Այստեղ մենք շարունակում ենք ուսուցիչների և դպրոցի անձնակազմի անվանակարգերը՝ նույնիսկ չփոխելով համարակալումը։

Առաջադրումներ ուսուցիչների և անձնակազմի համար.

1. Տնտեսագիտության և համաշխարհային գեղարվեստական ​​մշակույթի ուսուցիչը հաղթում է «Bunny! Գրատախտակին»: — երեխաների նկատմամբ բարյացակամ վերաբերմունքի, համաշխարհային մշակույթի նկատմամբ հոգատար վերաբերմունքի և ազգային տնտեսության նկատմամբ փիլիսոփայական մոտեցման համար։

1. Ֆրանսերենի ուսուցիչը հաղթում է «Mon cher» անվանակարգում՝ իր ժպիտի, անկաշկանդ բնավորության, ինչպես նաև «Իմ սիրելիներ» արտահայտությունն արտասանելու ունակության համար։ իսկական ֆրանսիական շքեղությամբ։

1. «Մանկական անակնկալներ աճեցնող» անվանակարգը բաժին է ընկնում ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչին, այսօրվա շրջանավարտներից մի քանիսի առաջին ուսուցչին.

1. «Դա առաջինը քեզ պետք է» անվանակարգը ստանձնել է այս և այն դասարանի դասղեկը, ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչը, խորհրդատուն և դպրոցական թատերական ստուդիայի ղեկավարը. չորսը մեկում ստեղծագործաբար համատեղելու ունակության համար և ուսանողներին չինական վերջին նախազգուշացումը հստակորեն հայտարարելու հմտության համար, ինչը նրանց գլխում անմիջապես առաջնահերթություն է առաջացնում:

1. պատգամավոր Կրթական աշխատանքների տնօրեն, մաթեմատիկայի և տնտեսագիտության ուսուցչուհին հաղթում է «Իմ երեխաները» անվանակարգում։ - ուսանողներին որպես սեփական երեխաների հետ վարվելու իր անհավատալի ունակության համար՝ դրանից բխող բոլոր հետևանքներով (դպրոցական համազգեստ պահանջելուց մինչև պլեբեյականության վառ օրինակներ տալը):

1. Մաթեմատիկայի ուսուցչուհին արժանանում է «Տիկին X» անվանակարգին՝ երեխաներին սովորեցնելու X և Y (X և Y) ընդհանուր հայտարարի:

1. «Հեյ, բարև, Նյուտոն» անվանակարգում: Հաղթում է ֆիզիկայի ուսուցիչը՝ աստիճանից ու ժամանակից դուրս իր մարդամոտ լինելու, ինչպես նաև պահանջկոտ լինելու համար ոչ միայն իր ուսանողների, այլ նաև, ինչպես կարծում ենք, ֆիզիկայի նախահայրերի նկատմամբ։

1. «Ի՞նչ ես անում այնտեղ քո գրասեղանի տակ» կատեգորիայում: հաղթում է քիմիայի ուսուցիչը. 2014-ի շրջանավարտները հիշում են որպես գրագետ, կենսուրախ, սկզբունքային ուսուցիչ, ինչպես նաև «Ուրեմն, ով ջինս է հագնում, նստի դույլի վրա» լեգենդար արտահայտությամբ։

1. Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչը հաղթում է կրկնակի անվանակարգում՝ «Մի՛ հարվածիր գնդակին, մի՛ անցիր գծի վրայով»՝ իր լավ տրամադրության, ֆիզկուլտուրայի սարքավորումների զգույշ վերաբերմունքի և երեխաների հանդեպ անկեղծ դաստիարակչական մոտեցման համար («Ով պարտվի, նա կկատարի հրում- վերելքներ»):

1. «Լոնդոնի հետ ուղղված» անվանակարգում հաղթող է ճանաչվել անգլերենի ուսուցիչը՝ դասավանդման նկատմամբ իր սկզբունքային մոտեցման և մանրուքների նկատմամբ ուշադրության համար:

1. «Themis Smile» անվանակարգը բաժին է ընկնում հասարակագիտության և իրավունքի ուսուցչին` կենսուրախության, բացության և լավատեսության համար:

1. Մաթեմատիկայի ուսուցիչը հաղթում է «Դու մեր շնորհալի» անվանակարգում։ — ուսանողների կարողությունների գնահատման անսահման լավատեսության և թեորեմների ապացուցման գնահատականների արդարության համար:

1. «Աշխարհի շուրջ ուսումնական տարում» անվանակարգում հաղթող է ճանաչվել աշխարհագրության ուսուցիչ և գրադարանի աշխատակից՝ ծովերի և երկրների մասին այնպես խոսելու ունակության համար, որ դուք ցանկանում եք փախչել դասերից և անմիջապես սկսել ճանապարհորդել:

1. Կենսաբանության և էկոլոգիայի ուսուցչին շնորհվում է «Կասկած չկա» անվանակարգը՝ նոր թեմա համոզիչ ներկայացնելու և նույնքան համոզիչ կերպով տնային առաջադրանքների կատարումը պահանջելու ունակության համար։ Դարվինը հպարտանում է քեզնով:

1. Strictly Greenwich անվանակարգը շնորհվում է անգլերենի ուսուցչուհուն իր բնորոշ ճշտապահության, գրեթե անգլերեն զսպվածության և տակտի համար:

1. «Տուր ինձ դահուկային ուղի» անվանակարգի բացահայտ հաղթողը - Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ. Երեխաներին դահուկային մրցումների հմտորեն նախապատրաստելու համար: Նույնիսկ ձյան բացակայության դեպքում:

1. «Իմ գեղեցկուհի» անվանակարգը շնորհվում է ֆիթնեսի ուսուցչուհուն իր առարկան դասավանդելու շնորհքի և գեղեցկության համար:

1. «Lady Light Hand» անվանակարգը տրվում է դպրոցի բուժքրոջը ներարկումներն ու պատվաստումները այնքան հաճելի անելու ունակության համար, որ երբեմն նույնիսկ ցանկություն են առաջացնում բաց թողնել թեստը:

1. «Տիկին մկան» անվանակարգը գնում է… տեխնիկական անձնակազմ՝ դպրոցում մաքրության և կարգուկանոնի պահպանման համար. Ի՞նչ կանեինք առանց քեզ։

1. «Կարկանդակների և բլիթների թագուհի» - այս անվանակարգը շնորհվում է դպրոցի ճաշարանի աշխատակցին ամեն ժամ սովամահ աշակերտներին փրկելու համար:

1. Գրադարանի աշխատակիցը հաղթում է «Աշխարհի տիրակալ» անվանակարգում. եթե դուք տիրապետում եք տեղեկատվությանը, դուք տիրապետում եք աշխարհին: Որտե՞ղ կարող եք ավելի շատ տեղեկատվություն գտնել դպրոցում, քան գրադարանում: Հարցը հռետորական է, քանի որ ոչ մի տեղ չկա։

1. «Կայսրին մոտ մարդ». այս անվանակարգը... գուշակեք ո՞ւմ: Քարտուղար՝ հարազատ դպրոցին հավատարիմ ծառայության համար՝ անկախ իշխող անձանց փոփոխությունից։

1. Դպրոցականների առողջության գծով փոխտնօրենը հաղթում է «Միշտ պահակ» անվանակարգում՝ զգոն հսկողության և ուսանողների առողջության համար մշտական ​​հոգածության համար։ Թեկուզ իրենց կամքին հակառակ))

1. Հաշվապահը վերցնում է «Գորշ կարդինալ» անվանակարգը՝ դպրոցի ֆինանսական հնարավորությունների վրա ստվերային ազդեցության համար, որը չի ծածկվում ծնողների փողերով:

Ուսանողների կարճ ելույթը

առաջադրման ավարտից հետո

Մեր սիրելի ուսուցիչներ և դպրոցի բոլոր առաջադրված անձնակազմը: Խնդրում եմ վերաբերվեք այն ամենին, ինչ հենց նոր լսեցիք, մեծ հումորով:

Անվանակարգերը հումորային են, մենք խաղացինք ձեր սիրելի բառերի, արտահայտությունների, սովորությունների և բնավորության գծերի հետ, որոնք կարողացանք նկատել:

Անկախ նրանից, թե ինչպես է հնչում յուրաքանչյուր անվանակարգ, իմացեք մի բան՝ մենք բոլորիդ սիրում ենք, հատկապես այսօր:

Եվ որ որոշ անվանակարգեր ավելի կարճ էին, մյուսներն ավելի երկար, լավ, այդպես էլ եղավ: Ի վերջո, դուք պետք է ապագա շրջանավարտներին հնարավորություն տաք հաջորդ տարի ձեզ հետաքրքիր բան պատմելու։

Խոնարհվեք, ծափահարեք, անցեք սցենարի հաջորդ կետին:

==============================

Լավագույն մաղթանքներով հավակնորդների կողմից իրենց անվանակարգերի համար,

Ձեր Էվելինա Շեստեռնենկոն։

P.S. Համարակալումը դեռ սխալ էր, և ես չէի կարող այն սկսել 17-րդ կետից:

Ուսուցչի օրը մեր երկրում ամենահարգված մասնագիտական ​​տոներից է։ Այս և նախորդ օրը ուսուցիչները շրջապատված են արժանի ուշադրությամբ՝ իրենց դժվարին և բոլորին այդքան անհրաժեշտ աշխատանքի համար։ Ամենավանդական շնորհավորանքները ծաղիկներն են, քաղցրավենիքները, բացիկները և զանազան անհրաժեշտ կամ պարզապես հաճելի մանրուքները։ Որոշ դպրոցներ ունեն նաև ընդհանուր շնորհավորանք կազմակերպելու հիանալի ավանդույթ, որը պատրաստում են աշակերտները կամ ծնողները, մենք առաջարկում ենք սցենարներից մեկը - «Կոմիկական անվանակարգեր Ուսուցչի օրվա համար», գրված լավ հումորով ու հարգանքով առիթի հերոսների հանդեպ։ Այս սցենարը լավ լրացում կլիներ դպրոցական սիրողական ներկայացումների համար:

Ուսուցչի օրվա անվանակարգերի ներկայացում

Մասնակիցներ:ուսուցիչներ, ուսանողներ, երկու հաղորդավարներ (ավագ դպրոցի աշակերտ և ավագ դպրոցի աղջիկ):

Հենակետեր:մրցանակներ և նվերներ ուսուցիչների համար, օրինակ՝ ինքնաշեն արձանիկներ, որոնք հիշեցնում են Օսկարը և.

