उतारा
1 मुलांचे संगोपन करण्याबद्दलची बोधकथा फुलपाखराचा धडा एके दिवशी एका कोकूनमध्ये एक लहान अंतर दिसले, योगायोगाने जाणारा एक माणूस अनेक तास उभा राहिला आणि या लहान अंतरातून बाहेर पडण्याचा प्रयत्न करत असलेल्या फुलपाखराला पाहिले. बराच वेळ निघून गेला, फुलपाखरूने आपले प्रयत्न सोडून दिल्यासारखे वाटले आणि अंतर तेवढेच लहान राहिले. असे दिसते की फुलपाखराने शक्य ते सर्व केले आहे आणि त्याच्याकडे इतर कशासाठीही ताकद नाही. मग त्या माणसाने फुलपाखराला मदत करण्याचा निर्णय घेतला, त्याने पेनचाकू घेतला आणि कोकून कापला. फुलपाखरू लगेच बाहेर आले. पण तिचे शरीर कमकुवत आणि अशक्त होते, तिचे पंख पारदर्शक होते आणि क्वचितच हलले होते. फुलपाखराचे पंख सरळ आणि मजबूत होणार आहेत आणि ते उडून जाईल असा विचार करून तो माणूस पाहत राहिला. काहीच घडलं नाही! आयुष्यभर, फुलपाखरू आपले कमकुवत शरीर आणि त्याचे पसरलेले पंख जमिनीवर ओढत राहिले. तिला कधीच उडता येत नव्हते. आणि सर्व कारण, तिला मदत करू इच्छिणाऱ्या व्यक्तीला हे समजले नाही की फुलपाखराला कोकूनच्या अरुंद अंतरातून बाहेर पडण्यासाठी प्रयत्न करणे आवश्यक आहे जेणेकरून शरीरातील द्रव पंखांमध्ये जाईल आणि फुलपाखरू उडू शकेल. फुलपाखराला हे कवच सोडणे जीवनाने कठीण केले जेणेकरून ते वाढू शकेल आणि विकसित होईल. तसेच मुलांच्या संगोपनात. जर पालकांनी त्यांच्या मुलाचे काम त्यांच्यासाठी केले तर ते त्याला आध्यात्मिक विकासापासून वंचित ठेवतील. मुलाने जीवनात आवश्यक असलेले प्रयत्न करायला शिकले पाहिजे, जे त्याला सर्व अडचणींवर मात करण्यास मदत करेल, ज्यामुळे त्याला मजबूत होण्यास मदत होईल. शहाण्या संगोपनाची बोधकथा एकेकाळी एक म्हातारा शहाणा माणूस एका गावात आला आणि राहायला राहिला. तो मुलांवर प्रेम करत असे आणि त्यांच्यासोबत खूप वेळ घालवत असे. त्याला त्यांना भेटवस्तू द्यायलाही आवडत असे, परंतु त्यांना फक्त नाजूक गोष्टी दिल्या. मुलांनी कितीही काळजी घेण्याचा प्रयत्न केला तरी त्यांची नवीन खेळणी अनेकदा तुटली. मुले अस्वस्थ झाली आणि मोठ्याने ओरडली. काही काळ गेला, ऋषींनी त्यांना पुन्हा खेळणी दिली, परंतु त्याहूनही नाजूक. एके दिवशी त्याचे पालक हे सहन करू शकले नाहीत आणि त्याच्याकडे आले: "तू शहाणा आहेस आणि आमच्या मुलांसाठी फक्त शुभेच्छा देतोस." पण तुम्ही त्यांना अशा भेटवस्तू का देता? ते त्यांचे सर्वोत्तम प्रयत्न करतात, परंतु खेळणी अजूनही तुटतात आणि मुले रडतात. पण खेळणी इतकी सुंदर आहेत की त्यांच्याशी खेळणे अशक्य आहे. वडील हसले, “खूप काही वर्षे जातील आणि कोणीतरी त्यांना त्यांचे हृदय देईल.” कदाचित हे त्यांना ही अनमोल भेट थोडे अधिक काळजीपूर्वक हाताळण्यास शिकवेल?
2 पेन्सिलचे पाच गुण आपल्या आजीला पत्र लिहिताना पाहतो आणि विचारतो: "आमच्यासोबत काय झाले ते तुम्ही लिहित आहात का?" किंवा कदाचित तुम्ही माझ्याबद्दल लिहित आहात? आजी लिहिणे थांबवते, हसते आणि तिच्या नातवाला म्हणते: "तुला अंदाज आला आहे, मी तुझ्याबद्दल लिहित आहे." पण त्याहून महत्त्वाचे म्हणजे मी काय लिहितो हे नाही, तर मी काय लिहितो हे महत्त्वाचे आहे. तुम्ही मोठे झाल्यावर या पेन्सिलसारखे व्हावे अशी माझी इच्छा आहे, मुल कुतुहलाने पेन्सिलकडे पाहते, पण काही विशेष लक्षात येत नाही. - हे मी पाहिलेल्या सर्व पेन्सिलसारखेच आहे! - हे सर्व तुम्ही गोष्टींकडे कसे पाहता यावर अवलंबून असते. या पेन्सिलमध्ये पाच गुण आहेत जे तुम्हाला संपूर्ण जगाशी एकरूपतेने जगायचे असल्यास तुम्हाला आवश्यक आहेत. प्रथम, आपण प्रतिभावान असू शकता, परंतु आपण मार्गदर्शक हाताचे अस्तित्व कधीही विसरू नये. या हाताला आपण देव म्हणतो. स्वतःला नेहमी त्याच्या इच्छेला समर्पित करा. दुसरे म्हणजे: लिहिण्यासाठी, मला माझी पेन्सिल तीक्ष्ण करावी लागेल. हे ऑपरेशन त्याच्यासाठी थोडे वेदनादायक आहे, परंतु यानंतर पेन्सिल अधिक बारीक लिहिते. म्हणून, वेदना सहन करण्यास शिका, हे लक्षात ठेवा की ते तुम्हाला उत्तेजित करते. तिसरे म्हणजे: जर तुम्ही पेन्सिल वापरत असाल तर तुम्हाला जे चुकीचे वाटते ते तुम्ही नेहमी इरेजरने पुसून टाकू शकता. लक्षात ठेवा की स्वतःला सुधारणे नेहमीच वाईट नसते. अनेकदा योग्य मार्गावर राहण्याचा हा एकमेव मार्ग असतो. चौथा: पेन्सिलमध्ये, ते कोणत्या लाकडापासून बनवले जाते किंवा त्याचा आकार महत्त्वाचा नसतो, तर आतील ग्रेफाइट असतो. म्हणून, नेहमी आपल्या आत काय घडत आहे याचा विचार करा. आणि शेवटी, पाचवे: एक पेन्सिल नेहमीच एक चिन्ह सोडते. त्याच प्रकारे, आपण आपल्या कृतींसह स्वतःच्या मागे काही खुणा सोडता आणि म्हणूनच आपण उचललेल्या प्रत्येक चरणाचा विचार करा. जसा पिता, तसा मुलगा, श्रीमंत व्यापाऱ्याला एकुलता एक मुलगा होता. मुलगा फक्त पाच वर्षांचा असताना त्याची पत्नी वारली. व्यापारी त्याच्यासाठी वडील आणि आई दोघेही बनले, त्याने आपल्या मुलाला प्रेमाने आणि काळजीने वाढवले. त्याने त्याला चांगले शिक्षण दिले आणि एका सुंदर मुलीची पत्नी म्हणून निवड केली. घरात सासरच्या मंडळींच्या उपस्थितीमुळे तरुण सून वैतागली होती. तिने त्याच्यामध्ये एक त्रासदायक अडथळा पाहिला ज्याने तिला आणि तिच्या पतीला मुक्तपणे जगण्यापासून रोखले. तिच्या पतीला मालमत्तेवर पूर्ण हक्क मिळावा असा तिचा आग्रह होता. पतीने तिच्यावर आक्षेप घेतला: "काळजी करू नकोस, कारण मी एकुलता एक मुलगा आहे आणि माझ्या वडिलांच्या सर्व संपत्तीचा वारसा मला मिळेल." पण ती शांत होऊ शकली नाही. दिवसेंदिवस तिने हे संभाषण सुरू केले आणि शेवटी, मुलगा त्याच्या वडिलांना म्हणाला: “बाबा, तुमचे व्यवहार आणि सर्व आर्थिक व्यवहार हाताळणे तुम्हाला कठीण जात आहे. तू माझ्यावर नियंत्रण सोपवत नाहीस?"
3 व्यापार आणि उत्पन्न?" सांसारिक घडामोडींचा अनुभव असलेल्या व्यापाऱ्याने मान्य केले आणि मालमत्तेची विल्हेवाट लावण्याचे सर्व अधिकार आणि तिजोरीच्या चाव्या आपल्या मुलाला हस्तांतरित केल्या. दोन महिन्यांनंतर, सुनेने ठरवले की वृद्ध माणसाला व्हरांड्यासह त्याची खोली रिकामी करा, कारण तो तिला त्याच्या खोकल्यामुळे आणि शिंकण्याने त्रास देत होता, तिने तिच्या पतीला सांगितले: "प्रिय, मी जन्म देणार आहे, आणि मला वाटते की आम्हाला व्हरांड्यासह खोली घेण्याचा अधिकार आहे. मला असे वाटते की तुझ्या वडिलांना घरामागील अंगणात शेडखाली राहणे अधिक सोयीचे असेल." नवऱ्याचे आपल्या पत्नीवर खूप प्रेम होते, आणि, तिला खूप हुशार मानून, तो नेहमी तिच्या सर्व इच्छा पूर्ण करत असे. म्हातारी स्थायिक झाली. अंगणात, आणि प्रत्येक संध्याकाळी त्याची सून त्याला मातीच्या भांड्यात अन्न आणत असे त्याच्या आजोबांसोबत आणि त्याच्या मजेदार गोष्टी आणि विनोद त्याला आवडले नाही पण त्याला माहित होते की ती एक अविचल स्वभाव आहे आणि तिचे वडील तिला विरोध करण्यास घाबरत होते. आजोबांच्या मांडीवर बसल्यानंतर, मुलगा घरात गेला आणि त्याने पाहिले की रात्रीच्या जेवणानंतर वडिलांनी उत्तर दिले: “ठीक आहे, तुमच्या आजोबांची मातीची वाटी कुठेतरी हरवली आहे. उशीर झाला आहे, त्याला जेवणाची वेळ झाली आहे. तुम्ही ते कुठेही पाहिले आहे का?" पाच वर्षांच्या मुलाने धूर्त हसत उत्तर दिले: "मग ते माझ्याकडे आहे! मी ते घेतले, आणि आता ते माझ्या छातीत सुरक्षितपणे साठवले गेले आहे." - "काय! तू तुझ्या छातीत वाटी ठेवलीस का? कशासाठी? जा आणि तिला घेऊन ये," वडिलांनी आदेश दिला. मुलाने उत्तर दिले: "नाही, बाबा, मला तिची गरज आहे. मला ते भविष्यासाठी जतन करायचे आहे. तुम्ही आजोबांसारखे म्हातारे झाल्यावर तुमचे दुपारचे जेवण घेऊन जाण्यासाठी मला त्याची गरज नाही का? मला तेच मिळालं नाही तर काय?" आई-वडील अवाक झाले. त्यांना त्यांची चूक कळली आणि त्यांना त्यांच्या वागण्याची लाज वाटू लागली. तेव्हापासून ते म्हाताऱ्या माणसाशी काळजी आणि आदराने वागू लागले. आयुष्यातील अडचणी प्रोफेसरने पाण्याचा ग्लास उचलला आणि आपल्या विद्यार्थ्यांना विचारले: "तुम्हाला या ग्लासचे वजन किती आहे?" प्रेक्षक उत्साहाने कुजबुजायला लागले, "नाही, कदाचित 300 ग्रॅम!" मी तोलणार नाही पण आता माझा प्रश्न असा आहे की, "काहीच नाही होणार" हा ग्लास तुमच्या पसरलेल्या हातात धरला तर काय होईल , उदाहरणार्थ, दोन तास - तुमचा हात दुखू लागेल - जर तो दिवसभर असेल तर?
