desempenho acadêmico e cria profunda satisfação com os estudos.

Com toda a variedade de modelos de formação de alunos e estudantes em instituições de ensino dos mais diversos níveis, é sempre necessário lembrar um determinado modelo de produção que caracteriza a imagem da personalidade de um especialista de acordo com as necessidades da sociedade e da produção modernas. Um modelo costuma ser entendido como um conjunto de qualidades generalizadas que um especialista de um determinado perfil deve possuir para resolver com sucesso todos os problemas que surgem nas condições da atividade produtiva, bem como para o autodesenvolvimento e o autoaperfeiçoamento.

A trajetória de vida de um profissional (desde a escolha ou mudança de profissão até a satisfação com a autorrealização nela ou o domínio perfeito dela) pode variar em duração ao longo do tempo para cada pessoa, mas certamente passa por certas fases. A escolha consciente e independente de um percurso profissional por parte de um jovem, um plano de vida profissional pessoal construído de forma consciente e independente é condição necessária para o sucesso do seu trabalho e satisfação no futuro.

E. Schein identificou oito orientações principais de carreira (âncoras):

• 1. Competência profissional. Essa atitude está associada à presença de habilidades e talentos em determinada área (pesquisa científica, desenho técnico, análise financeira, etc.). Pessoas com esta atitude querem ser mestres no seu ofício, ficam especialmente felizes quando alcançam o sucesso na área profissional, mas rapidamente perdem o interesse por um trabalho que não lhes permite desenvolver as suas capacidades. Ao mesmo tempo, estas pessoas procuram o reconhecimento dos seus talentos, que deve ser expresso num estatuto condizente com as suas competências. Eles estão prontos para administrar outras pessoas dentro dos limites de sua competência, mas a gestão não lhes interessa particularmente.
• 2. Gestão. Neste caso, a orientação do indivíduo para a integração dos esforços de outras pessoas, a total responsabilidade pelo resultado final e a ligação das diversas funções da organização são de suma importância. A compreensão dessa orientação profissional está relacionada à idade e à experiência profissional. Esse trabalho requer não apenas habilidades analíticas, mas também habilidades de comunicação interpessoal e de grupo, além de equilíbrio emocional para suportar o fardo do poder e da responsabilidade. Uma pessoa com orientação de carreira gerencial considerará que não atingiu seus objetivos de carreira até que assuma um cargo em que administrará vários aspectos da empresa: finanças, marketing, produção, desenvolvimento, vendas.
• 3. Autonomia (independência). A principal preocupação de uma pessoa com esta orientação é a libertação das regras, regulamentos e restrições organizacionais. A necessidade de fazer tudo do seu jeito, de decidir por si mesmo quando, o que e quanto trabalhar, está claramente expressa. Tal pessoa não quer obedecer às regras da organização (horário de trabalho, local de trabalho, uniforme), o indivíduo está disposto a abrir mão de promoções e outras oportunidades para manter sua independência.
• 4. Estabilidade. Esta orientação profissional é motivada pela necessidade de segurança e estabilidade para que os acontecimentos futuros da vida sejam previsíveis. É necessário distinguir entre dois tipos de estabilidade - estabilidade do local de trabalho e estabilidade do local de residência. Estabilidade no emprego significa procurar emprego em uma organização que ofereça um certo tempo de serviço, tenha boa reputação, cuide de seus funcionários aposentados e pague grandes pensões, e pareça mais confiável em seu setor. O segundo tipo de pessoa, orientado para a estabilidade de residência, associa-se a uma região geográfica, criando raízes num determinado local, investindo as poupanças na sua casa e mudando de emprego ou de organização apenas quando isso não é acompanhado de desenraizamento. As pessoas orientadas para a estabilidade podem ser talentosas e ascender a altos cargos numa organização, mas, preferindo um emprego e uma vida estáveis, recusarão a promoção se esta ameaçar riscos e inconveniências temporárias, mesmo no caso de oportunidades abertas.
• 5. Serviço. Os valores fundamentais desta orientação são trabalhar com as pessoas, servir a humanidade, ajudar as pessoas, querer tornar o mundo um lugar melhor, etc. Uma pessoa com esta orientação não trabalhará numa organização que seja hostil aos seus objetivos e valores, e recusará promoção ou transferência para outro emprego se isso não permitir a concretização dos principais valores da vida. Pessoas com esta orientação profissional trabalham mais frequentemente na área de proteção ambiental, controle de qualidade de produtos e bens, proteção ao consumidor, etc.
• 6. Desafio. Os principais valores nesse tipo de orientação profissional são a competição, a vitória sobre os outros, a superação de obstáculos e a resolução de problemas difíceis. A pessoa é orientada para desafios. Uma situação social é mais frequentemente vista de uma perspectiva de ganha-perde. Os processos de luta e vitória são mais importantes para uma pessoa do que um campo específico de atividade ou qualificação. Novidade, variedade e desafio são de grande valor para pessoas com essa orientação e, se tudo for fácil demais, elas ficam entediadas.
• 7. Integração de estilos de vida. Uma pessoa está focada na integração de vários aspectos do estilo de vida. Ele não quer que sua vida seja dominada apenas pela família, ou apenas pela carreira, ou apenas pelo autodesenvolvimento. Ele quer que tudo seja equilibrado. Essa pessoa valoriza mais sua vida como um todo - onde mora, como melhora - do que um trabalho, carreira ou organização específica.
• 8. Empreendedorismo. Uma pessoa com essa orientação profissional se esforça para criar algo novo, quer superar obstáculos e está pronta para correr riscos. Ele não quer trabalhar para os outros, mas quer ter sua própria marca, seu próprio negócio, riqueza financeira. Além disso, nem sempre é uma pessoa criativa, o principal para ele é criar um negócio, conceito ou organização, construí-lo para que seja como uma continuação de si mesmo, colocar a sua alma nele. Um empreendedor continuará seu negócio mesmo que fracasse no início e tenha que assumir sérios riscos.