Երաժշտական ​​թեմա է խաղում:

Ներկայացնող: Բարի երեկո, սիրելի հյուրեր: Բարի երեկո, ոչ թե դպրոցական, այլ տոնական:

Առաջատար: Ուրախ ենք ողջունել ձեզ Ուսուցչի օրվան նվիրված առաջին և միակ «Դպրոցական Օսկար» մրցանակաբաշխությանը:

Ներկայացնող.Վերջապես եկավ այն օրը, որին բոլորը սպասում էին. այսօր մեր ուսուցիչները կպարգևատրվեն իրենց տքնաջան աշխատանքի համար։

Առաջատար:Եվ նույնիսկ եթե այս Օսկարը լիովին իրական չէ, մենք իսկապես գնահատում և հարգում ենք մեր ուսուցիչներին: Բայց եկեք շատ երկար չսպասենք և սկսենք: Յուրաքանչյուր անվանակարգում հաղթող ուսուցիչը պարգեւատրվում է արձանիկով ու դիպլոմով, այս մարդու մասին հաճելի խոսքեր են ասվում։

Ներկայացնող: Մեր առաջին անվանակարգը, շատ պատվաբեր, հնչում է այսպես. «Ճշգրտությունը թագավորների քաղաքավարությունն է»: Եվ նա շահում է այն... Մաթեմատիկայի ուսուցիչ (անուն և հայրանուն)! Եկեք մեզ մոտ ձեր Օսկարի համար: Թվային տեխնոլոգիաների մեր դարաշրջանում մաթեմատիկան առաջընթացի իրական շարժիչն է:

Առաջատար:Իսկ հաջորդ անվանակարգը կոչվում է «Ոգեշնչումը չի վաճառվում»։ Իսկ այս անվանակարգում հաղթողը գրականության և ռուսաց լեզվի ուսուցչուհին է (անուն և հայրանուն)! Ապագա Պուշկիններն ու Նեկրասովներն այսօր նրա (նրա) դասերի շարադրություններն են խորհում:

Ներկայացնող: «Պատմությունների քարավան»-ն այսօրվա հերթական անվանակարգի անունն է։ Կարծում եմ՝ շատերն արդեն հասկացել են, որ հաղթողը... Պատմության ուսուցիչ (անուն և հայրանուն)! Նրա յուրաքանչյուր բառը գրված է համաշխարհային պատմության մեջ։

Առաջատար:Շարունակում ենք մեր «Դարվինի առաքելությունը»: Այստեղ առաջնահերթությունը տրվում է... Իհարկե կենսաբանության ուսուցչին (անունն ու հայրանունը)! Այն ամենը, ինչ աճում և շարժվում է, նրա հսկողության տակ է:

Ներկայացնող.«Գեղեցկությունը կփրկի աշխարհը» անվանակարգում ժյուրին միաձայն մրցանակը շնորհեց արվեստի ուսուցչուհուն (անունը և հայրանունը): Ո՞վ գիտի, արդյոք նրա ուսանողները շուտով կստեղծեն երկրորդ «Սև հրապարակը»:

Առաջատար:Իսկ այժմ ձեզ ենք ներկայացնում ամենաառեղծվածային անվանակարգը՝ «Օպերայի ուրվականը»։ Եվ դրանում հաղթանակը բաժին է ընկնում մեր երգեցողության ուսուցչին (անունը և հայրանունը): Այս տաղանդավոր տղամարդը դաստիարակում է փոփ և թատրոնի նոր աստղեր։

Ներկայացնող: Եվ մենք անցնում ենք այլ անվանակարգերի։ Հաջորդը կոչվում է «Շարժումը կյանք է»: Այստեղ ժյուրին հաղթող ճանաչեց որպես դպրոցի աղջիկների կեսի ֆավորիտ՝ ֆիզկուլտուրայի ուսուցչուհի (անուն և հայրանուն)։ Միայն նրա դասերին կարող ես վազել, ցատկել ու հիմարացնել ինչքան ուզում ես։

Առաջատար:Հաջորդ անվանակարգն է՝ «Համբերությունն ու աշխատանքը կփշրեն ամեն ինչ»։ Եվ ահա իսկական ինտրիգը... Այս անվանակարգում հաղթանակը կիսեցին աղջիկների աշխատանքի ուսուցիչը (անուն և հայրանուն) և տղաների աշխատանքի ուսուցիչը (անուն և հայրանուն)! Այս մարդկանց շնորհիվ է, որ մեր երեխաները սովորում են, թե ինչպես կառավարել իրերը, և հենց այս մարդկանց ծնողներն են ամենաշատը շնորհակալ:

Առաջատար:«Cybersurprise» սարսափազդու անվանակարգով առաջադրում. Իսկ մրցանակը բաժին է ընկնում ինֆորմատիկայի ուսուցչին։ Այս ուսուցիչը գաղտնի խոստովանեց մեզ, որ որոշ ուսանողներ արդեն ինչ-որ առումով գերազանցել են իրեն։

Ներկայացնող.Եվ մենք հասել ենք ամենահուզիչ անվանակարգին՝ «Մեր ծառայությունը և՛ վտանգավոր է, և՛ դժվար»: Այս խոսքերը կարող են հարմար լինել, ընդհանուր առմամբ, ուսուցիչներից յուրաքանչյուրին, բայց ավելի մեծ չափով` մեկ անձի համար: Ով է սա? Այս...

Միասին:Դպրոցի տնօրեն (անուն և հայրանուն) Դուք կարող եք ավելի շատ անվանակարգերով հանդես գալ, եթե շրջանակը թույլ է տալիս, օրինակ, «Սովորական հրաշք» քիմիայի ուսուցչի համար, «Զուգահեռ աշխարհներ» նկարչության ուսուցչի համար, «Ոսկե գլոբուս» աշխարհագրության ուսուցչի համար, «Օտար հոգի - խավար»: » հոգեբանի համար, «Փոքր, բայց քաջարի» տարրական դպրոցի ուսուցչի համար և այլն, կարող եք մրցանակներին ավելացնել համերգային կատարումներ:

Առաջատար:Այսօր այլևս «Օսկար» չկա. Բայց դա չէ գլխավորը:

Ներկայացնող.Գլխավորը ոչ թե մրցանակներն են, այլ քննությունների մեր գնահատականները։ Շնորհավոր ձեր տոնը, սիրելի ուսուցիչներ։

Միասին:Մենք սիրում ենք Քեզ! Աշակերտները կատարում են երգ.

Երաժշտական ​​շնորհավորանքներ Ուսուցչի օրվա առթիվ

(երգում է «Ինչ են սովորեցնում դպրոցում» երգի տակ)

1. Առավոտյան զանգը կհնչի,
Դասի վազելու ժամանակն է
Շտապե՛ք, շտապե՛ք, շտապե՛ք։
Ահա ուսուցիչը գալիս է մեզ մոտ
Եվ տալիս է առաջադրանքներ
Ամեն ինչ ավելի դժվար է, և ավելի դժվար, և ավելի դժվար:
(կրկնել վերջին երկու տողերը)

2. Գիշեր-ցերեկ մենք խցկվում ենք,
Եվ մենք չենք քնում և չենք ուտում,
Մենք կարդում ենք ամեն ինչ, որոշում ենք և հաշվում:
Տասը տարով մեծ լինել
Դպրոց չգնալու համար
Մենք երազում ենք և երազում և երազում:

3. Ուսուցիչը մեզ ասում է.
Մանկությունը արագ կթռչի,
Եկեք մեծանանք, եկեք մեծանանք, եկեք մեծանանք,
Պարզապես դադարեք սիրել դպրոցը
Եվ ընդմիշտ մոռացեք
Չենք կարողանալու, չենք կարողանալու, չենք կարողանալու!
(կրկնել վերջին երկու տողերը)

ՊՐՈՄԻ ԵՐԵԿՈ «ԴՊՐՈՑԱԿԱՆ ՕՍԿԱՐ - 2015»

Մաս 1. ՀԱՆԴԻՊՈՒՄ ԿԱՐՄԻՐ ԳՈՐԳԻ ՎՐԱ

Ved1: Տիկնայք եւ պարոնայք!

Ved2: Տիկնայք և պարոնայք:

Ved1: Բարև:

Ved2: Բարի երեկո:
Եկել է այն հանդիսավոր պահը, որին բոլորն աշխատում են վերջին 11 տարիներին։

Ved1:Իսկ այսօր մենք ներկա ենք Օսկար 2015 հեղինակավոր մրցանակի ամենամյա շնորհանդեսի գալա միջոցառմանը։

Ved 2. Այսօրվա տոնակատարության անվանակարգերը ներառում են վերջին 11 տարիների ընթացքում ստեղծված ամենահետաքրքիր ֆիլմերը:

Վեդ 1. Երբեմն տխուր, և նույնիսկ տխուր, բայց միշտ հետաքրքիր, պայծառ, անսովոր, արժանի ամենաբարձր մրցանակին` Օսկարին:

Ved.2. Բոլորը գիտեն, թե որքան պատվաբեր է ստանալ այս մրցանակը: Այսօր այն չի շնորհվի հոլիվուդյան աստղերին։ Երեկոյի գլխավոր հերոսները 2015թ.

Ved.1. Նրանք են, ովքեր արժանի են մրցանակին աչքի ընկնող տաղանդների համար, և նրանք այս երեկոյի աստղերն են:

Վեդ 2. Բիրսկի MBOU թիվ 10 միջնակարգ դպրոցի 2015 թվականի շրջանավարտները հրավիրված են կարմիր գորգի:

Վեդաներ 1. Ողջույններ անունով: Կարմիր գորգի վրա ոտք դրած մեր առաջին հյուրերն են.