4 - तुमचा हात सुन्न होईल आणि तुम्हाला तीव्र स्नायूंचा बिघाड आणि अर्धांगवायू होईल. तुम्हाला हॉस्पिटलमध्ये जावे लागेल, असे एका विद्यार्थ्याने सांगितले. - मी दिवसभर काच धरून ठेवल्यास त्याचे वजन बदलेल असे तुम्हाला वाटते का? - नाही! विद्यार्थ्यांनी गोंधळात उत्तर दिले. - हे सर्व निराकरण करण्यासाठी काय करावे लागेल? - फक्त टेबलावर ग्लास ठेवा! एक विद्यार्थी आनंदाने म्हणाला. - नक्की! प्राध्यापकांनी आनंदाने उत्तर दिले. जीवनातील सर्व अडचणी अशाच असतात. काही मिनिटांसाठी समस्येचा विचार करा आणि ती तुमच्या पुढे दिसेल. तिच्याबद्दल काही तास विचार करा आणि ती तुम्हाला चोखायला सुरुवात करेल. जर तुम्ही दिवसभर विचार केला तर ते तुम्हाला अर्धांगवायू करेल. आपण समस्येबद्दल विचार करू शकता, परंतु, नियम म्हणून, यामुळे काहीही होत नाही. तिचे वजन कमी होणार नाही. केवळ कृती आपल्याला समस्येचा सामना करण्यास अनुमती देते. ते सोडवा किंवा बाजूला ठेवा. तुम्हाला अर्धांगवायू करणारे जड दगड तुमच्या आत्म्यावर वाहून नेण्यात काही अर्थ नाही. आईबद्दल बोधकथा “त्याच्या जन्माच्या आदल्या दिवशी, मुलाने देवाला विचारले: “ते म्हणतात की उद्या मला पृथ्वीवर पाठवले जाईल. मी तिथे कसा राहीन, कारण मी खूप लहान आणि निराधार आहे? देवाने उत्तर दिले: "मी तुला एक देवदूत देईन जो तुझी वाट पाहील आणि तुझी काळजी घेईल." मुलाने क्षणभर विचार केला, मग पुन्हा म्हणाला: "येथे स्वर्गात, मी फक्त गातो आणि हसतो, माझ्यासाठी आनंदी होण्यासाठी ते पुरेसे आहे." देवाने उत्तर दिले: "तुमचा देवदूत तुमच्यासाठी गाईल आणि हसेल, तुम्हाला त्याचे प्रेम वाटेल आणि तुम्ही आनंदी व्हाल." "पण मी लोकांना कसे समजणार, कारण मला त्यांची भाषा येत नाही?" देवाकडे लक्षपूर्वक पाहत मुलाने विचारले. देव हसला आणि उत्तर दिले: "तुम्ही ऐकलेले सर्वात सुंदर आणि गोड शब्द तुमचा देवदूत तुमच्याशी बोलेल आणि शांतपणे आणि धीराने तुम्हाला कसे बोलावे ते शिकवेल." "मला तुमच्याशी संपर्क साधायचा असल्यास मी काय करावे?" देवाने मुलाच्या डोक्याला हळूवारपणे स्पर्श केला आणि म्हणाला: "तुमचा देवदूत तुमचे हात जोडेल आणि तुम्हाला प्रार्थना करायला शिकवेल." मुलाने मग विचारले, “मी ऐकले की पृथ्वीवर वाईट आहे. माझे रक्षण कोण करेल? "तुमचा देवदूत तुमचा जीव धोक्यात घालून तुमचे रक्षण करेल." "मला खूप दुःख होईल कारण मी तुला यापुढे पाहू शकणार नाही." त्यामुळे मी सदैव तुझ्या पाठीशी असेन." त्या क्षणी, स्वर्गात शांतता पसरली, परंतु पृथ्वीवरून आवाज ऐकू येऊ लागला होता ... आणि मुलाने घाईत विचारले: "प्रभु, मी तुला सोडण्यापूर्वी मला सांगा की माझ्या देवदूताचे नाव काय आहे?"
5 “त्याच्या नावाने काही फरक पडत नाही. तू त्याला फक्त आई म्हणशील." पालकांचे प्रेम त्याच्या आईवडिलांना त्यांचा एकुलता एक मुलगा होता. तरुणपणी तो शिक्षणासाठी राजधानीत गेला. एकदा मुलाने त्याच्या पालकांना लिहिले की त्याने अभ्यास केला आहे आणि त्याला चांगले स्थान मिळाले आहे. जुन्या लोकांनी त्याच्याकडून पुन्हा ऐकले नाही. दिवसेंदिवस त्यांनी आकाशाकडे, पश्चिमेकडे, राजधानी जिथे आहे त्याकडे पाहिले. बघा म्हातारा, आज सूर्यास्त स्वच्छ आहे. आमचा मुलगा चांगला चालला आहे, म्हातारी स्पष्ट दिवशी म्हणाली. किती काळे ढग जमले आहेत! आमच्या मुलाचा त्रास त्याला उद्ध्वस्त करत आहे, म्हातारी स्त्री वादळी दिवशी दुःखी झाली. हे ठीक आहे, तो मजबूत आहे, तो सर्वकाही हाताळू शकतो, म्हाताऱ्याने वृद्ध महिलेचे सांत्वन केले. वृद्ध लोक आधीच मरण पावले असताना मुलगा आला. शेजाऱ्यांनी त्याला सांगितले की त्याचे आई-वडील त्याच्याबद्दल विचार करत आकाशाकडे कसे पाहतात. मला समजत नाही की त्यांनी आकाशाकडे का पाहिले ?! त्यांना माहित होते की माझ्याबरोबर सर्व काही ठीक आहे, मुलगा आश्चर्यचकित झाला आणि कोणीतरी म्हणाला: पालकांचे प्रेम समजून घेण्यासाठी, आपल्याला स्वतःला एक मूल वाढवणे आवश्यक आहे. “मला एक मूल मोठे होत आहे, पण मी असा मूर्खपणा करत नाही,” मुलाने उत्तर दिले. अनेक वर्षांनी. अंगणातल्या एका उंच झाडाजवळ एक म्हातारा बसला होता. मी तुला माझ्या मुलासोबत लावले हे चांगले आहे, म्हातारा म्हणाला आणि झाडाची उग्र साल मारली. माझा मुलगा दुसऱ्या देशात गेला आणि त्याने मला फक्त एकच पत्र लिहिले. काल तुझी तुटलेली फांदी पाहून घाबरलो. मला वाटलं माझा मुलगा संकटात आहे. पण आज, देवाचे आभार, तुझी पाने हिरवी होत आहेत, याचा अर्थ तुझ्या मुलाबरोबर सर्व काही ठीक आहे. राग, संताप याबद्दल विद्यार्थ्याने शिक्षकाला विचारले: - तुम्ही खूप शहाणे आहात. तुम्ही नेहमी चांगल्या मूडमध्ये असता, कधीही रागावत नाही. मलाही असे होण्यास मदत करा. शिक्षकाने होकार दिला आणि विद्यार्थ्याला बटाटे आणि एक पारदर्शक पिशवी आणण्यास सांगितले. शिक्षक म्हणाले, “तुम्ही कोणावर रागावलात आणि राग धरलात तर हे बटाटे घ्या. एका बाजूला तुमचे नाव लिहा, दुसऱ्या बाजूला ज्याच्याशी भांडण झाले त्या व्यक्तीचे नाव लिहा आणि हे बटाटे एका पिशवीत ठेवा. - आणि हे सर्व आहे? विद्यार्थ्याने अस्वस्थतेने विचारले. "नाही," शिक्षकाने उत्तर दिले. ही पिशवी तुम्ही नेहमी सोबत ठेवावी. आणि प्रत्येक वेळी जेव्हा आपण एखाद्याने नाराज असाल तेव्हा त्यात बटाटे घाला. विद्यार्थ्याने होकार दिला. काही वेळ गेला. विद्यार्थ्याची पिशवी आणखी बटाट्याने भरली गेली आणि ती खूप जड झाली. ते नेहमी सोबत घेऊन जाणे खूप गैरसोयीचे होते. शिवाय, त्याने अगदी सुरुवातीला ठेवलेले बटाटे खराब होऊ लागले. तो एक निसरडा ओंगळ लेप सह झाकून झाले, काही
6 अंकुरलेले, काही फुलले आणि एक तीक्ष्ण, अप्रिय गंध सोडू लागले. विद्यार्थी शिक्षकाकडे आला आणि म्हणाला: "हे यापुढे आपल्यासोबत नेणे शक्य नाही." प्रथम, पिशवी खूप जड आहे, आणि दुसरे म्हणजे, बटाटे खराब झाले आहेत. काहीतरी वेगळे सुचवा. पण शिक्षकाने उत्तर दिले: “तुमच्या आत्म्यातही असेच घडते.” जेव्हा तुम्ही एखाद्यावर रागावता किंवा नाराज असता तेव्हा तुमच्या आत्म्यात एक जड दगड दिसतो. तुम्हाला ते लगेच लक्षात येत नाही. मग अधिक आणि अधिक दगड आहेत. कृती सवयींमध्ये बदलतात, सवयी चारित्र्यात बदलतात, ज्यामुळे दुर्गुण निर्माण होतात. आणि या ओझ्याबद्दल विसरणे खूप सोपे आहे, कारण ते आपल्याबरोबर नेहमीच वाहून नेणे खूप जड आहे. मी तुम्हाला या संपूर्ण प्रक्रियेचे बाहेरून निरीक्षण करण्याची संधी दिली. प्रत्येक वेळी जेव्हा तुम्ही नाराज होण्याचा निर्णय घेता किंवा त्याउलट, एखाद्याला अपमानित करता तेव्हा तुम्हाला या दगडाची गरज आहे का याचा विचार करा. सर्व आपल्या हातात! फार पूर्वी, एका प्राचीन शहरात शिष्यांनी वेढलेले एक गुरु राहत होते. त्यांच्यापैकी सर्वात सक्षम व्यक्तीने एकदा विचार केला: "आमचा स्वामी उत्तर देऊ शकत नाही असा एक प्रश्न आहे का?" तो फुलांच्या कुरणात गेला, त्याने सर्वात सुंदर फुलपाखरू पकडले आणि आपल्या तळहातामध्ये लपवले. फुलपाखरू आपल्या पंजांनी हाताला चिकटून बसले होते आणि विद्यार्थ्याला गुदगुल्या होत होत्या. हसत हसत तो मास्टरकडे गेला आणि विचारले: मला सांगा, माझ्या हातात कोणते फुलपाखरू आहे: जिवंत की मृत? त्याने फुलपाखराला आपल्या बंद तळहातात घट्ट धरले आणि त्याच्या सत्याच्या फायद्यासाठी ते कोणत्याही क्षणी पिळण्यास तयार होते. विद्यार्थ्याच्या हाताकडे न पाहता, मास्टरने उत्तर दिले: सर्व काही तुमच्या हातात आहे. मदतीचा हात एक माणूस दलदलीत बुडत होता. तो दलदलीत पूर्णपणे बुडून गेला होता आणि त्याचे फक्त डोकेच दिसत होते. दुर्दैवी माणूस ओरडला, मदतीसाठी विचारला. काही वेळातच घटनास्थळी मोठी गर्दी जमली. बुडणाऱ्या माणसाला वाचवायचे धाडस होते. "मला तुझा हात दे! तो त्याला ओरडला. मी तुला दलदलीतून बाहेर काढीन." पण बुडणाऱ्या माणसाने मदतीसाठी आरडाओरडा केला आणि त्याला मदत करण्यासाठी काहीही केले नाही. “मला तुझा हात दे,” तो माणूस त्याला पुन्हा म्हणत राहिला. प्रत्युत्तरादाखल, मदतीसाठी फक्त फिर्यादीची ओरड ऐकू आली. मग दुसरा माणूस गर्दीतून बाहेर आला आणि म्हणाला: “तुम्ही पाहत आहात की तो तुम्हाला हात देऊ शकत नाही. त्याला तुमचे द्या, मग तुम्ही त्याला वाचवू शकाल.”
शिक्षणाविषयी बोधकथा शिक्षण केव्हा सुरू करावे एके दिवशी, एका लहान मुलाला पितृत्वाच्या विश्वासात वाढवण्याचा आशीर्वाद मिळावा म्हणून इजिप्शियन वाळवंटात संन्यासी म्हणून राहणाऱ्या वृद्ध माणसाकडे आणण्यात आले. आणि
मूड आणि आमचे आरोग्य. ध्येय: पौगंडावस्थेमध्ये एखाद्या व्यक्तीचा मूड आणि त्याचे आरोग्य यांच्यातील संबंधांचे महत्त्व विकसित करणे. जीवनातील सकारात्मक आणि नकारात्मक भावनांचा अर्थ प्रकट करण्यासाठी परिस्थिती तयार करा
कौटुंबिक दिवाणखाना शिक्षक Aksarina G.E द्वारे तयार. हा कार्यक्रम किशोरवयीन मुलांसह पालकांसाठी डिझाइन केला आहे. उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे: पालक आणि किशोरवयीन मुलांचे स्वतःबद्दलचे ज्ञान, त्यांच्या क्षमता आणि क्षमतांचा विस्तार करणे;
अली आणि त्याचा कॅमेरा अली तुर्कीमधील इस्तंबूल या मोठ्या शहरात राहतो. प्रसिद्ध ब्लू मस्जिदशेजारी असलेल्या जुन्या घरात तो राहतो. शाळा संपल्यानंतर अली घरी परतला आणि खिडकीजवळ बसला. त्याने बाहेर येणा-या बोटींकडे पाहिले
लांडग्याला त्याचा तळ कसा मिळाला "वाट पाहत आहे पण" ज्याचा कोल्हा कोंबडीसाठी aul 1 वर "गेला". ती तिथे "गेली" कारण तिला खायचे होते. गावात, कोल्ह्याने मोठी कोंबडी चोरली आणि पटकन पळत गेला
रशियन यंग स्काउट्सची आमची संस्था ही मुले आणि मुली एकत्र वेळ घालवण्यासाठी प्रौढांच्या मार्गदर्शनाखाली एक संघ आहे. बरेच लोक असेच विचार करतात: मुले एकत्र येतात आणि "हँग आउट" करतात (तरुण
महानगरपालिका अर्थसंकल्पीय प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था "मुलांच्या सामाजिक आणि वैयक्तिक विकासासाठी क्रियाकलापांच्या प्राधान्य अंमलबजावणीसह सामान्य विकासात्मक प्रकारची बालवाडी 89" पालकांचे सर्वसमावेशक शिक्षण
वर्ग तास यशस्वी लोक. ते कोण आहेत? यशस्वी होणे म्हणजे काय? आपले ध्येय साध्य करणे म्हणजे यश! तुमच्यासाठी महत्त्वाच्या असलेल्या मानवी आकांक्षांच्या यादीतून पाच निवडा.