A orientação profissional, juntamente com a autodeterminação profissional, influenciam largamente a escolha do caminho de vida de uma pessoa.

Mas para outra pessoa, a decisão certa seria não ir a lugar nenhum, mas primeiro trabalhar, e só depois decidir que profissão gosta. Escolher uma profissão é uma questão de levar em consideração seus desejos, habilidades e analisar a demanda dessa profissão no mercado de trabalho. Para fazer a escolha ideal da profissão para os escolares, é necessário levar em consideração:

• suas inclinações,
• suas capacidades e habilidades, incluindo seu estado de saúde física,
• o seu nível de exigências, nomeadamente a sua ideia do prestígio e popularidade da profissão ou instituição de ensino que escolhe,
• seu conhecimento da instituição educacional e profissão escolhida,
• a opinião de pais e parentes que têm mais experiência de vida que você e desejam tudo de bom,
• a opinião de seus amigos e conhecidos, colegas que te conhecem bem, e há muitos anos, de fora é mais fácil para eles falarem a verdade,
• a demanda por essa profissão no mercado de trabalho e uma análise da rapidez com que você consegue encontrar um emprego bem remunerado após a formatura,
• a adesão a um determinado programa de suas ações na escolha de profissões é uma perspectiva profissional pessoal.

Depois de listar os fatos que ajudarão o aluno a escolher a profissão certa, devemos mencionar o que pode contribuir para a escolha profissional errada.

• se uma profissão for escolhida sem levar em conta os pontos acima, por exemplo, se uma profissão for escolhida sem levar em conta oportunidades, habilidades e estado de saúde, em última análise, o aluno não pode ingressar na instituição de ensino desejada, ou o faz, mas em ao mesmo tempo, ele pode sentir exaustão física severa, devido a sobrecargas insuportáveis,
• quando a escolha da profissão dos escolares ocorre em companhia, olhando para os colegas ou amigos,
• quando a escolha da profissão é determinada não pelo amor à disciplina, mas por, é importante lembrar que na universidade onde você vai ingressar haverá professores completamente diferentes, e é impossível dizer com antecedência como será o relacionamento com eles irão se desenvolver,
• quando a escolha da profissão é baseada em um hobby de curta duração, por exemplo, um adolescente se interessou por desenho e imediatamente decidiu ingressar em uma escola de artes, mas o hobby momentâneo passa e a profissão fica com você para sempre.

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