Քայլեր կարմիր գորգի վրաՆիկուլին Իգոր - բոլոր արհեստների ժակը՝ համակարգչով աշխատող, արտիստ, դիջեյ և այլն, և այլն, ովքեր «վարպետի» դեր են խաղացել դպրոցական բոլոր արտադրություններում, մենք ողջունում ենք նրան:

Այսօր մենք ողջունում ենք հմայիչ, տղայական, խրոխտ և համարձակ, համարձակ և անկախ մարդկանցԻսլամովա Վիկտորիա , ձեր ծափահարությունները

Բարձրահասակ, բարեկազմ գեղեցկուհի, որի պարային տաղանդները զարգացում են պահանջում, մենք հավատում ենք մեր հաջողակ աստղերինԶոլոտարևա Օլգա , մենք ողջունում ենք նրան։

Ողջունում ենք դպրոցի սպորտային աստղին՝ հմայիչ հոլիվուդյան ժպիտով տղային, ով 11-րդ դասարանում դրսևորել է գեղարվեստական ​​ուշագրավ կարողություններ, դպրոցական շոուների և հեռուստասերիալների աստղ.Թիմերկաև Ալեքսանդր.

Մեր շրջանավարտը, նպատակասլաց, միշտ իր նպատակներին հասնող, բայց համեստ, ամաչկոտ, օրիգինալ արևելյան արտաքինով ոտք է դնում կարմիր գորգ։Նասիբուլինա Էլվինա.

Եվ ահա գալիս է դպրոցի աշակերտական ​​կառավարության նախագահը, անփոխարինելի և շատ պատասխանատու անձնավորություն, դպրոցում ստեղծագործ գաղափարների կազմակերպիչ և իրականացնող.Կարյակինա Անաստասիա.

- Մենք ողջունում ենք խելացի, խիստ, համեստ, գեղեցիկ տղային, որն ունի բազմաթիվ թաքնված արժանիքներ, չօգտագործված տաղանդներ.Գորբունովա Ալեքսանդրա.

Մեր դպրոցի տաղանդավոր աղջիկը ոտք է դնում կարմիր գորգին, տարրական դպրոցից ի վեր ոչ մի համերգ չի կայացել առանց նրա մասնակցության, մեր դպրոցի երգող աստղը, ապագա համաշխարհային փոփ աստղը.Սախարովա Մարիա.

Հանդիպեք՝ բարի, ժպտերես աղջկա, ում ժպիտը ջերմություն է հաղորդում բոլորին և բարձրացնում շրջապատի տրամադրությունը.Եպանեշնիկովա Տատյանա.

Նա հայտնվում է կարմիր գորգի վրա՝ հմայիչ, բարի, հաղթահարելով իր ամաչկոտությունը KVN-ում BJJ-ում.Գալիմով Ռամազան

Մենք ողջունում ենք՝ բարեկազմ, սևահեր գեղեցկուհուն, որի հասակը և արտաքինը հարմար են մոդելային պոդիումի համար.Կիյամուտդինովա Էլինա

Եվ ահա գալիս է 2015-ի շրջանավարտներից ամենաամաչկոտ ու ժպտերես տղան, ով ունի բազմաթիվ չօգտագործված տաղանդներ.Չեռնով Օլեգ.

2015-ի ամենասլացիկ շրջանավարտը, աշխատասեր և արդյունավետ, բնական շիկահեր և ամենաերկար հյուսի տերը, ոտքի է կանգնում կարմիր գորգի վրա։Ալեքսանդրովա Իրինա

Հարգելի հյուրեր, այս շրջանավարտին այնքան էլ հեշտ չէ թաքնվել դպրոցի ամբոխի մեջ, գեղեցիկ արտաքինով և գլխին մոհավիկ, խառնվածքով տղայի, իհարկե, սա է.Մուսին Արթուր

Հանդիպեք ոճային, էքստրավագանտ, ստեղծագործ մարդու, ստեղծագործ մտածողությամբ և բոլոր որոշումների նկատմամբ սեփական մոտեցում ունեցող աղջկա հետ.Նաբիևա Էլմիրա

Բայց ահա գալիս է մի նուրբ, համեստ, հմայիչ գեղեցկուհի՝ լավ բառարանով, կենտրոնական հեռուստատեսության ապագա հաղորդավարը.Շևկոպլյաս-Գուրևա Նադեժդա

Վերջին շրջանավարտը հայտնվում է կարմիր գորգի վրա... Ողջունում ենք հմայիչ, շփվող թխահեր շրջանավարտին, նրա բնական համեստությունը վերանում է բեմում, որտեղ նա ցուցադրում է ուշագրավ արտիստիկ տաղանդներ.Շպակ Դմիտրի.

Եվ ահա 2015 թվականի բոլոր շրջանավարտները ձեր առջև են, սիրելի հյուրեր։

(Շրջանավարտները հերթագրվում են)

Այսօր նրանք մի փոքր անհանգստացած են,

Այսօր ես մի փոքր ուրախ եմ

Եվ, իհարկե, դուք կարող եք հասկանալ նրանց,

Ի վերջո, նրանք նոր ճանապարհ ունեն իրենց առջեւ։

Սպասում է, զանգում, մի քիչ վախեցնում։

Մեծ բաները հուշում են

Թող նրանք հիշեն ճանապարհը,

Որ նա ինձ ամեն օր տանում էր դպրոց։

Վեդա 2. «Լսեք, եթե աստղերը լուսավորվում են, դա նշանակում է, որ դա ինչ-որ մեկին պետք է, դա նշանակում է, որ անհրաժեշտ է, որ ամեն երեկո տանիքների վրա առնվազն մեկ աստղ լուսավորվի...» Այսօր մեր փառատոնում ոչ միայն մեկ աստղ: վառված է, բայց մեր դպրոցի նոր աստղերի շրջանավարտների մի ամբողջ ցնցուղ։

Ved.1. Եվ այս աստղերը հայտնաբերել է մի թույն տիկին: Կարմիր գորգի ենք հրավիրում 11-րդ դասարանի դասվար Լյուդմիլա Վյաչեսլավովնային։

Նա կենսուրախ է, գիտի երեխաներին լավ կազմակերպել, ուղղորդել, համախմբել։ Աշակերտները հարգում են նրան որպես ուսուցչի, շատ են սիրում նրան հասկանալու, աջակցելու և իրենց հետաքրքրող ցանկացած հարցի վերաբերյալ խորհուրդներ տալու ունակության համար: Սա հոգատար, համբերատար, ընկերասեր դասարանի ուսուցիչ է, ով հոգում է իր դասարանի յուրաքանչյուր աշակերտի մասին իր ամբողջ սրտով:

Ծափահարություններ դասարանի ուսուցչին.

1. Տնօրենը կարգուկանոնի հավատարիմ պահապան է,

Երաշխավորը, ինչպես ասում են մեր օրերում.

Նա խիստ նայում է ամեն ինչին,

Ու դպրոցին անմնացորդ նվիրված,

Կծիկների և փոցխի ամպրոպ,

Դամոկլավը անհամեստ օրիորդների սուրն է։

Չի նկատում թուլացած հայացքները,

Նա արժանապատվորեն կրում է իր խաչը։

Մենք դրանում ոչ մի թերություն չենք տեսնում։

Բայց գովասանքները գալիս են ավելի ուշ,

Վկայականների հանձնումից հետո.

Պյոտր Ալեքսանդրովիչ, ժամանակն է: Մենք սպասում ենք!!!

2.Կարմիր գորգին հրավիրված է դպրոցի տնօրեն Պ.Ա.

Երիտասարդի ճակատագիրը թռիչքի ուրախությունն է,
Կյանքի իմացություն, ճանապարհի սկիզբ,
Ուսումնասիրություն, կարիերա, վերելքներ և վայրէջքներ,
Ընկնելով՝ վեր կաց և նորից քայլիր։

2. Երիտասարդությունն ունի օղակաձև ճանապարհ,
Երիտասարդներն իրենց մատների տակ ունեն ճանապարհը,
Նրանք վստահ են, ուժեղ և շատ բան գիտեն,
Եվ Աստված չանի, որ ճանապարհից շեղվեն։

Ved1. Մենք սկսում ենք մեր «Օսկար» կինոփառատոնը (երաժշտական ​​և պարային անակնկալով մեր շրջանավարտների համար):

Պարային ֆլեշմոբ

Ved2. Մեր շրջանավարտներին հրավիրում ենք դահլիճ՝ հանդիսավոր կերպով անցկացնելու «Օսկար 2014»-ի մրցանակաբաշխությունը խուլ ծափահարությունների ներքո։

1. Բոլոր հյուրերին, ծնողներին, ուսուցիչներին հրավիրում ենք դահլիճ։

Մաս 2 ՕՍԿԱՐ ՄՐՑԱՆԱԿԻ ՇՆՈՐՀԱՆԴԵՍ

Օսկարի երաժշտություն (վկայականներ)

Ved 2. «Օսկար» - 2015-ի ավարտական ​​երեկոն հայտարարված է բացված:

Ռուսաստանի Դաշնության օրհներգ, Բելառուսի Հանրապետություն

Ved1. Դպրոցական տարիները մնացին, սկսվում է իրական հասուն կյանքը, հեշտ չէ, բազմաթիվ խոչընդոտներով ու դժվարություններով։

Եվ միայն վճռականությունը, հաստատակամությունը և քրտնաջան աշխատանքը կօգնեն ձեզ՝ շրջանավարտներիդ, հաղթահարել բոլոր դժվարությունները և գտնել ինքներդ ձեզ կյանքում:

Ներկայացնող. Դպրոցական կինոյի գիտակները եկել էին շնորհավորելու 2015 թվականի շրջանավարտներին ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

Խոսքը տրվում է _________________________________________________

Ved1:

Ինչպիսի՞ քաղաք: Կանն?

«Ոչ, Բիրսկ», ես կպատասխանեմ ձեզ:

-Ահա մեր անվանակարգերը

Նրանք սպասում են այսօր երեկոյան։

Վեդաներ 1. Ֆանֆարները ուրախ են հնչում:

Հասավ հանդիսավոր պահը։

Հիմա բոլորին վկայական կտան,

Ով անհամբեր սպասում էր նրան։

Ved 1:
Մոտենում ենք մեր նկարահանումների ամենահանդիսավոր պահը, ինչի վրա աշխատել եք ձեր դպրոցական բոլոր տարիներին՝ վկայականների հանձնմանը։ Բոլորն իրենց ձեռքերը, գլուխները, հոգիներն ու սրտերը ներդրեցին ֆիլմն այդքան հիասքանչ դարձնելու համար:

Ved 2. Դափնեկիրներին պարգևատրելու համար բեմ ենք հրավիրում «Այրված դպրոց 2015» ֆիլմի գլխավոր ռեժիսոր Կարաչուն Պետր Ալեքսանդրովիչին.