शैक्षणिक तंत्रज्ञान "परिस्थिती" "आपण एखाद्या व्यक्तीला काहीतरी शिकवू शकत नाही, आपण फक्त त्याला स्वतःचा शोध लावण्यास मदत करू शकता" गॅलीलिओ गॅलीली शब्दकोश S.I. ओझेगोवा: तंत्रज्ञान (ग्रीकमधून: टेक्ने कला,
प्रौढ नेहमी बरोबर असतात का? (इयत्ता 4-6 मधील वर्ग नोट्स) यू.ए. खोडोटोवा, प्राथमिक शाळेतील शिक्षक, इंटरनेट साहित्य https://yandex. ru/metod-kopilkau ध्येय: विद्यार्थ्यांमध्ये विकास करणे
PARABLES द नाइट आणि ड्रॅगन अज्ञात मूळची बोधकथा द नाइट भुकेला आणि तहानलेला होता. एक शूरवीर वाळवंटातून फिरला. वाटेत त्याने आपला घोडा, शिरस्त्राण आणि चिलखत गमावले. फक्त तलवार राहिली. अचानक दूरवर त्याला दिसले
पालक आणि मुलांसाठी बोधकथा "सर्वकाही तुमच्या हातात आहे" प्राचीन काळी, एका चिनी गावात एक ऋषी राहत होता. लोक त्यांच्या समस्या आणि आजारांसह सर्वत्र त्याच्याकडे आले आणि कोणीही प्राप्त केल्याशिवाय सोडले नाही
एक निराशावादी वाऱ्याबद्दल तक्रार करतो, एक आशावादी त्यातून बदलांची अपेक्षा करतो आणि वास्तववादी पाल समायोजित करतो. भाग्य काहींवर हसते, इतरांवर हसते))) निधीच्या कमतरतेपेक्षा कोणतीही गोष्ट तुम्हाला उद्दिष्टाकडे वेगाने प्रवृत्त करत नाही.
व्यायाम: मुलाशी जवळचे नाते निर्माण करणे (वय 2-4 वर्षे) तीन वर्षांचे मूल नाराज आहे कारण बालवाडीतील मुले त्याच्याबरोबर खेळू इच्छित नाहीत. मूल: मला बागेत जायचे नाही (किंवा तो कदाचित
तारणहाराच्या जन्माची बातमी जगात एक देश आहे ज्याला आपण पवित्र भूमी म्हणतो. या देशात, लोकांनी अजूनही देवाची आठवण ठेवली आणि अपेक्षा केली की तो त्यांना एक तारणारा पाठवेल जो त्यांना वाईटापासून वाचवेल. यामध्ये दि
मला माझी चूक सुधारायची आहे आणि आमचे नाते सुधारायचे आहे, मला आशा आहे की तू मला माफ करशील आणि नाराज होणे थांबवेल, हे जाणून घ्या की मी तुझ्यावर प्रेम करतो, बाळा! खिडकीच्या बाहेर बर्फ फिरत आहे, बाहेर हिवाळा आहे, माझ्या प्रिय व्यक्ती, तू कुठे आहेस?
वर्ग तास "तुम्हाला अभ्यास करण्याची गरज का आहे?" - सहावी इयत्ता. मोरोझोव्हा एसए तयारी कार्य. - मुलांना कोणता विषय जास्त आवडतो हे शोधण्यासाठी प्रश्न करणे. तुमच्या आवडत्या विषयांनुसार गटांमध्ये विभाजन करणे आवश्यक आहे.
धड्याचा तांत्रिक नकाशा (सिस्टम-क्रियाकलाप दृष्टीकोन) लेबेदेवा एन.एल., इतिहास आणि सामाजिक अभ्यासाचे शिक्षक एमकेओयू "साविन्स्काया मूलभूत माध्यमिक शाळा" कोस्ट्रोमा येथील परफेनेव्स्की म्युनिसिपल डिस्ट्रिक्ट
प्रत्येक मुलाला सभ्य आणि आनंदी जीवनाचा अधिकार आहे एक मूल म्हणजे आनंदाचा प्रकाश. मुलासोबत राहणे ही प्रकाशाशी सतत संवाद साधण्याची संधी असते. HAPPY PLANET बालपण एक दयाळू ग्रह आहे, हे आश्चर्यांचे जग आहे
नाडेझदा शेरबाकोवा आई, रडू नकोस! माझी आई इस्त्री आहे. ती ड्राय क्लीनरवर काम करते, आधीच धुतलेले कपडे इस्त्री करते. त्यांच्याकडे सर्व प्रकारची खास यंत्रे आहेत जी ते इस्त्री करण्यासाठी वापरतात. आई सकाळी निघून संध्याकाळी येते.
मदर्स डे च्या शुभेच्छा!!! आमच्या माता जगातील सर्वोत्तम आहेत !!! - मी या जगात का जात आहे हे मला माहित नाही. मी काय करू? देवाने उत्तर दिले: "मी तुला एक देवदूत देईन जो नेहमी तुझ्या पाठीशी असेल." तो तुम्हाला सर्व काही समजावून सांगेल. -
MKOU KhMR माध्यमिक शाळा एस. एलिझारोवो वर्गाचा तास 5 व्या इयत्तेतील कास्यानोव्हा I. 5 व्या इयत्तेचा वर्ग शिक्षक वर्गाच्या तासाचा उद्देश: मुलाच्या मूलभूत अधिकारांबद्दल मुलांच्या ज्ञानाचा सारांश देणे; "अधिकार" आणि "जबाबदार्या" च्या संकल्पनांमध्ये फरक करा,
नगरपालिका अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था "Arlyuk माध्यमिक शाळा" वर्ग तास कुटुंबाच्या वर्षासाठी समर्पित. 7 वी श्रेणी संकलित: इव्हानोवा जी.व्ही., वर्ग शिक्षक 2012
प्रवचन समन्वय क्रियाकलाप हँडआउट. 1. F.A. च्या कथेच्या रीटेलिंगच्या दोन आवृत्त्या वाचा. इस्कंदर "धडा". 2. हे दोन रिटेलिंग कसे वेगळे आहेत? 3. दुवा जोडणारे शब्द वापरून कथा कशाबद्दल आहे ते तुमच्या स्वतःच्या शब्दात सांगा.
मोटर गेम प्रशिक्षण "फिटबॉल-टेल्स" सुधार बॉल (फिटबॉल) वापरून मैदानी खेळांचा आधार सर्व सामान्य विकासात्मक व्यायाम आहेत. फिटबॉल परीकथा स्वतंत्र क्रियाकलाप असू शकतात
धोकादायक वाक्ये, किंवा नकारात्मक जीवन परिस्थिती कशी तयार केली जाते "जेव्हा एखादा शब्द उडतो, तेव्हा आपण ते पकडू शकत नाही" लोकप्रिय म्हण जेव्हा आपण त्याला काहीतरी विचारतो तेव्हा मूल नेमके काय ऐकते याचा आपण विचार करतो का?
0132 फॅमिली लाइफ टुडे रेडिओ ट्रान्सक्रिप्ट कॉन्फरन्स, संसाधने किंवा इतर विशेष जाहिरातींचे संदर्भ अप्रचलित असू शकतात. तुमच्या प्रौढ मुलांशी संबंधित 5 पैकी 4 पाहुणे: डेनिस आणि बार्बरा रेनी
परिचय पुजारी पीटर कोलोमेयत्सेव्ह किशोर... जेव्हा आपण हा शब्द उच्चारतो तेव्हा आपल्या कल्पनेत एक हृदयस्पर्शी प्रतिमा दिसते: आता मूल नाही, परंतु अद्याप प्रौढ नाही. त्याच्यात स्वातंत्र्याची इच्छा आधीच जागृत झाली आहे
नगरपालिका शैक्षणिक संस्था बोल्शेबीकोव्स्काया माध्यमिक शाळा लेखक: कोसिनोवा नताशा 5 वी इयत्ता मे 2010 एका विशिष्ट राज्यात, एका विशिष्ट राज्यात, एक राजा राहत होता. त्याचे नाव होते क्रियापद. तो खूप कडक होता आणि त्याला आवडत नव्हता
नील डोनाल्ड वॉल्श द्वारे लिटल सोल आणि द सन बोधकथा एकेकाळी एक लहान आत्मा राहत होती आणि ती देवाला म्हणाली: मला माहित आहे की मी कोण आहे! आणि देव म्हणाला: हे आश्चर्यकारक आहे! तू कोण आहेस? आणि लहान आत्मा ओरडला: मी आहे
P a g e 1 Valentin Berestov SKALOCHKA जर कुठेतरी कोणी नसेल तर याचा अर्थ असा आहे की कुठेतरी कोणीतरी आहे. पण हे कोणीतरी कुठे आहे आणि तो कुठे गेला असेल? P a g e 2 बोरिस जाखोडर कोणीही खोडसाळला नाही
जंगलात एक वाईट स्वभावाचा छोटा उंदीर राहत होता. सकाळी तो कोणालाही "गुड मॉर्निंग" म्हणाला नाही. आणि संध्याकाळी मी कोणालाही "शुभ रात्री" म्हटले नाही. जंगलातील सर्व प्राणी त्याच्यावर रागावले. त्यांना त्याच्याशी मैत्री करायची नाही. त्यांना नको आहे
एके दिवशी हा माणूस रस्त्याने चालत होता आणि विचार करत होता की त्याचे भाग्य किती अन्यायकारक आहे आणि ज्यांना मुले आहेत ते लोक किती आनंदी आहेत. त्याच्या दु:खाने हताश होऊन त्याच्या दिशेने चालत आलेल्या एका म्हाताऱ्याला तो धडकला. विचारतो
3री इयत्ता (2012/2013 शैक्षणिक वर्ष) साठी वाचनावरील अंतिम काम 1 पर्याय 2 शाळा इयत्ता 3 आडनाव, प्रथम नाव विद्यार्थ्यांसाठी सूचना आता तुम्ही वाचन कार्य कराल. प्रथम आपल्याला मजकूर वाचण्याची आवश्यकता आहे,
तणावाशिवाय रशियन कसे शिकायचे, सहज आणि सहज. सल्ला. नमस्कार! माझे नाव ल्युबा आहे. मी हा व्हिडिओ रेकॉर्ड करण्याचा निर्णय का घेतला? मी स्काईपवर रशियन शिकवतो, इतकेच नाही आणि मी स्वतः अनेक अभ्यास केले आहेत
आयलीन फिशर: "मला त्रासलेल्या परिस्थितीत प्रवेश करण्यास सांगा" खालील सामान्य भविष्यसूचक शब्द आयलीन फिशरने 30 जुलै 2013 रोजी तिच्या साप्ताहिक होली स्पिरिट प्रोफेटिक स्कूलच्या बैठकीत दिले होते.
हॅलो प्रिये आणि जगातील सर्वोत्तम स्त्री! ही यश आणि कृतज्ञता डायरी डाउनलोड केल्याबद्दल मी तुमचा आभारी आहे! मला आशा आहे की ते तुम्हाला तुमची आंतरिक सुसंवाद आणि शांतता शोधण्यात मदत करेल!
धडा 1 आपण मुलांना कोणता अनुभव देतो? पहिला भाग. एक्स-रे सह मिरर अध्यापनशास्त्रीय साहित्याचे खंड मुलांबरोबर काय केले पाहिजे यासाठी समर्पित आहेत जेणेकरून ते सभ्य आणि आनंदी लोक बनतील! अरे देवा,
नाडेझदा शेरबाकोवा राल्फ आणि फलाबेला एकेकाळी एक ससा राहत होता. त्याचे नाव राल्फ होते. पण हा काही सामान्य ससा नव्हता. जगातील सर्वात मोठे. इतका मोठा आणि अनाड़ी की तो इतर सशांप्रमाणे धावू आणि उडी मारू शकत नव्हता,
आशेचा किरण एक लांब प्रवास आणि धोकादायक साहसांनंतर, इव्हान त्सारेविच घरी पोहोचला. तो राजवाड्यात प्रवेश करतो, पण कोणीही त्याला ओळखत नाही किंवा त्याला नमस्कार करत नाही. काय झाले, कोणीही इव्हान त्सारेविच का ओळखत नाही?
मातृदिनाच्या सुट्टीची परिस्थिती प्राथमिक वर्गातील शिक्षिका गॅलिना व्हॅलेरिव्हना अँटिपिना ध्येय: मुले आणि पालकांच्या संयुक्त सर्जनशील क्रियाकलापांद्वारे कौटुंबिक परंपरा, मूल्यांचे जतन. कार्ये:-
I.A. अलेक्सेवा I.G. नोव्होसेल्स्की मुलाला कसे ऐकायचे 2 I.A. अलेक्सेवा I.G. नोव्होसेल्स्की हाऊ टू हिअर अ चाइल्ड 2 मॉस्को 2012 हे मॅन्युअल शालेय वयाच्या स्थलांतरित मुलांच्या मुलाखती घेण्यासाठी आहे.
जेव्हा तुम्हाला कधीकधी कंटाळा येतो आणि काहीतरी तुम्हाला त्रास देते तेव्हा लक्षात ठेवा की जगात एक हृदय आहे जे तुमच्यावर प्रेम करते! अरे, सर्व तुलना किती क्षुल्लक आहेत, मला एक गोष्ट माहित आहे: मला नेहमीच तुझी गरज असते - सूर्यामध्ये, चंद्रामध्ये, गर्दीत
कोणाच्या तरी नुकसानाबद्दल शोक व्यक्त करणे खूप महत्वाचे आहे मार्ज हीगार्ड निर्मित तातियाना पानुशेवा यांनी अनुवादित केलेले मुलांचे नाव पूर्ण करण्यासाठी वय तुम्ही खूप कठीण काळातून गेला आहात. आणि आपले विचार आणि भावना गोंधळलेल्या आहेत हे तथ्य
मुलांचे संगोपन करताना आमच्या चुका 1. यापुढे प्रेम न करण्याचे वचन द्या “तुम्ही माझ्या इच्छेप्रमाणे नसाल तर मी तुमच्यावर यापुढे प्रेम करणार नाही” 1. आमच्या कोणत्याही विनंतीबद्दल मुले वारंवार वाद का करतात? कदाचित,
Typical Writer.ru या वेबसाइटवरून डाउनलोड केलेले काम http://typicalwriter.ru/publish/2582 Mark Haer Thoughts (कविता मालिका) अंतिम सुधारित: ऑक्टोबर 08, 2016 (c) या कामाचे सर्व अधिकार लेखकाचे आहेत
स्क्रीनसेव्हर लाल 3 नावाचे दोन बूट गावात एक मुलगा राहत होता, त्याचे नाव बैर होते. त्याला आई, वडील आणि मोठा भाऊ अर्सलान होता. भाऊ फार मोठा नव्हता, एक वर्षाचा, पण अजून मोठा होता. आई चांगली होती
आकलन क्षमतेनुसार स्क्रिप्ट सामग्री. साहित्य: L.N. द्वारे "द ओल्ड ग्रँडफादर आणि नातवंड" बोधकथा. टॉल्स्टॉय. उद्दिष्टे: मुलांना मजकूराच्या आंशिक आणि अपूर्ण समजापासून संपूर्ण सामान्यीकृत शब्दार्थ समजण्यासाठी हस्तांतरित करणे
धडा 4A विषय: खाजगी संभाषण धड्याचे उद्दिष्ट: मुलांना समजावून सांगणे की प्रार्थना म्हणजे देवाशी संभाषण. प्रार्थना म्हणजे काय, प्रार्थनेचे महत्त्व सांगा. त्यांना देवाची प्रार्थना करायला शिकवा. मुलांना भेटा
क्राइमिया प्रजासत्ताकची राज्य अर्थसंकल्पीय शैक्षणिक संस्था “फियोडोसिया सेनेटोरियम बोर्डिंग स्कूल” नैतिकतेचा धडा “नीतिसूत्रे” शिक्षक: कोलोसोवा एल. आय. फियोडोसिया 2017 नैतिक
मुलांशी बोलण्यात दोन व्यक्तींमधील शब्द, कल्पना आणि भावना यांची देवाणघेवाण होते. संवाद म्हणजे आपण काय बोलतो आणि कसे बोलतो. आम्ही दिसणे (हसणे किंवा भुसभुशीत), कृतींनी संवाद साधतो
पृष्ठ: 1 चाचणी 23 आडनाव, नाव मजकूर वाचा. वर्ग आई काय म्हणेल? ग्रिंका आणि फेड्या कुरणात सॉरेल विकत घेण्यासाठी जमले. आणि वान्या त्यांच्याबरोबर गेला. जा, जा, आजी म्हणाली. आपण अशा रंगाचा साठी हिरव्या कोबी सूप निवडाल
माझ्या देवदूताचे नाव आई आहे. त्याच्या जन्माच्या आदल्या दिवशी, मुलाने देवाला विचारले: मी या जगात का जात आहे हे मला माहित नाही. मी काय करू? देवाने उत्तर दिले: मी तुला एक देवदूत देईन जो नेहमी तुझ्या पाठीशी असेल.
शिक्षकाचे पूर्ण नाव: पोपोवा नाडेझदा विटालिव्हना विषय: धर्मनिरपेक्ष नीतिशास्त्राची मूलभूत तत्त्वे. ग्रेड: 4k ग्रेड धड्याचा प्रकार: विशिष्ट परिस्थिती सोडवण्याचा धडा. स्वातंत्र्य आणि जबाबदारी. धड्याचा विषय धड्याचे ध्येय UUD तयार केले
विषयावरील वर्ग तास: चला जीवनाबद्दल बोलूया. भाग 1. कुटुंब. 2 स्लाइड 1. कुटुंब 2. प्रेम. 11 3. शहाणपण. 13 4. स्वाभिमान. 17 5. मैत्री. 20 6. भविष्याकडे पहात आहे. 24 7. यशाच्या किल्ल्या. 29 भाग 2. भाग 3. भाग
अतिरिक्त शिक्षणाची महापालिका अर्थसंकल्पीय संस्था "मुलांच्या सर्जनशीलतेचा पॅलेस" नैतिक शिक्षणाच्या अभ्यासासाठी निदान सामग्री
पालकांशी झालेल्या चर्चेचा सारांश "दयाळूपणा जोपासणे - कौटुंबिक शिक्षणाच्या सरावात" उद्देशः प्रीस्कूलरच्या कौटुंबिक शिक्षणाच्या आधुनिक पद्धतीसाठी या समस्येची प्रासंगिकता दर्शविणे; विकसित करणे
Ch प्रस्तावनेऐवजी, आधुनिक शिक्षण प्राचीन तत्त्वांवर आधारित त्यापेक्षा वेगळे आहे का? आधुनिक पालकत्व हे मूल एक कोरी पाटी आहे या गृहितकावर आधारित आहे आणि आपण सक्षम आहोत
"प्रौढ, मला वाढवा जेणेकरून मी आनंदी राहू शकेन!" मुल थोडे चरित्र. माझा जन्म एका सामान्य कष्टकरी कुटुंबात झाला. आमच्या कुटुंबात पाच मुले होती, अपेक्षेप्रमाणे, लहान मुलांची काळजी घेतली. आई
आनंदाचे पुस्तक निकोलाई गॅरिन-मिखाइलोव्स्की 2 3 निकोलाई गॅरिन-मिखाइलोव्स्की द बुक ऑफ हॅपीनेस 4 माझी भाची निनोचका यांना समर्पित 5 * * * जगात एकेकाळी (आणि कदाचित अजूनही आहे) लहान, जर्जर,
कोलोबोकबद्दलच्या नवीन कथेला बरेच मित्र मिळाले. नमस्कार माझा छोटा मित्र. आज मी तुम्हाला कोलोबोकबद्दल एक नवीन परीकथा सांगेन, ज्याचे आजोबा आणि आजी राहत होते. त्यांची मुले खूप पूर्वी मोठी झाली आणि इतर ठिकाणी राहिली
जोएल चँडलर हॅरिस ब्रेर ससा आणि ब्रेर फॉक्स मालिका "प्राथमिक शाळा वाचक" मालिका "साहित्यवरील सर्वात नवीन वाचक. द्वितीय श्रेणी" मालिका "विदेशी साहित्य" मालिका "टेल्स ऑफ अंकल रेमस",
एकसंध सर्वोच्च मूल्य म्हणून आनंद सर्वोच्च मूल्ये काय आहेत? ही समस्या कोणत्याही व्यक्तीसाठी किती महत्त्वाची आहे याचा विचार प्रत्येकजण करत नाही. सर्वोच्च मूल्याचे अनेक अर्थ आहेत: काहींसाठी ते भौतिक आहे
तिने प्रिमोर्स्काया मेट्रो स्टेशनजवळ एक अपार्टमेंट भाड्याने घेतले. अपार्टमेंटमध्ये दोन खोल्या आहेत. दंतचिकित्सक मी दंतवैद्याकडे होतो, पण आता मी बोलू शकत नाही. मी डेंटिस्टकडे गेलो. डेंटिस्ट थोडेसे इंग्रजी बोलले.
मुलांचे संगोपन करण्याबद्दल बोधकथा
फुलपाखराचा धडा
एके दिवशी कोकूनमध्ये एक लहान अंतर दिसले आणि एक व्यक्ती अनेक तास उभे राहून या लहानशा अंतरातून बाहेर पडण्याचा प्रयत्न करत असलेल्या फुलपाखराला पाहिले. बराच वेळ निघून गेला, फुलपाखरूने आपले प्रयत्न सोडून दिल्यासारखे वाटले आणि अंतर तेवढेच लहान राहिले. असे दिसते की फुलपाखराने शक्य ते सर्व केले आहे आणि त्याच्याकडे इतर कशासाठीही ताकद नाही.
मग त्या माणसाने फुलपाखराला मदत करण्याचा निर्णय घेतला, त्याने पेनचाकू घेतला आणि कोकून कापला. फुलपाखरू लगेच बाहेर आले. पण तिचे शरीर कमकुवत आणि अशक्त होते, तिचे पंख पारदर्शक होते आणि क्वचितच हलले होते.
फुलपाखराचे पंख सरळ आणि मजबूत होणार आहेत आणि ते उडून जाईल असा विचार करून तो माणूस पाहत राहिला. काहीच घडलं नाही!
आयुष्यभर, फुलपाखरू आपले कमकुवत शरीर आणि त्याचे पसरलेले पंख जमिनीवर ओढत राहिले. तिला कधीच उडता येत नव्हते.
आणि सर्व कारण, तिला मदत करू इच्छिणाऱ्या व्यक्तीला हे समजले नाही की फुलपाखराला कोकूनच्या अरुंद अंतरातून बाहेर पडण्यासाठी प्रयत्न करणे आवश्यक आहे जेणेकरून शरीरातील द्रव पंखांमध्ये जाईल आणि फुलपाखरू उडू शकेल. फुलपाखराला हे कवच सोडणे जीवनाने कठीण केले जेणेकरून ते वाढू शकेल आणि विकसित होईल.
तसेच मुलांच्या संगोपनात. जर पालकांनी त्यांच्या मुलाचे काम त्यांच्यासाठी केले तर ते त्याला आध्यात्मिक विकासापासून वंचित ठेवतील. मुलाने जीवनात आवश्यक असलेले प्रयत्न करायला शिकले पाहिजे, जे त्याला सर्व अडचणींवर मात करण्यास मदत करेल, ज्यामुळे त्याला मजबूत होण्यास मदत होईल.
ज्ञानी शिक्षणाबद्दल बोधकथा
एकदा एक म्हातारा शहाणा एका गावात आला आणि राहायला राहिला. तो मुलांवर प्रेम करत असे आणि त्यांच्यासोबत खूप वेळ घालवत असे. त्याला त्यांना भेटवस्तू द्यायलाही आवडत असे, परंतु त्यांना फक्त नाजूक गोष्टी दिल्या. मुलांनी कितीही काळजी घेण्याचा प्रयत्न केला तरी त्यांची नवीन खेळणी अनेकदा तुटली. मुले अस्वस्थ झाली आणि मोठ्याने ओरडली. काही काळ गेला, ऋषींनी त्यांना पुन्हा खेळणी दिली, परंतु त्याहूनही नाजूक.
एके दिवशी त्याचे पालक हे सहन करू शकले नाहीत आणि त्याच्याकडे आले:
- तुम्ही शहाणे आहात आणि आमच्या मुलांसाठी फक्त शुभेच्छा द्या. पण तुम्ही त्यांना अशा भेटवस्तू का देता? ते त्यांचे सर्वोत्तम प्रयत्न करतात, परंतु खेळणी अजूनही तुटतात आणि मुले रडतात. पण खेळणी इतकी सुंदर आहेत की त्यांच्याशी खेळणे अशक्य आहे.
वडील हसले, “खूप काही वर्षे जातील आणि कोणीतरी त्यांना त्यांचे हृदय देईल.” कदाचित हे त्यांना ही अनमोल भेट थोडे अधिक काळजीपूर्वक हाताळण्यास शिकवेल?
पेन्सिलचे पाच गुण
मुल त्याच्या आजीला पत्र लिहिताना पाहतो आणि विचारतो:
-आमच्यासोबत जे घडले त्याबद्दल तुम्ही लिहित आहात का? किंवा कदाचित तुम्ही माझ्याबद्दल लिहित आहात?
आजी लिहिणे थांबवते, हसते आणि तिच्या नातवाला म्हणते:
- आपण अंदाज लावला आहे, मी तुझ्याबद्दल लिहित आहे. पण त्याहून महत्त्वाचे म्हणजे मी काय लिहितो हे नाही, तर मी काय लिहितो हे महत्त्वाचे आहे. तुम्ही मोठे झाल्यावर या पेन्सिलसारखे व्हावे असे मला वाटते...
मुल कुतूहलाने पेन्सिलकडे पाहते, पण विशेष काही लक्षात येत नाही.
- हे मी पाहिलेल्या सर्व पेन्सिलसारखेच आहे!
- हे सर्व तुम्ही गोष्टींकडे कसे पाहता यावर अवलंबून असते. या पेन्सिलमध्ये पाच गुण आहेत जे तुम्हाला संपूर्ण जगाशी एकरूपतेने जगायचे असल्यास तुम्हाला आवश्यक आहेत.
प्रथम, आपण प्रतिभावान असू शकता, परंतु आपण मार्गदर्शक हाताचे अस्तित्व कधीही विसरू नये. या हाताला आपण देव म्हणतो. स्वतःला नेहमी त्याच्या इच्छेला समर्पित करा.
दुसरे म्हणजे: लिहिण्यासाठी, मला माझी पेन्सिल तीक्ष्ण करावी लागेल. हे ऑपरेशन त्याच्यासाठी थोडे वेदनादायक आहे, परंतु यानंतर पेन्सिल अधिक बारीक लिहिते. म्हणून, वेदना सहन करण्यास शिका, हे लक्षात ठेवा की ते तुम्हाला उत्तेजित करते.
तिसरे म्हणजे: जर तुम्ही पेन्सिल वापरत असाल तर तुम्हाला जे चुकीचे वाटते ते तुम्ही नेहमी इरेजरने पुसून टाकू शकता. लक्षात ठेवा की स्वतःला सुधारणे नेहमीच वाईट नसते. अनेकदा योग्य मार्गावर राहण्याचा हा एकमेव मार्ग असतो.
चौथा: पेन्सिलमध्ये, ते कोणत्या लाकडापासून बनवले जाते किंवा त्याचा आकार महत्त्वाचा नसतो, तर आतील ग्रेफाइट असतो. म्हणून, नेहमी आपल्या आत काय घडत आहे याचा विचार करा.
आणि शेवटी, पाचवे: एक पेन्सिल नेहमीच एक चिन्ह सोडते. त्याच प्रकारे, आपण आपल्या कृतींसह स्वतःच्या मागे खुणा सोडतो आणि म्हणून आपण उचललेल्या प्रत्येक पावलाबद्दल विचार करा.
बाप तसा मुलगा
एका श्रीमंत व्यापाऱ्याला एकुलता एक मुलगा होता. मुलगा फक्त पाच वर्षांचा असताना त्याची पत्नी वारली. व्यापारी त्याच्यासाठी वडील आणि आई दोघेही बनले, त्याने आपल्या मुलाला प्रेमाने आणि काळजीने वाढवले. त्याने त्याला चांगले शिक्षण दिले आणि एका सुंदर मुलीची पत्नी म्हणून निवड केली.