(Տնօրենի խոսքը)

Ved 1. Հայտարարում ենք առաջին անվանակարգը՝ «Ռեժիսորի սիրելին»:

VED. 2 շրջանավարտ! Ձեր մեջ կա՞ մեկը, ով լավ է վերաբերվում Պյոտր Ալեքսանդրովիչին։ (Դադար)
Ձեռքդ բարձրացրու, չէ, երկու ձեռքերը... ծափ տուր նրանց։

Այժմ մենք կիմանանք, թե որքան խորաթափանց եք եղել:
Եկեք բացենք ծրարը:

Ved 1: Այո, շատ բան կա: Անվանե՛ք նրանց ինքներդ, Պյոտր Ալեքսանդրովիչ։

Ռեժիսոր:

Իրինա, Ռամազան և Սաշա,

Տատյանա, Օլյա և Վիկան,

Նաստյա, Էլինա, Արթուր,

Իհարկե Էլմիրան և Էլվինան,

Ես չէի մոռանա Իգորին, Մաշային, Իվանին

Սաշա, Օլեգ, Նադյա և Դիմա

Արդյո՞ք ես բոլորի անուններն եմ տվել: Սիրում եմ բոլորիդ.

(Fanfare)

Վեդ. Ուշադրություն. Ավարտական ​​միջնակարգ կրթության վկայականներ են շնորհվում 2015թ.

(վկայականների ներկայացման ֆանֆար)

Վեդ. 1. Վկայական – ի դեպ ֆիլմում կա.
Եվ նրա անունը «Մեծ կյանք» է:
Բայց այս պահին, ինչպես սկզբում,
Երկար մի մնա:

Վեդ. 2. Երկրորդ սերիայում, որը շուտով կլինի։
Վերցրեք բանալիները ձեր կարևոր ձեռքերում:
Սովորեք մի երկու տարի։
Եվ ստացեք դիպլոմ:

Վեդաներ 1. Դպրոցում կան այդ ուսուցիչները

Ո՞վ էր ձեզ համար ամենաշատը անհանգստանում:

Ով ամենից հաճախ գովում էր, երբեմն նախատում,

Ով օգնեց ձեզ ամեն ինչում սրտից:

2-րդ հաղորդավար. - Մեր դպրոցի շրջանավարտներն արդեն մեծահասակներ են, անկախ մարդիկ, նրանք որոշեցին Օսկարի վերադարձի արարողություն անցկացնել՝ պարգևատրելով դպրոցի ուսուցիչներին իրենց մատուցած ծառայությունների համար:

Շրջանավարտ. – Սիրելի, անսահման սիրելի ուսուցիչներ և դպրոցի անձնակազմ: Այսօր մենք ընդհանուր տոն ունենք. 11 տարվա համատեղ աշխատանքը հետևում է. Եթե ​​չլինեին ձեր պրոֆեսիոնալիզմը, համբերությունը, սերն ու բարությունը, մենք հիմա չէինք բռնի այս հրաշալի կեղևները մեր ձեռքերում։ Տարիների ընթացքում մենք ձեզ շատ լավ ճանաչել ենք։ Դուք բոլորդ հիանալի մարդիկ եք, բայց ձեզնից յուրաքանչյուրն ունի բնավորության հատուկ գծեր, որոնք մեզ ամենաշատը դուր են եկել ձեր մեջ և որոնք մենք ձգտել ենք ընդօրինակել: Ի վերջո, ուսանողը ոչ միայն գիտելիքի հանրագումար է, այլև անհատականություն, որը ձևավորվում է երկար տարիների ուսումնասիրության ընթացքում:

Շրջանավարտ. – Ուշադրություն. Ուշադրություն.

Ժամանակի թելադրանքով անցկացնում ենք «Ճանաչում» մրցանակաբաշխության երկրորդ մասը։ . «Ճանաչման» դիմորդները մի քանի տարի փորձարկվել են տարբեր անվանակարգերում, այդ թվում՝ դպրոցական առարկաներից։

Շրջանավարտ. – Առաջադրում. «Պուտինն ինքը նրա հրամանագիրը չէ» նվիրված է դպրոցի խիստ և ուշադիր, հասկացող և ամենագետ տնօրենին՝ Կարաչուն Պ.Ա.
Դիմա Շպակ : Մեր չծախսված զգացմունքների բաժակը,

Եվ գարնան կենդանի շունչը,

Եվ մեր սերն ու երախտագիտությունը

Դիմում ենք տնօրենին.

Լուսաբացից մինչև իրիկուն դուք աշխատանքի եք,

Դուք միշտ որոնման և խնամքի մեջ եք,

Ամեն ինչ քեզ անհանգստացնում է, ամեն ինչ քեզ անհանգստացնում է,

Սիրտը շտապ կօգնի ցանկացածին:

Մաղթում ենք, որ դուք մնաք նույնը,

Չնայած բոլոր դժբախտություններին, ժպտացեք

Եվ փրկիր այս սիրելի տունը,

Որպեսզի այնտեղ հանդիպեք մեր երեխաներին։

(Շրջանավարտները դպրոցի տնօրենին հանձնում են մեդալ և վկայական):

Շրջանավարտ. – Առաջադրում. «Ամեն ինչ լավ է, ամեն ինչ լավ է, բոլոր քննություններն անցել են» նվիրված է ուսումնական աշխատանքների գծով փոխտնօրեն Ն.Գ.
Տանյա Եպանեշնիկովա.

Դուք ժամանակացույցի աստվածուհին եքԴուք ջանք եք գործադրումՈրպեսզի դասերը լիարժեք լինենՄենք կարող էինք այցելել:Ուր էլ որ գնանք աշխատելու կամ սովորելու,Համոզված ենք, որ այս օրերը մոռանալու վիճակված չեն։(շքանշանի և վկայականի ներկայացում)

Շրջանավարտ. – «Ինչքան ժամանակ մենք դիմադրեցինք, դուք փորձեցիք մեզ կրթել» անվանակարգը նվիրված է ուսումնական աշխատանքների գծով փոխտնօրեն Լ.Ա.Անիսիմովային:

Սաշա Տիմերկաև : Դուք խստորեն կարգապահության կողմնակից եքԴիտեք հենց առավոտիցՈրպեսզի դռան շեմին չծխեմ,Որպեսզի երեխաները չհայհոյեն։Մենք միասին զվարճացանք,Մենք միասին ներկեցինք հատակներըՈրպեսզի այս օրերը չմոռանան,Դուք կընդունեք մեդալը և վկայականը։(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Անվանակարգ. «Մենք կհիշենք քեզ»! Նվիրվում է առաջին ուսուցչուհի Զայցևա Է.Ս.

Մաշա Սախարովա : «Յուրաքանչյուր ոք ունի միայն մեկ անգամ իր կյանքումԿա ձեր առաջին, ձեր հիշարժան դասըԵվ առաջին դաստիարակը, մեր առաջին ուսուցիչը,Նա մեզ համար բացեց դուռը դեպի գիտելիքի ու հայտնագործությունների երկիր»։
( առաքում)

Շրջանավարտ. – Շրջանավարտներին շնորհավորելու խոսքը տրվում է առաջին ուսուցչին...
(Շնորհավորում ենք առաջին ուսուցչից):

Շրջանավարտ. – «Ես կսովորեի ռուսերեն, որովհետև դու մեզ սովորեցրիր» անվանակարգը նվիրված է ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչուհի Զոլոտարևա Է.Ն.
Շրջանավարտներ! Այսուհետ նկատի ունեցեքՈրպեսզի նրանք չվախենան էսսեներից,Դա միանգամայն բավական է ունենալՊարզ սահմանումների մի շարք.Գրեք, որ բանաստեղծը մարգարե է,Եվ Գոգոլը ծաղրեց հրամանը,Որ Ֆամուսովը վատն է և գարշելի,

Ավարտել:Իսկ Չադսկին այլեւս հեծյալ չէ։Բազարովը գերազանցել է իր տարիքը.Օնեգինը բարդ բնույթ է,Վայրը բռնակալի կերպարն է,Գերասիմը խեղդել է Մումու...Դա քեզ համար ամբողջ գրականությունն է:

Ավարտել:Ես կհետևեմ ամենաազնիվ կանոններին.Կստիպեի ռուսերեն սովորելՈչ միայն ռուսները, այլ բոլորը,Այդ ժամանակ Ռուսաստանը հաջողակ կլինի։Գրականություն բոլորը կիմանանԵվ մեր ռուսական մշակույթը:(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Անվանակարգ. «Դուք ամեն ինչ գիտեք թվերի մասին և նույնը սովորեցրիք մեզ» նվիրված է մաթեմատիկայի ուսուցչուհի Քաել Գ.Կ.-ին:
Թվերի օրենքները շատ խիստ են,Եվ դառնալ մաթեմատիկոս,Հաշվի առնելով, ավաղ, ոչ շատերին,Դե, մենք սովորեցինք հաշվել,Իսկապես, այս դժվարին դարում,Աշխարհում ամեն ինչ պետք է հաշվել։

Երկրաչափություն և հանրահաշիվ իմաստՄեր օրերում բոլորը կարող են գնահատելՀետևաբար, մեր ճիշտ որոշումների համար,Մենք պետք է շնորհակալություն հայտնենք ձեզ մեր սրտի խորքից:(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Անվանակարգ. «Կոլումբոսը հայտնաբերեց Ամերիկան, և մենք այն կվերցնենք և կփակենք» նվիրված է պատմության ուսուցիչ Է.Վ.

Իգոր Նիկուլին.

Եթե ​​դասարանը հանգիստ է,Ճանճերը չեն թռչումԱյսպիսով, մենք ունենք պատմություն,Ինչ-որ մեկին կանչում են.