घरात सासरच्या मंडळींच्या उपस्थितीमुळे तरुण सून वैतागली होती. तिने त्याच्यामध्ये एक त्रासदायक अडथळा पाहिला ज्याने तिला आणि तिच्या पतीला मुक्तपणे जगण्यापासून रोखले. तिच्या पतीला मालमत्तेवर पूर्ण हक्क मिळावा असा तिचा आग्रह होता. पतीने तिच्यावर आक्षेप घेतला: "काळजी करू नकोस, कारण मी एकुलता एक मुलगा आहे आणि माझ्या वडिलांच्या सर्व संपत्तीचा वारसा मला मिळेल." पण ती शांत होऊ शकली नाही. दिवसेंदिवस तिने हे संभाषण सुरू केले आणि शेवटी, मुलगा त्याच्या वडिलांना म्हणाला: “बाबा, तुम्हाला व्यवसायाचा सामना करणे आणि सर्व आर्थिक व्यवहार करणे कठीण झाले पाहिजे. तू व्यापार आणि उत्पन्नाचे व्यवस्थापन माझ्याकडे सोपवत नाहीस?" सांसारिक घडामोडींचा अनुभव असलेल्या व्यापाऱ्याने मान्य केले आणि मालमत्तेची विल्हेवाट लावण्याचे सर्व अधिकार आणि तिजोरीच्या चाव्या त्याच्या मुलाला हस्तांतरित केल्या.
दोन महिन्यांनंतर, सुनेने ठरवले की म्हाताऱ्याने व्हरांड्यासह आपली खोली रिकामी करावी, कारण तो तिला खोकल्यामुळे आणि शिंकण्याचा त्रास देत होता. ती तिच्या पतीला म्हणाली: "प्रिय, मी जन्म देणार आहे, आणि मला वाटते की आम्हाला व्हरांड्यासह खोली घेण्याचा अधिकार आहे, मला वाटते की तुमच्या वडिलांना घरामागील शेडखाली राहणे अधिक सोयीचे असेल .” नवऱ्याचे आपल्या पत्नीवर खूप प्रेम होते आणि तिला खूप हुशार मानून तो नेहमी तिच्या सर्व इच्छा पूर्ण करत असे. म्हातारा अंगणात स्थायिक झाला होता आणि रोज संध्याकाळी त्याची सून त्याला मातीच्या भांड्यात अन्न आणत असे.
तो दिवस आला जेव्हा तरुण जोडप्याला मुलगा झाला. तो एक हुशार, खेळकर आणि प्रेमळ मुलगा म्हणून वाढला. मुलाला त्याच्या आजोबांसोबत वेळ घालवायला खूप आवडते आणि त्याच्या मजेदार कथा आणि विनोद मोठ्या आनंदाने आणि आनंदाने ऐकले. त्याच्या आईने आपल्या प्रिय आजोबाशी ज्या प्रकारे वागले ते त्याला आवडले नाही, परंतु त्याला माहित होते की तिचा स्वभाव अविचल आहे आणि त्याचे वडील तिला विरोध करण्यास घाबरत होते.
एके दिवशी, आजोबांच्या मांडीवर बसल्यानंतर, मुलगा धावत घरात गेला आणि पाहिले की त्याचे पालक काहीतरी शोधत आहेत. दुपारच्या जेवणाला तासाहून अधिक वेळ निघून गेला. त्यांनी काय गमावले ते विचारले. वडिलांनी उत्तर दिले: "ठीक आहे, तुमच्या आजोबांची मातीची वाटी कुठेतरी हरवली आहे, त्यांना जेवणाची वेळ झाली आहे का?" पाच वर्षांच्या मुलाने हसतमुखाने उत्तर दिले: "म्हणून मी ते घेतले आहे, आणि आता ते माझ्या छातीत सुरक्षितपणे साठवले आहे." वडिलांनी आदेश दिला, “तुम्ही आपल्या छातीत वाटी कशी ठेवली? मुलाने उत्तर दिले: “नाही, बाबा, मला ते भविष्यासाठी ठेवायचे आहे ?" पालक नि:शब्द झाले. त्यांना त्यांची चूक कळली आणि त्यांना त्यांच्या वागण्याची लाज वाटली. तेव्हापासून, त्यांनी वृद्ध माणसाशी काळजी आणि आदराने वागण्यास सुरुवात केली.
मोहरीचे दाणे
एके दिवशी बुद्ध एका वृद्ध स्त्रीला भेटले. तिच्या कठीण जीवनामुळे ती खूप रडली आणि बुद्धांना तिला मदत करण्यास सांगितले. ज्या घरातून त्यांना कधीच दु:ख माहीत नव्हते अशा घरातून जर तिने मोहरीचे दाणे आणले तर त्याने तिला मदत करण्याचे वचन दिले. त्याच्या बोलण्याने प्रोत्साहित होऊन, स्त्रीने तिचा शोध सुरू केला आणि बुद्ध त्याच्या मार्गावर गेला. खूप नंतर, तो तिला पुन्हा भेटला - ती स्त्री नदीत कपडे धुत होती आणि गुणगुणत होती. बुद्ध तिच्या जवळ आले आणि विचारले की तिला असे घर सापडले आहे की जिथे जीवन आनंदी आणि शांत आहे. ज्याला तिने नकारार्थी उत्तर दिले आणि जोडले की ती नंतर शोधेल, परंतु आत्तासाठी तिला अशा लोकांसाठी कपडे धुण्यास मदत करणे आवश्यक आहे ज्यांचे दुःख तिच्या स्वतःहून वाईट होते.
बोधकथा "शिक्षण बद्दल"
एक तरुण स्त्री ऋषीकडे सल्ला घेण्यासाठी आली.
ऋषी, माझे बाळ एक महिन्याचे आहे. मी माझ्या मुलाचे संगोपन कसे करावे: तीव्रतेने किंवा प्रेमाने?
ऋषींनी स्त्रीला नेले आणि तिला वेलीकडे नेले:
ही वेल पहा. जर तुम्ही त्याची छाटणी केली नाही, द्राक्षांचा वेल सोडल्यास, तुम्ही तिच्या अतिरिक्त कोंबांना फाडून टाकले नाही, तर वेल जंगली होईल. जर तुम्ही वेलीच्या वाढीवर नियंत्रण गमावले तर तुम्हाला गोड, चवदार बेरी मिळणार नाहीत. परंतु जर तुम्ही वेलाचे सूर्यापासून आणि तिच्या प्रेमापासून संरक्षण केले, जर तुम्ही वेलाच्या मुळांना काळजीपूर्वक पाणी दिले नाही तर ती कोमेजून जाईल आणि तुम्हाला गोड, चविष्ट बेरी मिळणार नाहीत... फक्त दोन्हीच्या वाजवी संयोगानेच तुम्ही द्राक्षांचा वेल वाढवू शकता. आश्चर्यकारक फळे वाढवा आणि त्यांचा गोडवा चाखवा!
ज्याप्रमाणे स्नेह आणि तीव्रतेचे वाजवी संयोजन सामान्यतः सामाजिक व्यक्तिमत्त्वाच्या शिक्षणास हातभार लावते, त्याचप्रमाणे तज्ञांचे परस्परसंवाद देखीलसामाजिक-मानसिकशैक्षणिक संस्थांमधील सेवांचा उद्देश मुले आणि पौगंडावस्थेतील विविध संकट परिस्थिती टाळण्यासाठी आहे.
गरुडाची उपमा
एके दिवशी जंगलातून फिरत असताना एका माणसाला एक गरुड सापडला. त्याने त्याला घरी नेले आणि कोंबड्यांचे खाद्य खाण्यास आणि त्यांच्यासारखेच वागण्यास शिकवून त्याला कोठारात राहण्यास सोडले.
एके दिवशी एक निसर्गवादी त्याच्या मालकाकडे आला ज्याला हे जाणून घ्यायचे होते की पक्ष्यांचा राजा गरुड कोंबड्यांसह कोठारात कसा राहू शकतो.
"मी त्याला कोंबड्यांसारखेच खायला दिले आणि त्याला कोंबडी बनवायला शिकवले, तो कधीही उडायला शिकणार नाही," मालकाने स्पष्ट केले. "त्याने गरुड बनणे थांबवले आहे आणि वास्तविक कोंबडीसारखे वागत आहे."
"तरीही," निसर्गवादी आग्रहाने म्हणाला, "त्याच्याकडे गरुडासारखे हृदय आहे आणि तो उडायला शिकू शकतो."
गरुडाला काळजीपूर्वक हातात घेऊन तो म्हणाला: “तुला पृथ्वीसाठी नव्हे तर स्वर्गासाठी निर्माण केले आहे. पंख पसरा आणि उडा."
गरुड मात्र गोंधळला; तो कोण आहे हे त्याला माहीत नव्हते, आणि कोंबड्यांकडे त्यांचे खाद्य पाहत तो पुन्हा त्यांच्यात सामील होण्यासाठी खाली उडी मारली.
दुसऱ्या दिवशी, निसर्गवादीने गरुड आपल्या हातात घेतला आणि घराच्या छतावर चढला. “तू गरुड आहेस,” त्याने त्याला पुन्हा पटवून दिले. "तुमचे पंख पसरा आणि उडा." पण गरुड स्वतःच्या अज्ञात आत्म्याने आणि त्याच्यासमोर असलेल्या नवीन जगामुळे घाबरला, म्हणून त्याने पुन्हा खाली उडी मारली आणि कोंबडीकडे गेला.
तिसऱ्या दिवशी, पहाटे, निसर्गप्रेमीने गरुडाला एका उंच डोंगरावर आणले. तो सूर्याकडे तोंड करून उभा राहिला, पक्ष्यांच्या राजाला त्याच्या वरती उभे केले आणि त्याला प्रोत्साहन देत म्हणाला: “तू गरुड आहेस. तुला स्वर्गासाठी बनवले आहे. पंख पसरा आणि उडा."
गरुडाने आजूबाजूला पाहिले. आतापर्यंत त्याने कधीही उड्डाण केले नव्हते. आणि अचानक निसर्गवादी इतका वेळ त्याच्याकडून कशाची वाट पाहत होता ते घडले: गरुडाने हळू हळू आपले पंख पसरवण्यास सुरुवात केली आणि विजयी ओरडून तो शेवटी ढगांच्या खाली गेला आणि उडून गेला.
कदाचित गरुड अजूनही दुःखाने कोंबडीची आठवण करतो आणि कधीकधी त्याच्या कोठारात जातो. परंतु हे प्रत्येकासाठी स्पष्ट आहे की तो कधीही त्याच्या पूर्वीच्या आयुष्यात परत येणार नाही. तो एक गरुड होता, जरी त्याला कोंबडीसारखे ठेवले आणि वाढवले गेले.
अल्बाट्रोसिक अल्बट्रोसच्या घरट्यात वाढला. आणि त्याचे वडील त्याला म्हणाले: "मुलगा, आता व्यवसायात उतरण्याची आणि स्वतःला पोट भरण्याची वेळ आली आहे." अल्बाट्रॉस घरट्यातून बाहेर पडणार होता, पण त्याची आई त्याच्यासाठी उभी राहिली. तिने तिचा आवाज दिला: "तो अजून लहान आहे, बाबा, त्याला घरट्यात बसू द्या." ...
मारहाण चेतना निश्चित करते रुमीची सूफी उपमा
एक गुरु अनेकदा त्याच्या सेवेत असलेल्या एका अनाथाला मारहाण करत असे. त्याला अशी शिक्षा का दिली जात आहे हे त्या गरीब अनाथाला समजले नाही आणि तो ओरडला आणि मोठ्याने ओरडला. एका विशिष्ट व्यक्तीने त्याचे ओरडणे आणि ओरडणे ऐकले आणि कठोरपणे मालकाकडे वळले: "तुला हे करण्याचा अधिकार कोणी दिला ...
उधळपट्टीचा मुलगा बौद्ध बोधकथा
एका माणसाचा मुलगा दूरच्या देशात गेला आणि वडिलांनी अगणित संपत्ती गोळा केली, तर मुलगा अधिकाधिक गरीब होत गेला. मग असे झाले की मुलगा जिथे त्याचे वडील राहत होते त्या देशात आला आणि भिकाऱ्याप्रमाणे अन्न आणि वस्त्र मागू लागला. जेव्हा त्याच्या वडिलांनी त्याला पाहिले ...
संपत्ती ख्रिश्चन बोधकथा
एका शहरात एक श्रीमंत व्यापारी राहत होता आणि त्याला तीन मुलगे होते. तो एक चांगला व्यापारी, साधनसंपन्न आणि प्रचंड संपत्ती कमवण्यात यशस्वी होता. जेव्हा त्यांनी त्याला विचारले की त्याला एवढी संपत्ती आणि इतका त्रास का हवा आहे, तेव्हा त्याने उत्तर दिले: “मी सर्व कामात आहे, माझ्या मुलांसाठी प्रयत्न करीत आहे, ...
शिक्षक शोधत आहे शाल्व अमोनाश्विली पासून बोधकथा
“माझ्या छोट्या देवदूताला शाळेत दाखल करण्याची वेळ आली आहे,” देवदूताने विचार केला. त्याने ते घेतले आणि ते उघड्या खिडकीतून थेट एका मोठ्या इमारतीत गेले. "आपण मनापासून आणि देवदूताच्या संयमाने शिक्षक निवडला पाहिजे, कारण माझा छोटा देवदूत अद्याप देवदूत नाही, तो एक अस्वस्थ खोडकर मुलगा आहे ...
एअर कसर अल-अरिफिना सुफी बोधकथा
ते म्हणतात की बुखाराच्या अमीराने एकदा बहाउद्दीन नक्शबंदला पाठवले होते, त्यांना एखाद्या विषयावर त्याचा सल्ला घ्यायचा होता. त्याचा संदेश असा होता: “एक राजदूत आमच्याकडे येत आहे आणि सल्ला देण्यासाठी तुम्ही माझ्यासोबत असले पाहिजे. कृपया ताबडतोब हजर व्हा." बहाउद्दीनने उत्तर दिले: “दिसण्यासाठी...
लांडगा, आई आणि मूल जीन डी ला फॉन्टेनची दंतकथा
या लांडग्याने मला दुसऱ्याची आठवण करून दिली, जो दुष्ट सापळ्यात मरण पावला. ते कसे घडले ते ऐका. एका शेतकरी कुटुंबाकडे बिग मॅनरचे मालक होते, जे बाजूला उभे होते. आणि स्वत: च्या फायद्याच्या आशेने, काहीतरी त्याच्या हातात पडेल या आशेने, लांडगा गेटवर पहारा देत उभा राहिला आणि शिकारीला वश केला ...
संगोपन जीन डी ला फॉन्टेनची दंतकथा
बार्बोस आणि सीझर, दोन भावंडे, प्रसिद्ध कुत्र्यांचे वंशज, एकदा दोन भिन्न मास्टर्सना देण्यात आले होते. घनदाट जंगलात शिकार करणाऱ्या त्याच्या भावाला स्वयंपाकघरात घर सापडले. वेगवेगळ्या खाद्यपदार्थांमुळे, त्यांना तितकेच गुण देणारे गुण...
खोडकर मुलाला वाढवणे बर्मी बोधकथा
एकाच गावात आजी, आई आणि नातवंडे राहत होत्या. एके दिवशी, शेतात दिवसभर कष्ट केल्यानंतर तिची आई घरी परतली. तिने ते टेबलावर ठेवले आणि आपल्या चार वर्षाच्या मुलाला जेवायला बोलावले. जेवताना मुलगा ताटातले भात विखुरत खेळू लागला. आई शिव्या देऊ लागली...
जोडीदाराचे संगोपन ख्रिश्चन बोधकथा
सेमिनारियन आपल्या विवाहित मित्राला सूचना देतो की त्याने आता आपल्या पत्नीच्या ख्रिस्ती संगोपनाची काळजी घेतली पाहिजे. "किमान मला वाचवता येईल," मित्र उत्तर देतो.
झार वाढवणे सुफी बोधकथा
एका पर्शियन राजाने आपल्या मुलासाठी एक शिक्षक नेमला, ज्याने त्याला शिकवले आणि त्याचा मुलगा योग्य नैतिक आणि चांगल्या शिष्टाचारात शीर्षस्थानी पोहोचेपर्यंत त्याला वाढवले. एके दिवशी, शिक्षकाने राजाच्या मुलाला आपल्याकडे बोलावले आणि दोष किंवा कारण नसताना त्याला क्रूरपणे मारहाण केली, ज्यासाठी ...
दोन प्रवाह शाल्व अमोनाश्विली पासून बोधकथा
पर्वताच्या शिखरावर, आकाशातील बर्फात, एक प्रवाह जन्माला आला. त्यात संपूर्ण भविष्यातील जीवन समाविष्ट होते आणि एक लपलेले रहस्य होते: जगाला पाणी देणे. बाळाच्या बडबड्याने ओढा खाली आला. वाटेत, तो एका खडकाच्या कड्यावरून गेला आणि दोन भागात विभागला: एक उजवीकडे वाहत गेला, ...
दोन शिक्षक, दोन तत्त्वे शाल्व अमोनाश्विली पासून बोधकथा
दोन तरुण शिक्षक शाळेत आले. एकजण त्याच्या शिष्यांना म्हणाला: “चला डोंगरावर जाऊ, अडचणीतून शिकू या.” दुसरा आपल्या शिष्यांना म्हणाला: “हुशार चढावर जाणार नाही, आपण सोप्या मार्गाने शिकू.” पहिल्याचा शिक्षक त्याच्या तत्त्वापासून विचलित झाला नाही, त्याने नेतृत्व केले ...
सेवेत दोन कुत्रे एसोपच्या दंतकथा
एका माणसाला दोन कुत्रे होते: त्याने एकाला शिकार करायला शिकवले, दुसऱ्याला घराचे रक्षण करायला. आणि प्रत्येक वेळी शिकारी कुत्र्याने त्याला शेतातून भक्ष्य आणले, तेव्हा तो एक तुकडा दुसऱ्या कुत्र्यावर फेकून देत असे. शिकारी रागावला आणि दुसऱ्याची निंदा करू लागला: ती शिकार करत होती...
रोजची बाब ख्रिश्चन बोधकथा
माझ्या मुलाला त्याच्या आयुष्यातला पहिला “डी” मिळाला. मी घरी आलो आणि जवळजवळ रडलो. आईने हे पाहिले आणि म्हणाली: "चल, बेटा." काळजी करू नका! जरा विचार करा - "दोन"... ही रोजची बाब आहे! माझ्या मुलाला दुसरा "डी" मिळाला. ती पुन्हा काळजी करते, पण कमी. आणि पुन्हा घरी:- नाही...
मुलीचे प्रेम तातार बोधकथा
बर्याचदा, मुलांचे संगोपन करताना, पालक आणि शिक्षक केवळ अध्यापन सहाय्य आणि तज्ञांच्या सल्ल्याच नव्हे तर शिक्षेच्या रूपात "भारी तोफखाना" देखील वापरण्यास तयार असतात. तथापि, अत्यंत उपाय करणे आवश्यक नाही. जर ही नैतिक शिकवण खेळकर स्वरूपात किंवा इतर लोकांच्या उदाहरणाद्वारे सादर केली गेली असेल तर आपण नेहमी खात्री करू शकता की मूल जीवनाचा धडा शिकेल. उदाहरणार्थ, मुलाचे संगोपन करण्याची उपमा या उद्देशासाठी योग्य आहे. ते काय आहेत? ते जीवनात कशी मदत करतात? आणि ते कशाबद्दल बोलत आहेत?
बोधकथा काय आहेत?
बोधकथा म्हणजे खोल अर्थ असलेल्या छोट्या कथा. त्यांचे नायक भिन्न लोक आहेत, बहुतेकदा भिन्न व्यवसाय आणि सामाजिक वर्गांचे प्रतिनिधित्व करतात. बोधकथा एक कल्पना व्यक्त करतात जी कथेचा शेवट ऐकून सहज ओळखता येते. हे मनोरंजक आहे की प्रत्येकजण एकाच कथेत भिन्न सार पाहतो, म्हणून कधीकधी या कथांना चर्चा आणि स्पष्टीकरण आवश्यक असते.
बोधकथा मुलांना आणि पालकांना काय शिकवतात?
प्रत्येक बोधकथा मुलांचे संगोपन करण्याबद्दल बरेच काही शिकवते. वेगवेगळ्या कुटुंबातील मुले शाळेत शिकतात, आणि शिक्षकांनी सांगितलेली प्रत्येक उपदेशात्मक कथा तुम्हाला पात्रांबद्दल सहानुभूती आणि त्यांच्या जागी स्वतःची कल्पना करण्यासच नव्हे, तर चुका मान्य करण्यास आणि कधीकधी त्यांच्यावर मनापासून हसण्यास देखील करते.
मुलाच्या संगोपनाबद्दल कोणाला बोधकथांची गरज आहे?
शैक्षणिक कथा केवळ मुलांनाच सांगायला हव्यात असे मानणे चूक आहे. निःसंशयपणे, त्यांना सुंदर बोधकथा आवश्यक आहेत ज्या त्यांना गोष्टींचे सार समजण्यास मदत करतील, परंतु मोठ्या प्रमाणात, पालकांनी स्वतः जीवनाचा विचार करणे आवश्यक आहे, जरी कधीकधी रूपकात्मक, उदाहरणे. शिवाय, यापैकी बहुतेक कथा एकतर स्वतंत्र अभ्यासासाठी किंवा शाळेतील शिक्षकाच्या अतिरिक्त कामासाठी आहेत.
याव्यतिरिक्त, प्रत्येक बोधकथा पालक आणि मुले दोघांनाही काहीतरी नवीन शिकवते आणि आपल्याला जीवनाच्या परिस्थितीकडे वेगळ्या कोनातून पाहण्याची परवानगी देते.
फुलपाखराची कथा ही खोल अर्थ असलेली एक परीकथा आहे
पालकत्वाबद्दल "फुलपाखराचा धडा" अशी एक उपमा आहे. हे एका माणसाबद्दल आणि फुलपाखराबद्दल सांगते जे जन्माला येणार होते. याची सुरुवात झाडावर मोठ्या कोकून दिसण्यापासून होते, ज्यामध्ये सुरवंट त्याच्या बदलाची तयारी करतो. मग, जेव्हा प्यूपा फुलपाखरूमध्ये बदलले तेव्हा कोकूनमध्ये एक लहान छिद्र दिसले. ते खूप लहान होते, आणि सुंदर फुलपाखरू बाहेर येण्यासाठी, पंख पसरण्यासाठी आणि उडण्यासाठी हे पुरेसे नव्हते.
एक माणूस कोकून लक्षात घेतो. तो त्याच्या जवळ जातो. त्याला एक क्रॅक दिसला आणि त्याला आत एक फुलपाखरू दिसले. आणि पंख असलेला कीटक बाहेर पडण्याचा प्रयत्न सोडत नाही, तर ती व्यक्ती बाजूला उभी राहून प्रक्रिया पाहते. तथापि, त्या क्षणी जेव्हा त्याला असे दिसते की फुलपाखरू बाहेर पडू शकले नाही आणि तिने अंतर वाढवण्याचे सर्व प्रयत्न सोडून दिले, तेव्हा त्याने तिला मदत करण्याचा निर्णय घेतला. परिणामी, तो चाकूने छिद्र मोठे करतो आणि एक सुंदर, परंतु अत्यंत कमकुवत नायिका त्यातून बाहेर पडण्यासाठी कशी धडपड करते हे पाहतो.
पुढे, मुलाच्या संगोपनाची बोधकथा सांगते की एक नाजूक फुलपाखरू कसे जगभर फिरू लागते. तिची अडचण अशी आहे की तिने स्वत: "उबवणुकीसाठी" पूर्ण केले नाही, परंतु बाहेरील मदत वापरली. परिणामी, तिचे स्नायू मजबूत झाले नाहीत, तिचे पाय कमकुवत झाले आणि ती कधीही उडू शकली नाही. या कथेची नैतिकता यावर खाली येते: पालकांनी, त्यांना हवे असले तरीही, त्यांच्या मुलासाठी काम करू नये. त्याने स्वतः जीवनातील सर्व सुख अनुभवले पाहिजे, त्यांच्याकडून शिकले पाहिजे आणि काहीतरी शिकले पाहिजे.
फेकलेल्या दगडाची कथा (बोधक कथांच्या मालिकेतून)
मुलाच्या संगोपनाबद्दल आणखी एक मनोरंजक बोधकथा "फेकलेला दगड" आहे. यात एका श्रीमंत माणसाची कहाणी आहे जी एका महागड्या परदेशी कारमधून रस्त्यावरून जात आहे. अचानक त्याच्या कारच्या मागील खिडकीतून एक दगड उडाला. काच फुटते. रागावलेला माणूस कार वळवतो आणि उड्डाणाच्या मार्गाचा मागोवा घेण्याचा प्रयत्न करतो, जिथून दगड लाँच केला होता त्या ठिकाणी परत येतो. एका महागड्या कारवर बेपर्वाईने कोबलेस्टोन फेकणारा गुंड एक पातळ शाळकरी मुलगा निघाला. परदेशी कारचा संतप्त मालक कारमधून उतरतो, त्या मुलाजवळ जातो आणि त्याच्याकडे मुठ हलवतो.
असंतुष्ट ड्रायव्हरच्या ओरडण्याला प्रतिसाद म्हणून, मुलगा पुढील गोष्टी सांगतो: त्याला एक भाऊ आहे जो लहानपणापासून व्हीलचेअरवर मर्यादित आहे. जेव्हा मुले चालत होती, तेव्हा अनपेक्षित घडले - एक अपंग मुलगा त्याच्या खुर्चीतून खाली पडला, त्याला खूप दुखापत झाली आणि स्वतःहून त्याच्या जागेवर परत येऊ शकला नाही. त्याच्या भावाने त्याला मदत करण्याचा प्रयत्न केला, पण तोही अपयशी ठरला. मग तो मदतीसाठी गेला. मुलगा रस्त्यावर गेला आणि महामार्गावरून जाणाऱ्या गाड्या थांबवण्याचा प्रयत्न केला. मात्र, त्यापैकी कोणीही थांबले नाही. परिणामी, मुलाला अत्यंत उपाय करावे लागले आणि पहिल्या पासिंग कारवर दगडफेक करावी लागली. शेवटी, त्या माणसाला सर्व काही समजले आणि त्याने आपल्या भावाला वाढवण्यास मदत केली.
मुलाच्या संगोपनाबद्दलची ही बोधकथा सांगते: मुलांचे ऐकणे आणि त्यांच्याकडे लक्ष देणे योग्य आहे आणि त्यांनी कठोर उपाययोजना करण्याची वाट पाहत नाही.
फक्त एका खरेदी केलेल्या तासाची कथा
पुढील कथा देखील मनोरंजक आहे, जी अगदी कठोर पालकांनाही विचार करायला लावेल. हे एका माणसाची कथा सांगते जो उशीरा काम करतो आणि नेहमी अंधार पडल्यानंतर घरी परततो. एके दिवशी हा माणूस घरी आला आणि उंबरठ्यावर त्याचा पाच वर्षांचा मुलगा भेटला. शेवटी त्याने आपल्या वडिलांना पाहिले याचा त्याला खूप आनंद झाला आणि त्या बदल्यात तो परस्पर आनंदी झाला. पुढे, मुलांच्या संगोपनाची बोधकथा सांगते की एक मूल त्याच्या वडिलांकडे कसे गेले आणि त्यांच्याकडे पैसे मागितले.