Եթե ​​բոլորը խշխշեին,Այսպիսով, ուսուցիչը շարժվում է,Բոլոր խաբեբա թերթիկները պետք է թաքնվենԵվ փակիր բոլոր գրքերը:Ընդհանուր առմամբ, մենք շատ ենքՍիրիր ամբողջ պատմությունը:Անհրաժեշտության դեպքում մենք «կհաղթենք»Ցանկացած տարածք!(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Մեր մրցանակի «Մի՛ ոլորեք գունեղ գլոբուսը, այն օգտակար կլինի» անվանակարգը նվիրված է աշխարհագրության ուսուցչուհի Գ.Ռ.
Դու և ես խորասուզվեցինք դեպի խորքերը,Շարժվող ավազների շարքում,Մենք նվաճեցինք լեռների գագաթներըԵվ երկու բևեռների հավերժական սառույցը:

Եվ թող դեռ շատ բացահայտումներ լինենՄենք պետք է անենք մեր կյանքում,Մեզ ճանապարհ ցույց տալու համար,Մենք միշտ շնորհակալ կլինենք ձեզ:(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – «Օհմի օրենքների իմացությունը չի ազատում պատասխանատվությունից» անվանակարգը նվիրված է ֆիզիկայի ուսուցիչ Ա.Վ.
Ֆիզիկան մեզ համար ծննդյան օրվա նման է,

Մենք ուրախ ենք գալ այստեղ դասի:

Սալիկներ, արդուկներ, էլեկտրական լամպեր –

Ֆիզիկան ամենուր է և միշտ:

Փառք Նյուտոնին, Ամպերին, Օմին,

Ուոթը լավ մարդ է։

Պատիվ, փառք քեզ ընկերանալու համար

Մենք ընդմիշտ նրանց հետ ենք:
(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Անվանակարգ. «Քիմիան մեզ զարդարում և բուժում է, և, ըստ երևույթին, շուտով կկերակրի մեզ» նվիրված է քիմիայի ուսուցչուհի Վ.Վ.

Ավարտել:

Մենք բոլորս գիտենք կախարդուհուն.
Փորձանոթներում հրաշքներ է գործել
Եվ սեր քիմիայի հանդեպ հավերժ
Նա, անկասկած, տնկեց
Մենք միշտ հիշում էինք
ԻնչՀ 2 Օ-Սա ջուր է:

Ավարտել: – «Մենք հաստատ գիտենք կենսաբանություն» և «Ամենաշատ, ամենաթեժ, ամենաթեժ խոշտանգողը» անվանակարգերում հաղթեց Լ.Վ.

Դասավանդվել է կենսաբանություն
Խարաներն ու խարաններն անցան,
ԴՆԹ և ռիբոսոմներ
ածխաջրեր, քրոմոսոմներ,
Ինչպես պաշտպանել բնությունը
Այժմ մենք կիմանանք «5»-ում:

“Նա մեզ հայտնի կերպով տանջեց յոթ տարի,
Նա ինձ խաղաղություն չտվեց յոթ տարի:
Չնայած դու լավագույնն էիր մեզ համար,
ԱԶԱՏՈՒԹՅՈՒՆԸ ՎԵՐՋԱՊԵՍ այստեղ է»:
(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Պատասխանը տրվում է դասղեկ Լ.Վ.
(Խոսում է դասարանի ուսուցիչը):

Շրջանավարտ. – Անվանակարգ՝ «Օ՜, սպորտ, ես քեզ սիրում եմ, բայց տարօրինակ սիրով» նվիրված է ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ Ի.Ա.

Երիտասարդ ապրիլ ամսին դպրոցի մոտ ձյունը հալչում է,
Իսկ ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչը մեզ դուրս է ուղարկում վազքի։
Երեխաները սուլոցով շտապեցին, նրանց սրտերը կատաղի բաբախում էին,
Ինչ-որ բան ուղղակի խայթում է ինչ-որ տեղ և ծածանվում բոլորի աչքերում,
Ձգտելով նվիրական նպատակին, առանց խոչընդոտների իմանալու,
Երեխաները վազում են, շտապում, գրեթե թռչում են։
(ներկայացում)

Շրջանավարտ. – Անվանակարգ. «Խելագար ձեռքերը» նվիրված է տեխնոլոգիայի ուսուցիչ Վ.Ա.

«Ձեր ձեռքերը ոսկե են
Նրանք կարող են շատ բան ստեղծել։
Ինչպե՞ս է ձեզ հաջողվում դա անել:
Մեզ համար անհնար է հասկանալ»:
(ներկայացում)

Մենք շնորհակալ ենք ձեր սիրո համար:
Երբեմն քեզ համար հեշտ չէր:
Երբ հրաժեշտ ենք տալիս ձեզ, ասում ենք.
Միասին). "Շատ շնորհակալություն!"

«Մեր» երգը (Մաշա, Իգոր, Սաշա և Օլյա)

Ved 1. Մեր շրջանավարտները հանդես են գալիս «Մեր չծախսված զգացմունքները» անվանակարգում։

Թողարկում 1. Մեր դպրոցի հարգելի ուսուցիչներ։

Այսօր՝ հունիսի այս օրը
Խնդրում եմ ընդունեք մեր շնորհավորանքները
Ձեր հավատարմության և սիրո համար,
Ձեր աշխատանքին նվիրվածության համար:

Թողարկում 2 Մենք ձեզ ճանաչում ենք այսքան տարի,
Եվ դուք ամեն ինչ գիտեք մեր մասին:
Որքան լավ է մեզ հետ լինելը
Դուք հիմա ժպտում եք:

Դուք այնքան անսովոր բարի եք:
Եվ այսօր պատահական չէ, որ մենք
Եկեք միասին ասենք շնորհակալություն ամեն ինչի համար,

Թողարկում 3 Բոլորը գիտեն, եթե ինչ-որ բանի կարիք ունեք,
Դուք թույլ չեք տվել մերժել,
Նրանք մեզ միշտ օգնել են ամեն ինչում:

Թողարկում 4. Եկեք այսօր չխոսենք
Սովորական բառեր, ֆոնդային արտահայտություններ,
Մաղթում ենք ձեզ քաջառողջություն:
Մենք քեզ շատ-շատ ենք սիրում:

Վեդ. «Օդնոկլասնիկի» ֆիլմը հաղթում է «Մանկության վերջին զանգը» անվանակարգում Դիտենք մի հատված։ Երգ և Ֆիլմ «Օդնոկլասնիկի».

Իսկ հիմա ելույթ է ունենում մեր դպրոցի լավագույն կատակերգու դերասանը, ապագա փոփ արտիստը, ով իր կատարմամբ կգերազանցի հենց Ջասթին Թիմբերլեյքին՝ Իգոր Նիկուլինին։

«Tick-tack» երգը Ի. Նիկուլինի կատարմամբ

Առաջատար.

Ծնողներ - Սուրբ Խոսք -
Դրանում ROD-ը այրվում է Տիեզերքի կրակով,
Դա նոր է հնչում դարեր շարունակ,
Նրանում Կյանքը երգում է անապական ճակատագրով։

Ավարտել. 1 Ծնվելուց մեկ օր առաջ Երեխան Աստծուն հարցրեց.

3-ում -Ես շատ եմ վախենում! Ես բացարձակապես գաղափար չունեմ, թե ինչ պետք է անեմ այս աշխարհում:

1-ում Աստված պատասխանեց.

4-ում -Ես քեզ Հրեշտակ կտամ, նա միշտ քո կողքին կլինի: Նա կպաշտպանի ձեզ բոլոր դժվարություններից:

ԺԱՄԱՆԱԿԸ 3- Ինչ է նրա անունը?

1-ում -Կարևոր չէ, թե ինչ է նրա անունը: Դու նրան «ՄԱՅՐ» կանվանես։

2-ում: Իսկ հիմա, Դպրոցն ավարտելուց հետո մենք ցանկանում ենք սրտանց շնորհակալություն հայտնել մեր մայրերին և հայրիկներին, մեր ծնողներին, ովքեր միշտ կանգնած են եղել մեր թիկունքում, աջակցել մեզ դժվար պահերին, լուծել ձեզ հետ խնդիրներ, գրել շարադրություններ, անցնել կրկին դպրոցական ծրագիր. Շնորհակալություն, մեր ընտանիք, սիրելիս, սիրելիս, այն ամենի համար, ինչ դու արել ես մեզ համար, անում ես ու կանես։

3-ում: Մայրիկ, դու ինձ հետ ես միշտ և ամենուր,

Հայրիկն ու մայրիկը գլխավոր մարդիկ են։

Լավագույն մարդիկ այս երկրի վրա:

Եթե ​​մոտակայքում եք, մենք գիտենք, թե ինչ կլինի

Մտքի խաղաղություն կյանքում և՛ ինձ, և՛ ձեզ:

Քո ջերմությունը կջերմացնի քեզ դաժան ցրտին,

Ուժեղ ձեռքերը միշտ կաջակցեն քեզ,

Սիրելիս, երբ հիվանդանում ես,

Նա կարող է բուժել ձեզ առանց դժվարության:

Աստված ձեզ երկար կյանք, առողջություն,

Փայլ, խանդավառություն՝ ուրախ աչքերում։

Դուք մեր սիրելին եք, հրավիրում ենք ձեզ

Դպրոցական հրաժեշտի ծնողական վալսի համար.

Երգ ծնողների համար՝ հիմնված Քվեստ Ատրճանակներ "Ես հոգնած եմ"

Վեդ. Լավագույն ռետրո ֆիլմ անվանակարգում հաղթել է «Երջանիկ մանկություն» ֆիլմը։ Ուշադրություն էկրանին, պարոնայք.

(Կինոն և ծնողների ելույթը)

ԾՆՈՂՆԵՐԻ ԽՈՍՔ – 2015թ

«Երջանիկ մանկություն» ֆիլմը

Ծնողները դուրս են գալիս երաժշտության ներքո:

Հեռավոր տարիների շրջանավարտներն իրենց ջերմ ողջույններն են հղում ձեզ:

Հաջողությամբ ձեռք է բերվել մեկ հանգրվան. դուք ստացել եք վկայական:

Հարգելի տղաներ! Բոլոր ծնողների անունից շնորհավորում ենք դպրոցը հաջողությամբ ավարտելու կապակցությամբ:

4. Որքան արագ են մեծացել մեր երեխաները: Հաստ հատորներ են կարդում, մեզ համար անհասկանալի խնդիրներ լուծում ու բարդ հարցեր տալիս։

5. Երեկ իմը հարցրեց. - Հայրիկ, որքա՞ն ժամանակ կպահանջվի կարդալու համար «Պատերազմ և խաղաղություն»: Ես մտածեցի և մտածեցի և ասացի. «Դե, հարյուր ռուբլի»:

6. - Իսկ փոքր քույրս վերջերս նրան սովորեցրել է գրել 8 թիվը.