आधी त्याचे वडील रागावले आणि त्याच्यावर ओरडले, पण नंतर तो शुद्धीवर आला आणि शांतता करायला आला. त्याने आपल्या मुलाला आवश्यक रक्कम दिली आणि माफी मागितली. मुलाने खिशातून आणखी पैसे काढले आणि नुकत्याच मिळालेल्या रकमेसह वडिलांना दिले. तो माणूस खूप आश्चर्यचकित झाला: त्याच्या मुलाने प्रथम का दिले आणि नंतर त्यांना का दिले? परंतु मुलाने त्याच्याकडे पाहिले आणि विचारले की ही रक्कम एक तासाचा वेळ खरेदी करण्यासाठी पुरेशी आहे का? संपूर्ण कुटुंबासमवेत एकदा तरी जेवायला नक्की हेच लागेल असा त्याचा विश्वास होता.
पालकत्वाबद्दलची ही बोधकथा आपल्याला प्रौढांना हे समजण्यास मदत करते की जगातील सर्व पैसा आपल्या मुलांसोबत घालवलेल्या वेळेची जागा घेऊ शकत नाही. परंतु, अर्थातच, मुलाने आई आणि वडिलांचे लक्ष विकत घेऊ नये.
कुटुंबात मुलांचे संगोपन करण्याबद्दलच्या कथा
मुलांच्या संगोपनाची कथा, ज्याला "जशी येते तशी ती प्रतिसाद देते" असे म्हटले जाते, ही कथा देखील खूप शिकवणारी दिसते. यात गरीब कुटुंबात वाढलेल्या दोन मुलींबद्दल सांगितले आहे. सर्वकाही असूनही, ते मित्र होते आणि चांगल्या आणि समजूतदार महिला बनल्या. थोड्या वेळाने दोघांचे लग्न झाले आणि त्यांना मुले झाली. आणि जरी त्यांचे पती युद्धातून परत आले नाहीत, तरी मातांनी आपल्या मुलांना हुशारीने वाढवण्याचा प्रयत्न केला आणि त्यांना काहीही नाकारले नाही.
पुढे, बोधकथा सांगते की प्रत्येक आईने आपल्या मुलाला कसे वाढवले. त्यातील एकाने घरातील सर्व कामे स्वतः करण्याचा प्रयत्न केला. तिच्या मुलावर रोजच्या समस्यांचे ओझे नव्हते. दुसऱ्याने तिच्या मुलामध्ये बालपणापासूनच न्याय आणि जबाबदारीची भावना निर्माण करण्याचा प्रयत्न केला. तिने त्याला सर्व काही शिकवले. उदाहरणार्थ, तिने पिठापासून भाकरी बनवली आणि तिच्या मुलाला स्वतःची वडी बनवू दिली. तिने कपडे धुण्यास सुरुवात केली आणि बाळाला पाण्याचे बेसिन वगैरे दिले.
शिक्षणाच्या वेगवेगळ्या पद्धतींमुळे दोन्ही मित्रांमध्ये सतत वाद व्हायचे आणि अनेकदा भांडणे व्हायची. पण त्यांची मुले मोठी झाली आणि कामाला निघून गेली. जेव्हा ते परत आले, तेव्हा त्यांच्यापैकी एकाने दोन मोठ्या छाती आणल्या: एक आईसाठी, भेटवस्तूसह आणि दुसरी स्वतःसाठी. हा तो तरुण होता ज्याने लहानपणापासूनच आपले सर्व सुख-दु:ख आईसोबत शेअर केले. दुसऱ्याने कमावलेले सर्व पैसे स्वतःवर खर्च केले आणि आईसाठी काहीही आणले नाही. म्हणूनच नैतिक: आपण लहानपणापासून मुलांना अडचणी आणि कामापासून वाचवू नये. याउलट, त्यांना या प्रक्रियेत एकापेक्षा जास्त धक्के मिळाले तरीही त्यांनी स्वतःच सर्वकाही शिकले पाहिजे.
शिक्षण, शहाणपण आणि पालकांचा आदर याबद्दल पूर्वेकडील बोधकथा
ते सर्वात मनोरंजक मानले जातात ते उपयुक्त सल्ले, सुज्ञ विचारांनी भरलेले आहेत आणि विशिष्ट विचारांना कारणीभूत आहेत. अशा कथा खोल अर्थ आणि पौर्वात्य तत्त्वज्ञानाने भरलेल्या आहेत.
याचे एक उल्लेखनीय उदाहरण म्हणजे "चीनी ऋषी आणि तुवान ऋषी" या मुलाचे संगोपन करण्याबद्दलची बोधकथा.
हे दोन अंध ज्ञानी माणसांची कथा सांगते ज्यांना एकदा हत्ती पाहायचा होता. पण त्यांना काहीच दिसत नसल्याने त्यांनी त्याला अनुभवायचे ठरवले. चिनी ऋषी समोरून वर आले आणि त्यांना हत्तीचे कान आणि सोंड जाणवली. त्याला खात्री पटली की हा प्राणी साप आणि दोन प्रचंड पंख्यांसारखा दिसतो. तुवान ऋषी शेपटीच्या बाजूने हत्तीजवळ आले. त्याला त्याचे शक्तिशाली मागचे पाय जाणवले आणि असा निष्कर्ष काढला की प्राणी मजबूत आणि वाढलेल्या झाडासारखा दिसतो.
दोन्ही ऋषींनी आपापली छाप एकमेकांना दिली. तथापि, हत्तीबद्दल त्यांच्या कल्पना पूर्णपणे भिन्न होत्या. यामुळे त्यांच्यात बराच वेळ भांडण झाले. परिणामी, त्यापैकी कोणीही हत्तीची वास्तविक प्रतिमा तयार करू शकले नाहीत. बोधकथेचा नैतिक असा आहे की कधीकधी आपण आपल्या मुलांचे ऐकत नाही आणि त्यांना समजून घेऊ इच्छित नाही. आपल्याला फक्त त्यांच्याशी अधिक वेळा बोलण्याची आणि ते या किंवा त्या निष्कर्षावर का आले हे विचारणे आवश्यक आहे.
शाळा आणि माणसाची कथा
मुलांचे संगोपन (पालकांसाठी अभिप्रेत) बद्दल आणखी एक मनोरंजक बोधकथा "जुनी शाळा" असे म्हणतात. एके दिवशी एक माणूस रस्त्यावरून चालला होता. तो जुन्या शाळेच्या पुढे गेला आणि त्याला एक मोठी रांग दिसली. त्याला आश्चर्य वाटले की इथे इतके लोक का आहेत? तो जवळ आल्यावर त्याला एक जाहिरात दिसली ज्यामध्ये या शैक्षणिक संस्थेतील विद्यार्थ्यांच्या नवीन प्रवेशाबद्दल सांगितले होते. इतक्या लोकांना या विशिष्ट शाळेत का प्रवेश घ्यायचा आहे हे त्या माणसाला उत्सुकता वाटू लागली.
या जाहिरातीच्या पुढे, त्यांनी आणखी एक जाहिरात पाहिली, ज्यात मुलांना शिकावे लागते त्या शाळेच्या शिस्तीचे वर्णन केले. त्यापैकी, त्या माणसाला खालील गोष्टी सापडल्या: ढोंगीपणाचे धडे आणि कुशल फसवणूक, अभद्र भाषा, अहंकार आणि इतर. आणि मग रस्त्याने जाणाऱ्याला समजले की त्याला या शाळेत काही करायचे नाही, आणि तो निघून गेला. बोधकथेची नैतिकता एका गोष्टीवर उकळते: आमच्या मुलांनी स्वतःच योग्य मार्ग निवडला पाहिजे आणि आम्ही - त्यांचे पालक - त्यांना यात अविचलपणे आणि काळजीपूर्वक मदत करण्यास बांधील आहोत.
जाळे फिरवू न शकणाऱ्या एका छोट्या कोळ्याची कहाणी
केवळ शाळकरी मुले आणि त्यांचे पालकच नव्हे तर लहान मुलांनाही मनोरंजक आणि बोधप्रद कथा आवश्यक आहेत. उदाहरणार्थ, “द स्पायडर हू कुड नॉट वेव अ वेब” नावाच्या मुलांचे संगोपन करण्याच्या बोधकथेत अनेकांना स्वारस्य असेल. हे एका तरुण आणि गोंडस कोळीबद्दल सांगते जो झाडावर राहत होता. त्याला झाडावरून पडणारी पाने बघायला खूप आवडायचे आणि जाळे कसे विणायचे हे त्याला माहित नव्हते. यामुळे तो खूप अस्वस्थ झाला.
त्याचे मित्र, ख्रिसमस ट्री आणि पाइन्स यांनी त्याला हिवाळ्यातील सुई स्त्रीकडे वळण्याचा सल्ला दिला ज्याला आश्चर्यकारक नाडी कशी विणायची हे माहित आहे. कोळी हिवाळ्यापर्यंत थांबला, सुई स्त्रीला भेटला आणि तिला विणण्याची कला शिकवण्यास सांगितले. दीर्घ आणि कठोर प्रशिक्षणानंतर, कोळी जाळे विणणे शिकला. बोधकथेचा नैतिक असा आहे: जर मूल लक्षपूर्वक आणि मेहनती असेल तर तो सर्वकाही सहजपणे शिकू शकतो.
झोपण्यापूर्वी मुलाने दिवास्वप्न पाहिले.
“मी लवकरच प्रौढ होईन, आणि मी लोकांसाठी काय करू? - त्याला वाटलं. "मला पृथ्वीवरील सर्व रहिवाशांना सर्वात सुंदर काहीतरी देऊ द्या, जे कधीही घडले नाही आणि कधीही होणार नाही."
आणि त्याने लोकांना कोणत्या प्रकारचे सौंदर्य द्यायचे हे शोधण्यास सुरुवात केली.
"मी एक भव्य मंदिर बांधीन."
पण मी ताबडतोब माझा विचार बदलला: तेथे बरीच सुंदर मंदिरे आहेत.
मी देखील विचार केला: "मी एक विलक्षण गाणे तयार करेन!"
पण मी पुन्हा संकोच केला: बरीच गाणी देखील आहेत.
"मला एक चमत्कारिक शिल्प बनवायला आवडेल!"
आणि पुन्हा त्याने विचार टाकून दिला: हातांनी बनवलेली अनेक शिल्पे आहेत.
आणि तो उदास झाला.
त्यामुळे या विचारानेच मला झोप लागली.
आणि मी एक स्वप्न पाहिले.
ऋषी त्याच्याकडे आले.
"तुम्ही लोकांना सर्वात सुंदर गोष्ट देऊ इच्छिता?" - त्याने विचारले.
"हो मला ते खूप हवे आहे!" - मुलाने उत्कटतेने उत्तर दिले.
"मग ते मला द्या, उशीर का करताय?"
"पण काय? सर्व काही आधीच तयार केले गेले आहे! ”
आणि तो यादी करू लागला: "मला मंदिर बांधायचे होते, परंतु सर्व मंदिरे आधीच बांधली गेली आहेत ..."
ऋषींनी त्याला व्यत्यय आणला: "एकच मंदिर गायब आहे, जे फक्त तुम्हीच बांधू शकता..."
मुलगा पुढे म्हणाला: "मला एक गाणे बनवायचे होते, परंतु त्यापैकी बरेच आहेत ..."
ऋषींनी त्याला पुन्हा व्यत्यय आणला: "लोकांकडे एकच गाणे उरले नाही, आणि फक्त तुम्हीच ते तयार करू शकता आणि त्या मंदिरात ते गाऊ शकता ..."
"मी एक भव्य शिल्प बनवण्याचा विचार केला, परंतु कोरलेले नाही असे काही शिल्लक आहे का?"
“होय,” ऋषी म्हणाले, “लोकांना ज्या शिल्पाची खूप गरज आहे ते एकमेव शिल्प तयार केले गेले नाही आणि फक्त तुम्हीच ते शिल्प बनवू शकता आणि त्याद्वारे तुमचे मंदिर सजवू शकता.”
मुलगा आश्चर्यचकित झाला: "तरीही, सर्वकाही आधीच केले गेले आहे!"
“होय, पण जगाच्या सर्व सौंदर्यात फक्त एकच वैभव नाही, ज्याचा निर्माता तुम्ही बनू शकता,” ऋषी म्हणाले.
"आणि हे कसले सौंदर्य आहे , जे माझ्याकडे पडले?
आणि ऋषी जादुई कुजबुजत म्हणाले: “तुम्ही मंदिर आहात, स्वतःला भव्य आणि उदात्त बनवा. गाणे हा तुमचा आत्मा आहे, त्याला परिष्कृत करा. शिल्प ही तुमची इच्छा आहे, तुमची इच्छा शिल्प करा. आणि पृथ्वी ग्रह आणि संपूर्ण विश्वाला सौंदर्य प्राप्त होईल जे अद्याप कोणालाही माहित नाही. ”
मुलगा उठला, सूर्याकडे हसला आणि स्वतःशीच कुजबुजला: "आता मला माहित आहे की मी लोकांना काय सौंदर्य देऊ शकतो!"
गगनचुंबी पालक
ऋषी एका मोठ्या शहरात आले आणि एका गगनचुंबी इमारतीजवळ थांबले. "आम्हाला इथे मदत हवी आहे," त्याने विचार केला. मी लिफ्टमध्ये शिरलो आणि शंभरव्या मजल्यावर गेलो. अपार्टमेंटमधून, ऋषींनी त्याच्या वडिलांचा किंचाळ ऐकला. एका तरुण आईने दार उघडले आणि खिन्नपणे हसली.
- तुला काय पाहिजे, म्हातारा? - तिने विचारले.
वडिलांची किंकाळी पुन्हा ऐकू आली.
बाईंना लाज वाटली.
"टीव्ही स्क्रीन आमच्या मुलाला मूर्ख बनवते, म्हणून वडिलांनी टीव्ही बंद करण्याची मागणी केली," तिने माफी मागितली.
ऋषी म्हणाले:
- ते प्रकाशाने भरा आणि स्क्रीन त्याच्या आधी फिकट होईल.
- काय?! - तरुण आई आश्चर्यचकित झाली. - मग संगणक ते शोषून घेतो!
ऋषी म्हणाले:
- तुमच्या मुलाला संस्कृतीने भरा आणि संगणक त्याच्यासाठी आवश्यक गोष्टींसाठी पेन्सिल केस किंवा पुस्तकांसाठी शेल्फ सारखा होईल.
- होय?! - आईने पुन्हा विचारले. - आणि जर तो दिवसभर रस्त्यावर फिरत असेल तर मग आपण काय करावे?
ऋषी म्हणाले:
- त्याच्यामध्ये जीवनाच्या अर्थाची संकल्पना तयार करा आणि तो त्याच्या मार्गाच्या शोधात जाईल.
"म्हातारा," तरुण आई म्हणाली, "मला तुझे शहाणपण वाटते." मला काही मार्गदर्शन करा!
ऋषींनी उत्तर दिले:
- स्वतःमध्ये प्रकाशाची पूर्णता तपासा, संस्कृतीची तुमची तहान तपासा, तुमचा मार्ग स्वतःमध्ये तपासा.
आई एक हुशार आणि दयाळू स्त्री होती, म्हणून तिने विचार केला: “गगनचुंबी इमारतीच्या शंभरव्या मजल्यावर राहणे माझ्यासाठी प्रकाश, संस्कृती आणि मार्ग ओळखण्यासाठी पुरेसे नाही. माझ्या मुलांसाठी मी कोण आहे आणि ते माझ्यासाठी कोण आहेत हे शोधण्यासाठी मला माझ्या आत्म्याच्या खोलात जावे लागेल!”
पण जर ती मूर्ख असती तर ती म्हाताऱ्याला म्हणायची: “तू शंभरव्या मजल्यावर भाकरी मागायला गेला होतास की मला मूर्ख सूचना द्यायला?” पण ती म्हणाली:
- धन्यवाद, म्हातारा!
नवरा असमाधानी नजरेने आवाज करत बाहेर आला.
- काय चाललय? - त्याने आपल्या पत्नीला विचारले. - तो कोण आहे?
"तो ऋषी आहे," पत्नीने उत्तर दिले. - आमच्या मुलांना कसे वाढवायचे ते विचारा, तो तुम्हाला सांगेल!
त्या माणसाने म्हाताऱ्याला शोधणारा कटाक्ष दिला.
“ठीक आहे,” तो म्हणाला, “मुलगा वाढवण्यासाठी मला तीन गुण सांगा!”
ऋषींनी उत्तर दिले:
- धैर्य, भक्ती, शहाणपण.
- मनोरंजक... मुलीला वाढवण्याचे तीन गुण सांगा!
ऋषी म्हणाले:
- स्त्रीत्व , मातृत्व, प्रेम.
“अरे,” स्त्रीचा नवरा उद्गारला, “हे अद्भुत आहे!” मला जरा मार्गदर्शन करा, म्हातारा!
ऋषी हसले.
- तुमच्यासाठी येथे तीन आज्ञा आहेत: तुमच्या मुलांचे भाऊ व्हा, त्यांच्यासाठी आश्रयस्थान व्हा, त्यांच्याकडून कसे शिकायचे ते जाणून घ्या.
वडील हुशार आणि प्रबळ इच्छाशक्तीचे होते, म्हणून त्यांनी स्वतःसाठी ठरवले: "म्हणजे मला माझ्या मुलाबद्दल आणि मुलीबद्दलचा दृष्टिकोन बदलण्याची गरज आहे आणि मी ते करेन."
पण जर तो मूर्ख असेल तर तो विचार करेल: "प्रभु, हा म्हातारा काय आणतो - धैर्य,स्त्रीत्व , प्रेम... आपल्या जगात या बुरसटलेल्या संकल्पनांची गरज कोणाला आहे? आणि मी माझ्या मुलांकडून काय शिकले पाहिजे - मूर्खपणा आणि उद्धटपणा?.. हे पहिल्या मजल्यावरील अध्यापनशास्त्र आहे, आणि जे गगनचुंबी इमारतीच्या शंभरव्या मजल्यावर राहतात त्यांच्यासाठी अध्यापनशास्त्र नाही.
- धन्यवाद, म्हातारा! - वडील म्हणाले आणि पत्नीकडे वळले. - त्याला जे हवे आहे ते द्या!
पण ऋषींना भेटवस्तूंची गरज नव्हती, त्यांनी लिफ्टमध्ये प्रवेश केला आणि बटण दाबले. तो घाईत होता.
खेळणी
मी खेळणी तोडत नाही, मी खरंच नाही! ते मला परत द्या!
तुम्हाला असे वाटते की मी ते तोडत आहे, कारण तुम्ही मला ओळखत नाही.
पण आतून पाहण्यासाठी, ते कसे कार्य करते हे शोधण्यासाठी मी ते वेगळे घेतो.
मी एका खेळण्यावर संशोधन करत आहे आणि ते माझ्या स्वत:च्या पद्धतीने वापरायचे आहे.
मी हे माझ्यासोबत आणले आहे, त्यात काहीतरी नवीन आहे जे तुम्हाला माहित नाही.
मला अनुभव मिळवण्याची गरज आहे जेणेकरून वर्षांनंतर मी स्वतःला सिद्ध करू शकेन आणि स्वतःला ठामपणे सांगू शकेन.
मला खेळण्यामध्ये रस नाही आणि त्याची किंमत किती आहे हे मला जाणून घ्यायचे नाही.
पण माझे भविष्य मला ज्या गोष्टीकडे नेत आहे ते कितीतरी पटीने अधिक मोलाचे असेल आणि त्यातच तुम्हा सर्वांना माझी भेट असेल.
माझ्यामध्ये कौतुक करा की मी एक खेळणी "तोडतो" आणि त्याच्या नियमांनुसार खेळू नका.
माझे स्वतःचे नियम आहेत आणि मी खेळण्याला माझ्यावर नियंत्रण ठेवू देणार नाही.
तुम्ही माझ्यासाठी विकत घेतलेल्या सर्व खेळण्यांचे सर्व नियम मी पाळले तर मी लवकरच एक खेळणी बनेन - तुम्हाला ते समजत नाही का?
आज मी "ब्रेक" करतो, आणि उद्या मी या अनुभवावर माझे जीवन तयार करीन.
रागावू नकोस आई!
मला शिव्या देऊ नका, बाबा!
ते खेळणी माझी सेवा करत असताना मला परत द्या!
आणि निसर्ग मला कुठे निर्देशित करतो ते पाहणे तुमच्यासाठी अधिक चांगले होईल!
आपण सर्वकाही करू शकता !!!
एके दिवशी, अनेक बेडकांना... धावण्याची स्पर्धा घ्यायची होती. उंच बुरुजाच्या शिखरावर पोहोचण्याचे त्यांचे ध्येय होते. स्पर्धा पाहण्यासाठी आणि स्पर्धकांचा जयजयकार करण्यासाठी अनेक प्रेक्षक जमले होते... त्यामुळे शर्यतीला सुरुवात झाली... खरे सांगायचे तर, बेडूक शिखरावर पोहोचू शकतील असे एकाही प्रेक्षकाला वाटले नव्हते. प्रत्येकाकडून खालील शब्द ऐकू येऊ शकतात: अरे, हे किती कठीण आहे !!! आणि असे आहेत: ते कधीही शीर्षस्थानी पोहोचणार नाहीत!
किंवा: ते यशस्वी होणार नाहीत, टॉवर खूप उंच आहे!
एकामागून एक, बेडूक अंतर सोडू लागले... एक सोडून जे जिद्दीने उंच-उंच चढले...
लोक ओरडत राहिले: हे खूप कठीण आहे !!! हे कोणीही हाताळू शकत नाही!
अधिकाधिक बेडकांनी त्यांची शेवटची ताकद गमावली आणि स्पर्धा सोडली... ...पण एक बेडूक सतत ध्येयाकडे वाटचाल करत राहिला... तिला हार मानायची नव्हती!
सरतेशेवटी, या बेडकाशिवाय कोणीही उरले नाही, ज्याने अतुलनीय प्रयत्नांनी टॉवरच्या शिखरावर पोहोचले!
स्पर्धेनंतर, तिने हे कसे केले हे इतर सहभागींना जाणून घ्यायचे होते! सहभागी बेडूकांपैकी एकाने विजेत्याकडे विचारले की तिने इतके अविश्वसनीय परिणाम कसे मिळवले आणि तिचे ध्येय कसे गाठले.
आणि ते निघाले...
विजेता बेडूक बहिरे होता!!!
नैतिकता:
ज्यांना प्रत्येक गोष्टीबद्दल नकारात्मक आणि निराशावादी राहण्याची वाईट सवय आहे त्यांचे कधीही ऐकू नका, कारण ते तुमची सर्वात सुंदर स्वप्ने आणि तुम्ही तुमच्या हृदयात ठेवलेल्या आशा हिरावून घेतात! शब्दांची ताकद नेहमी लक्षात ठेवा. लिहिलेला किंवा बोललेला कोणताही शब्द तुमच्या कृतींवर परिणाम करतो!
आणि म्हणूनच: नेहमी सकारात्मक रहा! आणि सर्वात महत्त्वाचे: जेव्हा ते तुम्हाला सांगतात की तुम्ही तुमची स्वप्ने साध्य करू शकत नाही तेव्हा फक्त बहिरे व्हा! याचा नेहमी विचार करा: आणि तुम्ही काहीही करू शकता!!!
पालक आणि शिक्षकांसाठी एक बोधकथा. सर्वोत्तम शिक्षक - तो कोण आहे? ..
पालकांनी आपल्या मुलासाठी सर्वोत्तम शिक्षक निवडले. सकाळी आजोबा नातवाला शाळेत घेऊन गेले. आजोबा आणि नातू अंगणात शिरले तेव्हा त्यांना मुलांनी घेरले होते.
"काय गंमत आहे म्हातारा," एक मुलगा हसला.
“अहो, थोडे लठ्ठ,” दुसऱ्याने चेहरा केला.
मुलांनी आरडाओरडा करून आजोबा आणि नातवाभोवती उड्या मारल्या. मग शिक्षकाने बेल वाजवली, धडा सुरू झाल्याची घोषणा केली आणि मुले पळून गेली. आजोबांनी निर्धाराने नातवाचा हात धरला आणि बाहेर रस्त्यावर निघून गेले...
"हुर्रे, मी शाळेत जाणार नाही," मुलगा आनंदी होता.
"तुम्ही जाल, पण याकडे नाही," आजोबांनी रागाने उत्तर दिले. - मी तुला स्वतः एक शाळा शोधून देईन.
आजोबांनी आपल्या नातवाला त्याच्या घरी नेले, त्याला त्याच्या आजीच्या देखरेखीखाली सोपवले आणि ते स्वत: एका चांगल्या शिक्षकाच्या शोधात गेले. शाळा दिसली की आजोबा अंगणात जायचे आणि शिक्षक मुलांना सुट्टीसाठी जाण्याची वाट पाहत. काही शाळांमध्ये, मुलांनी म्हाताऱ्याकडे लक्ष दिले नाही, तर काही शाळांमध्ये त्यांनी त्याला छेडले. आजोबा शांतपणे वळून निघून गेले. शेवटी, तो शाळेच्या छोट्या अंगणात शिरला आणि कुंपणाला कंटाळून झुकला. बेल वाजली आणि मुले अंगणात ओतली.
- आजोबा, तुला वाईट वाटतंय, मी पाणी आणू का? - एक आवाज ऐकू आला.
“आमच्या अंगणात एक बेंच आहे, कृपया बसा,” एका मुलाने सुचवले.
- मी शिक्षकांना कॉल करू इच्छिता? - दुसर्या मुलाला विचारले.
लवकरच एक तरुण शिक्षक अंगणात आला. आजोबा नमस्कार म्हणाले आणि म्हणाले:
- शेवटी, मला माझ्या नातवासाठी सर्वोत्तम शाळा सापडली.
- आजोबा, तुमची चूक झाली आहे, आमची शाळा सर्वोत्तम नाही. ते लहान आणि अरुंद आहे.
म्हाताऱ्याने वाद घातला नाही. त्याने शिक्षकांशी सर्व काही मान्य केले आणि ते निघून गेले. संध्याकाळी मुलाच्या आईने आजोबांना विचारले:
- वडील, तुम्ही अशिक्षित आहात. तुम्हाला सर्वोत्तम शिक्षक का सापडला आहे असे तुम्हाला वाटते?
“ते शिक्षकांना त्यांच्या विद्यार्थ्यांवरून ओळखतात,” आजोबांनी उत्तर दिले.
आई बद्दल बोधकथा.
जन्माच्या आदल्या दिवशी, मुलाने देवाला विचारले:
मी या जगात का जात आहे ते मला माहित नाही. मी काय करू?
देवाने उत्तर दिले:
मी तुला एक देवदूत देईन जो तुझ्या शेजारी असेल. तो तुम्हाला सर्व काही समजावून सांगेल.
पण मला ते कसं समजणार? शेवटी, मला त्याची भाषा कळत नाही?
देवदूत तुम्हाला त्याची भाषा शिकवेल आणि सर्व संकटांपासून तुमचे रक्षण करेल.
माझ्या देवदूताचे नाव काय आहे?
त्याचे नाव काय आहे हे महत्त्वाचे नाही. त्याला अनेक नावे असतील. पण तुम्ही त्याला कॉल कराल आई.