Ինչպե՞ս չհասկանաս։ Սա անսահմանության նշան է, որը տեղադրված է ուղղահայաց:

7. - Իսկ ընկերոջս ասում եմ՝ ես էլ եմ վատ գնահատականներով սովորել, այնպես որ արդար կլինի, եթե քեզ քաջալերեմ այնպես, ինչպես պապդ է քաջալերել ինձ... գոտիով։

8. Եվ ես փողոցում հանդիպեցի այնպիսի գեղեցիկ կնոջ, նա ասաց ինձ.
-Ինձ թվում է՝ դու իմ երեխաներից մեկի հայրն ես...
Ես սարսափով հարցնում եմ.
- Ես?!
«Հանգիստ,- պատասխանում է կինը,- ես ուսուցիչ եմ»:

9.- Իսկ որքա՜ն գրաւոր ողջոյններ ստացանք ուսուցիչներէն օրագիրներուն մէջ.
10.- Ահա, օրինակ՝ Շնորհակալություն որդու հետ դաստիարակչական զրույցի համար: Հիմա նա ամեն դասին պատասխանում է, թեև առայժմ բոլորը նրան բավականին վատ են հասկանում, քանի որ նա սկսել է կակազել»։

11.- Եվ ահա մենք՝ Ծնողնե՛ր։ Կտրեք ձեր երեխայի մազերը, ուզում եք նայել նրա աչքերին.

12.- Այո, և մեզ՝ Ձեր տղան ֆիզկուլտուրայի դասին ոչխարի պես համառ էր և չէր ուզում այծի վրայով ցատկել։

13.- Եվ ես ստուգեցի տղայիս օրագիրը՝ ֆիզիկա - 2, քիմիա - 2, պատմություն - 2, գրականություն - 2, երգեցողություն - 5: Տեր, նա նույնպես երգում է:

14. - Եվ ես ստուգեցի օրագիրը, և կային միայն դյուզներ, ես ասացի նրան.
-Մեր ժամանակ նման գնահատականների համար քեզ գոտիով ծեծում էին։
Եվ նա ինձ պատասխանեց. Վաղը դասերից հետո արի, արի վրեժխնդիր լուծենք ուսուցչից։

15. Երեխաները մեզ ոչինչ չեն բերում, բացի վիշտից: Եվ մենք տարբերվում ենք նրանցից:

16. - Այո, ինչ աննկատելիորեն մեծացան մեր երեխաները:

17. Եվ այսօր ձեր ավարտական ​​երեկույթին մենք ցանկանում ենք ձեզ մաղթել.

18. Երբ դու ընդամենը տասնյոթ տարեկան ես,
Բաժանվելով ուսանողական նստարանից,
Երբեմն կարող է դժվար լինել պարզել.
Ո՞ւր գնալ, ո՞ր ճանապարհը:
Եվ կյանքի ճանապարհը դժվար կլինի,
Որպեսզի չշրջվեք դեպի կողային ուղիներ:
Թող ձեր խիղճն ամենուր լինի ձեզ համար
Ձեր խորհրդականն ու կողմնացույցը:

19. Որպեսզի կյանքում միշտ իշխի երիտասարդությունը,
Սերը մաքուր էր և պայծառ:
Որպեսզի յուրաքանչյուր աստղ հանկարծ շրջվի
Ձեր նվիրական երազանքը:

20. Շնորհակալություն եմ հայտնում համբերատար ուսուցիչներին,
Որ մեր երեխաներին անձնուրաց առաջնորդեցին։
Փորձելով համալրել շարքերը՝ նրանք առաջինն են։
Նրանք մեզ սովորեցրել են սիրել կյանքը, որպեսզի չանցնենք:
21. Եվ ես չեմ մոռանա ցանկանալ, իհարկե,
Տրվածը ջանասիրաբար բազմապատկեք։
Ի ուրախություն բոլորի, աշխատեք անձնուրաց։
Եվ երբեք մի մոռացեք դպրոցի պատերը:

22. Ուրախ և հեշտ առաջադրանքներ ձեզ համար,
Հրաշալի գտածոներ և նոր հաղթանակներ:
Շնորհավորում եմ դպրոցն ավարտելու կապակցությամբ,
Մեծ ձեռքբերումներ և կյանք առանց խնդիրների:

ԵՐԳ

Վերջնական

Կոստյումներ, փողկապներ, ձեռնոցներ և սանրվածքներ,
Ապագայի ճակատագիրը միայն թույլ էսքիզ է,
Օ՜, որքան հրաշալի են ավարտական ​​պարերը:

Թող որ դու ընդմիշտ հեռանաս դպրոցից,
Բայց քո մանկությունը հիշողություն է թողնում
Մի մոռացեք ձեր դպրոցական տարիները,
Սրտերն ու հոգիները հիանալի հարևանություն են

Այո, մանկության մասին ձեր ֆիլմը մոտենում է ավարտին,

Եվ բոլոր դրվագները նկարահանվեցին, երազները դիտվեցին,

Ինչպես տոնածառը, այնպես էլ հեքիաթներն ավարտվում են:
Ֆիլմի պտույտի պես թելը կոտրվում է։

1-ում . Եվս մեկ անգամ ուզում ենք մեծ շնորհակալություն հայտնել ձեզ, սիրելի դպրոց:

2-ում . Ուզում ենք ևս մեկ անգամ շնորհակալություն հայտնել մեր հարգարժան ղեկավարությանը և մեր սիրելի ուսուցիչներին։ Եվ նաև բոլոր նրանց, ովքեր 11 տարի միշտ մեզ հետ են։

3-ում: Մենք ձեզ հրաժեշտ չենք տալիս

4-ում։ Մենք խոսում ենք -

ԲՈԼՈՐ Ցտեսություն!!!

Երգ

Ելենա Կոլոլևա,
Կրասնոդարի մարզ, Ուստ-Լաբինսկ, «Թիվ 1 միջնակարգ դպրոց» քաղաքային ուսումնական հաստատության պատմության և հասարակագիտության ուսուցիչ

Անվանակարգերը ներառում են...

Շրջանավարտների հիշողություններն իրենց ուսուցիչների և դասերի մասին

Վերջին զանգը պատրաստելիս հատկապես դժվար է բառեր գտնել յուրաքանչյուր ուսուցչի համար, հիշել յուրաքանչյուր դասը, որպեսզի այն և՛ զվարճալի լինի, և՛ մի փոքր տխուր: Այս նյութի հեղինակն առաջարկում է շրջանավարտների բանաստեղծական ելույթների ընտրանի (խոսքերը բաշխվում են բոլոր բանախոսների միջև) և հայտնի մոտիվներով երգեր՝ նվիրված առարկայական ուսուցիչներին, դասղեկներին, ղեկավարությանը և դպրոցի անձնակազմին:

Շնորհավորում ենք տարրական դասարանների ուսուցիչներին

Առաջին անգամ 10 տարի առաջ մեզ բերեցին դպրոց։
Մենք այն ժամանակ ամեն ինչից վախենում էինք, այնքան փոքր էինք։
Իսկ մեր աչքերում արցունքներ էին, մեր ձեռքերում ծաղիկներ էին։
Դու մեզ ժպտալով ողջունեցիր ու տարավ դասի։
Դուք մեզ միշտ այնքան ջերմություն և ջերմություն եք տվել,
Մենք ձեզ ենք պարտական ​​այն ամենին, ինչին հասել ենք։
Անցնում են տարիներ, մենք մեծանում ենք, և այդ օրը հեռու չէ,
Երբ մենք մեր երեխաներին դպրոց ենք բերում։
Դու նրանց ժպիտով կդիմավորես ու կուղեկցես դասի։
Եվ դուք մեզ կճանաչեք մեր չարաճճի երեխաների մեջ։
Ինչպե՞ս կդասավորվի մեր ճակատագիրը. Ո՞ւր կտանի մեզ:
Բայց մենք միշտ կհիշենք քեզ...
Մեր առաջին ուսուցիչը!

«Կոռնի» խմբի կատարմամբ՝ «Դու նրան հազարից կճանաչես» երգի կատարմամբ։

Երգչախումբ:

Դու կճանաչես նրան հազարից
Բառերով, աչքերով, հարվածներով: (2 անգամ)
Նրա պատկերը փորագրված է իմ սրտում
Առաջին դասարանցի մանկական ձեռագրով. (2 անգամ)
Նա սիրում է իր փոքրիկ դասարանը
Նա քեզ կոգեշնչի, կխղճա, ձեռքով կշոյի
Ու ցանկացած անհանգիստ մարդու հետ կհարթվի
Բարի և սիրալիր աչքերի տեսք:

«Առաջին ուսուցիչ» անվանակարգում նրանք պարգևատրվում են... 4 տարում երեխաներին գիտության իմաստությունը ըմբռնել սովորեցնելու ունակության համար։

Շնորհավորում ենք ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչներին

Գրականության դաս... ախ, եթե միայն չհարցնեին։
Իսկ այսօրվա համար կար Բլոկը, ինչի՞ս է պետք մեկ այլ «Դ»:
Դե, նորից հաջողություն չե՞ք կարող բերել: Նա նայեց ինձ
Իսկ աչքերի արտահայտությունը նման է մահապատժի կանխատեսման։

Կատարված է Ա.Պուգաչովայի «Գիտեմ, սիրելիս...» երգի մեղեդին:

Գիտեմ, սիրելիս, ես գիտեմ, թե ինչ է պատահել քեզ հետ, դու վեպը չես կարդացել, չես կարդացել:
Իսկ հիմա կարոտով նայում ես նոթատետրիդ, շարադրությունդ չես գրել։
Առանց Պուշկինի և Գոգոլի, Երկիրը մեզ համար փոքր է, ինչպես կղզին,
Առանց Տուրգենևի և Չեխովի, թռչեք մեկ թևով.
Մենք երազելու ենք Չերնիշևսկու մասին, թեև դա այնքան էլ հեշտ չէ։
Եկեք նորից կարդանք Դոստոևսկին և գուցե հասկանանք նրան։

«Ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ» անվանակարգում պարգևատրվում են... մայրենի լեզվի գեղեցկությունն ու հարստությունը բացահայտելու և ցուցադրելու ունակության համար։

Շնորհավորում ենք մաթեմատիկայի ուսուցիչներին

Յոթերորդ դաս, տախտակը սպիտակ է կավիճով:
Ձեռքս հոգնել է, մեջքս՝ կոշտ...
Մենք իրար խելագար ենք նայում...
Եվ այնուամենայնիվ խնդիրը լուծված է։

Կատարում է Յու Վիզբորի «Իմ սիրելի» երգի մեղեդին:

Ցավոք, մեզ վիճակված է պայքարել մաթեմատիկայի հետ։
Գլուխը կարծես սաթի սոճից է։
Դու հմտորեն վառեցիր դրա մեջ կրակի ածուխները։
Ամեն ինչ ավարտված է, ժամանակն է բաժանվելու:

Երգչախումբ:

Հանճարները մեր մեջ, ըստ երեւույթին, քիչ կան։
Վերջին անգամ մեզ խիստ մի՛ դատեք։ (2 անգամ)

«Մաթեմատիկական ուսուցիչ» անվանակարգում նրանք պարգևատրվում են... այն ամուր համոզմունքի համար, որ երկուսը և երկուսը չորս են:

Շնորհավորում եմ պատմության ուսուցչին

«Ասա ինձ, Անյա, իզուր չէ
Կրակով այրված Մոսկվան տրվեց ֆրանսիացիներին».
Հարցումն այսպես է սկսվում. Հարց-պատասխան, մեկ այլ հարց.
Հետևի շարքում, կարծես խրամատում, ֆրանսիացիները զայրացած են և ցանկանում են կռվել:
Մեր համբերությունը սպառվում է, եկեք «զույգ» բերենք, ընկեր, ձեզ հետ:

Կատարում է «Blue Car» երգի համահունչ:

Մենք նստած ենք պատմության վրա, անհանգստանում ենք՝ մեզ կկանչե՞ն, թե՞ էլի կլինի։
Եթե ​​դուք չեք պատրաստվել դասին, ապա դա իզուր չի լինի:

Երգչախումբ:

Ամսաթվերն ու իրադարձությունները գլխումս շփոթված են։
Գոնե մի անգամ էլ նայեք գիրքը։
Կանչվածներից յուրաքանչյուրը դանդաղ է խոսում...
Քառասունհինգ րոպեն դանդաղ է ձգվում:

«Պատմության ուսուցիչ» անվանակարգում շնորհվում է... պատմական իրադարձությունների մեջ չմոլորվելու ունակության համար։

Շնորհավորում եմ ֆիզիկայի ուսուցչին

Մենք պապիկին լողացրել ենք լոգարանում՝ Արքիմեդի սկզբունքով։
Միայն Արքիմեդը գիտի, թե որքան է կշռում ծեր պապիկը։
Նյուտոնը նստեց խնձորենու տակ և այնտեղ հայտնաբերեց իր օրենքը:
Նա արագ կերավ խնձորը և հայտնաբերեց օրենքը տանձի տակ։
Ամեն ոք, ով չգիտի ֆիզիկա, դժբախտ մարդ է։
Եթե ​​նա բաց թողնի բոլոր օրենքները, նա ընդմիշտ տգետ կմնա։

Կատարում է Ս. Նիկիտինի «Եթե մորաքույր չունես» երգի մեղեդին:

Եթե ​​դուք չունեք խաբեության թերթիկ, ապա չեք կարող խուսափել «զույգերից»...
Եվ հավատացեք ինձ, մենք ցավում ենք ձեզ համար,
Եթե ​​դուք ունեք
Եթե ​​դուք ունեք
Պատճենելու բան չի լինի... Պատասխանները պատճենվելու են։

Երգչախումբ.

Ուսուցիչը հետևում է քեզ, և դու այլևս չես կարող խաբել...
Ինքներդ մտածեք, ինքներդ որոշեք, միգուցե ավելի լավ է փախչե՞ք:
Դասից փախե՞լ։

«Ֆիզիկայի ուսուցիչ» անվանակարգում պարգևատրվում է... երեխաներին բարոմետրը վոլտմետրից տարբերել սովորեցնելու համար։

Շնորհավորում ենք քիմիայի ուսուցչին

Այս կախարդը հայտնի է բոլորին,
Նա հրաշքներ էր գործում կոլբայի մեջ։
Եվ այստեղ հարցը միանգամայն տեղին է.
Որտեղի՞ց է նա սովորել այս ամենը։

Կատարել է «Բելոռուսկի կայարան» ֆիլմի երգի մեղեդին:

Հենց զանգը հնչում է, ձեռքդ արդեն դողում է,
Այսօր մենք քիմիա ունենք, թող դպրոցը ների մեզ։
Ինչ-որ բան պայթեց շշի մեջ, սև ծուխ դուրս եկավ…
Սա նշանակում է, որ մեզ ավելի շատ փորձանոթներ են պետք,
Եվ ոչ միայնակ, մենք գնի հետևում չենք կանգնի: (2 անգամ)

Երգչախումբ.

Եվ նորից մենք ստեղծեցինք փորձը, և նորից այն չստացվեց:
Բայց մենք լվանում ենք քրտինքն ու մուրը մեր դեմքից,
Եվ նորից մենք սուզվում ենք փորձի մեջ: (2 անգամ)

Կրակը հազիվ էր մարել, երբ հերթական հրամանը եկավ։
Եվ նորից փորձարկում ենք կազմակերպել, չնայած բոլորը մեզ նախատում են։
Պայթյունը ցնցել է դպրոցը, ամբողջ փողոցում ծուխ է եղել,
Մեզ իսկապես անհրաժեշտ է քիմիայի A-ն,
Մեկը բոլորի համար, մենք գնի հետևում չենք կանգնի. (2 անգամ)

«Քիմիայի ուսուցիչ» անվանակարգում շնորհվում է... գիտելիքը փորձարարական հաստատելու ունակության համար։

Շնորհավորում եմ կենսաբանության ուսուցչին

Կենսաբանությունը ամենակարևոր դասի գիտությունն է,
Քանի որ դա պահանջում է համարձակ փորձեր:
Ինչպե՞ս անցնել: Ո՞վ և ում հետ. Հիմա մենք ինքներս գիտենք,
Բայց մենք սա երկար ժամանակ սովորեցինք ձեզ հետ միասին։

Կատարվում է «The Daisies Hid...» երգի համահունչ:

Մարգարիտները թաքնվեցին, գորտնուկները կախ ընկան,
Առանց ֆոտոսինթեզի մենք կյանք չունենք։
Դուք թափանցել եք մեր գիտակցության մեջ որպես ճառագայթ,
Եվ նրանք բողբոջեցին գիտելիքի լույսը: (2 անգամ)

«Կենսաբանության ուսուցիչ» անվանակարգում այն ​​շնորհվում է մեր փոքր եղբայրներին հավատարմության համար:

Շնորհավորում եմ աշխարհագրության ուսուցչին

Ի՜նչ հրաշալի պահ՝ զանգը: Եվ ահա նա մեր առջև է:
Ըստ դասի, շշուկներ, հուզմունք և հարգանքի հաստատ նշան.
Գրեթե ակնթարթորեն - լռություն:
Նա խիստ հայացքով նայեց շուրջը և հանկարծ սպառնալից հարցրեց. «Ո՞վ է պատրաստ»:
Բոլոր ուսանողներից միայն երկուսն են երկչոտ ձեռքերը բարձրացնում։
Բայց աշխարհագրությանը պատասխանելը նման չէ դաշտ անցնելուն,
Եվ գուցե միայն երեքն են փայլում:
Իսկ եթե հասնեն հինգին:

Կատարել է «Bremen Town Musicians» երգի համահունչ։

Դու դասի ես գալիս քարտեզով,
Մենք միասին ճանապարհորդում ենք մեր գրասեղանների մոտ:
Գետեր, լեռներ, երկրներ, քաղաքներ,
Մենք դրանք միշտ կգտնենք քարտեզի վրա: (2 անգամ)
Այս գիտելիքը օգտակար կլինի մեզ,
Դուք կարող եք մոլորվել առանց վախենալու:
Եվ երբ մենք ճանապարհորդում ենք աշխարհով մեկ,
Մենք չենք մոռանա ձեր դասերը: (2 անգամ)

«Աշխարհագրության ուսուցիչ» անվանակարգում ուսանողը պարգեւատրվում է... առանց դասարանից դուրս գալու ճամփորդություն կազմակերպելու ունակության համար։

Շնորհավորում ենք օտար լեզվի ուսուցչի համար

Օտար լեզուները բավականին տարօրինակ են,
Դուք խցկվում եք, խցանում եք արտագրություններ և... ոչինչ ձեր ուղեղում:
Եվ մեզ պետք չէ առավելագույնը, մեզ պետք է միայն նվազագույնը,
Ներմուծված շալվարների բոլոր կպչուն պիտակները կարդալու համար։

«Բալագան Լիմիթեդ» խմբի «Ի՞նչ է պետք» երգի մեղեդին կատարել:

Դուք եկել եք դասի նուրբ, սիրալիր հայացքով,
Իսկ դու ուզում ես երկխոսել...

(2 անգամ)
Մեզ համար շատ դժվար է հասկանալ ձեր ելույթները,
Դրա համար մենք չենք կապվում:
Ասա ինձ ռուսերեն, թե ինչ է պետք, ինչ է պետք,
Հետո միգուցե դա իմաստ ունենա։ (2 անգամ)

«Օտար լեզվի ուսուցիչ» անվանակարգում շնորհվում է... օտար լեզվի, ինչպես մայրենիի նկատմամբ սեր սերմանելու ունակության համար։

Շնորհավորում ենք ֆիզկուլտուրայի ուսուցչին

Սպորտի ուսուցիչ, լավ մարզիչ:
Իսկ քո թեման մեզ համար գլխավորն էր։

Աղջիկների կատարմամբ Ա. Պուգաչովայի «Ես քեզ համբուրեցի» երգի մեղեդին:

Դուք այնքան սպորտային եք եկել
Դուք այսպես եք եկել սպորտային կոշիկներով:
Աչքերի փայլը զվարճալի է,
Կրծքավանդակի վրա պարանով սուլիչ է:

Տղաների կատարմամբ «Jolly Fellows» ֆիլմի երգի մեղեդին.

Հենց որ մեր սիրելի դասի զանգը հնչի,
Իսկ ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչը ճանապարհին է։
Մենք դպրոցից վերջանում ենք որքան կարող ենք արագ,
Եվ պարզապես փորձեք հասնել մեզ հետ:
Դե, հավատարիմ ընկեր, հին ֆիզիկական դաստիարակություն,
Օգնիր ինձ դառնալ ավելի ուժեղ:
Դարձրեք ձեր ոտքերը ուժեղ և ձեր շարժումները հեշտ,
Օգնիր մեզ, ուսուցիչ:

«Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ» անվանակարգում պարգևատրվում է... ցանկացած խոչընդոտ հաղթահարելու կարողության համար։

Շնորհավորում ենք համակարգչային գիտության ուսուցչի համար

Ժամանակակից կյանքում պտտվեք, փորձեք,
Պարզապես պետք է անգիր իմանալ համակարգիչը։
Այսպիսով, մենք ունենք հատուկ մոտեցում համակարգչային գիտությանը.
Պետք է ուշադիր լինել, իսկ ուսուցիչը՝ խիստ։

Կատարում է «Ջունո և Ավոս» պիեսի մեղեդին:

Դասի ժամանակ նա ինձ կարթնացնի և կխնդրի, որ անշարժ կանգնեմ գրասեղանիս մոտ:
Նա երբեք չի մոռանա իմ պատասխանը, բայց երբեք էլ չի հարցնի։
Եվ օրագրում մեր գնահատականները նկատելիորեն կփոխվեն թեստի համար:
Մեզ մոտ ամեն ինչ առանց հետքի չի անցնում, ես դեռ ամեն ինչ դուրս եմ գրում իմ հարեւանից։

«Ինֆորմատիկայի ուսուցիչ» անվանակարգում նա պարգևատրվում է... այն բանի համար, որ ամայի անապատում նրան հաջողվել է սնուցել համակարգչային գիտելիքների թուլացած ծիլերը։

Շնորհավորում ենք կյանքի անվտանգության ուսուցչին

Մեզ համար անհնար է մոռանալ կյանքի անվտանգությունը,
Եվ երբ հիշում ես, երակներդ դողում են։
Երբեմն դժվար էր թիրախին հարվածելը
Եվ պահպանել դասավորվածությունը շարքերում:
Դու մեզ իզուր չես փորել,
Դու մեզ համար հոր պես էիր։
Մենք սկսեցինք կատարելապես հրում վարժություններ անել,
Որպեսզի կարողանաք ասել. «Ապրես»։

Կատարում է Է. Պիեխայի «Հրաշալի հարևան» երգի մեղեդին:

Ո՞նց չուրախանանք, բոլորս եկել ենք դասի։
Մեր դպրոցում հայտնվել է նոր փառավոր ուսուցիչ։
Ի վերջո, մենք վերջերս հետաքրքրվեցինք, թե ինչ է կյանքի անվտանգությունը:
Ա (ուսուցչի առաջին և հայրանունը)Նա արդեն մեզ ամեն ինչ բացատրեց։

«Կյանքի անվտանգության ուսուցիչ» անվանակարգում պարգևատրվում է... երեխաներին սովորեցնելու, թե ինչպես դուրս գալ դժվար իրավիճակներից՝ առանց մահացու հետևանքների։

Շնորհավորում ենք վարչակազմին

Նավը նավարկում է գիտելիքի ալիքներով, իսկ դու ղեկին ես։
Դուք հստակ և հմտորեն ղեկավարում եք նավի ողջ անձնակազմը:
Իհարկե, երբեմն բուռն էր, բայց կարող էիր բոլորին համոզել.
Որ փոթորիկը ընդամենը մի շունչ է, որ ընդամենը երկու մղոն է գետնին:
Եվ մենք գտանք արժանի խոսքեր, և առանց ավելորդ արտահայտությունների կասենք.
Շատ շնորհակալ եմ ամեն ինչի համար: Եվ մենք բոլորս ձեզ շատ ենք սիրում:

Կատարում է «Մարուսյա» երգի մեղեդին «Իվան Վասիլևիչը փոխում է իր մասնագիտությունը» ֆիլմից։

Ադմինիստրատոր! Որքան դժվար է ձեր ճանապարհը:
Դուք ոչ մի րոպե չունեք հանգստանալու:
Դու քո բոլոր երազանքները, ինչպես քո բոլոր գործերն ու մտքերը, տվել ես դպրոցին ընդմիշտ:
Մենք գիտենք. բոլոր երեխաները խելացի են:
Հանգիստ, գեղեցիկ, խորամանկ, սարսափելի, լավագույն,
Ճիշտ այնպես, ինչպես մեզ:

Շնորհավորում ենք դպրոցի աշխատակիցներին

Մաղթում ենք ձեզ առողջություն, մաղթում ենք լավ,
Թող ձեր կյանքը վաղը ավելի լավ լինի, քան երեկ:
Թող ձեր ուժը չպակասի, թող ուրախությունը փայլի ձեր աչքերում:
Թող երջանկությունը երբեք չլքի ձեզ՝ ո՛չ ձեր կյանքում, ո՛չ ձեր բիզնեսում:

Կատարում է Լյուբե խմբի «Այնտեղ, մառախուղների հետևում» երգի համահունչ:

Այսպիսով, ես պատրաստվեցի դասի վերջին անգամ:
Մեր անպիտան, մեր տասնմեկերորդ դասարանը։
Այնտեղ, կապույտ, հեռավոր մշուշների հետևում,
Այնտեղ, մառախուղների հետևում, ափն է մեզ կանչում։ (2 անգամ)
Եվ մենք կճեղքենք, մենք օտար չենք փոթորիկներին,
Մենք կպայքարենք ու փնտրենք մեր երազանքները։
Եվ կապույտ, հեռավոր մշուշներից այն կողմ,
Դպրոցը միշտ կհավատա մեզ ու կսպասի։ (2 անգամ)

Շնորհավորում ենք դասղեկին

Մեր դասարանի ուսուցիչները
Եվ ուզես թե չուզես,
Մի փոքր ուշադրություն ենք խնդրում
Մեր երկար ճանապարհորդությունից առաջ:

Եվ հիմնվելով մեր սեփական կյանքի փորձի վրա, մենք ցանկանում ենք ձեզ մի քանի օգտակար խորհուրդներ տալ ապագայի համար:

Գ.Օսթերի «Վատ խորհուրդ» սկզբունքով կառուցված բանաստեղծություն։

Եթե ​​դուք վերջերս եք
Նրանք ինձ դաս տվեցին, որտեղ հրաման չկա,
Շատ մի՛ հուսահատվեք։
Չէ՞ որ սրա համար էլ են վճարում։
Թող լինի մի քիչ, բայց կայուն:
Մուտք գործեք դասի վստահությամբ
Ու ապտակներ տուր,
Հարգվելու համար:
Եվ հետո ուժեղ հարվածեք
Ուժեղ հարվածեք սեղանին այնպես, որ անմիջապես
Շուրջը ամեն ինչ դողում էր։
Եվ սկսեք հանգիստ
Սգավոր ձայնով
Խոսեք մի կարևոր բանի մասին
Օրինակ՝ վարքի մասին։
Դե, իսկ եթե սա
Երեխաներին չի հասնում
Հետո մի պահ մտածիր դրա մասին,
Ո՞վ է այստեղ «շեֆը»: Պատմիր նրան:
«Ես ու դու չպիտի՞ դուրս գանք։
Սրտանց զրույցի համար
Այս հանգիստ միջանցքում?
Եվ վերցրու այն քեզ հետ
Հաստ գիրք կամ ջարդոն։
Դուք պետք է խոսեք ձեր երեխայի հետ
Սկսեք հիշեցումով
Ինչ է նա, մի փոքրիկ անխելք,
Շատ վատ է գործում
Ձեր հիմար պահվածքով
Նա խայտառակում է ամբողջ դասարանին:
Եթե ​​նուրբ ակնարկներ
ոչ մի արդյունք
խթանելու նպատակով
Ուսումնական գործընթաց
Կանչեք հայրիկին դպրոց
Մայրիկի հետ կամ առանց.
Հարցրեք առողջության մասին
Աշխատանքային հաջողության մասին.
Գովեք, հարցրեք
Ազդեցեք չար երեխայի վրա.
Դուք կարող եք դա անել հենց այս ժամին:
Իսկ երբ երջանիկ տղա
Մոռանալով բոլոր զվարճությունների մասին,
Շփելով հետույքս
Եվ գլուխդ ձեռքով,
Ձերը կլքի գրասենյակը,
Ներկայացրե՛ք ձեր կամքին
Նա կդառնա լավ տղա և նապաստակ -
Մի անհանգստացեք, հանգստացեք.
Դասը անմիջապես կսկսվի
Խաղաղություն, լռություն և շնորհք:
Իսկ հիմա մի քիչ մնաց.
Հանդիսավոր երդում տվեք,
Լսելով այս խորհուրդները՝
Հիշեք և հասկացեք դրանք:
Եվ իմ աշխատանքում դպրոցում
Երբեք մի օգտագործեք:

Մայիսյան այս հանդիսավոր օրը
Առանց էմոցիաների չեմ կարող ասել
Դու մեզ տվեցիր քո հոգին և սիրտը,
Եվ մենք բոլորս ձեր պարտքի տակ ենք:
Մայիսյան այս հանդիսավոր օրը
Մենք վերջապես հասունացել ենք։
Եվ թող մեր մայրը ջերմացնի ձեզ,
Երախտապարտ սրտերի ջերմությունը:

«Ամենաթեժ» անվանակարգում այն ​​շնորհվում է... բոլոր դժբախտությունների միջով տարված սիրո համար:

Տարրական կամ ավագ դպրոցի ավարտն ավանդաբար նշվում է ավարտական ​​երեկոյով: Երեկոյի հանդիսավոր մասում հայտարարվում են ուսանողների ձեռքբերումները, շնորհվում են օլիմպիադաներում հաղթած վկայականներ և մրցանակներ։ Երբ գալիս է ոչ պաշտոնական մասի ժամանակը, շրջանավարտները ուսուցիչներին պարգեւատրում են հումորային դիպլոմներով։ Եթե ​​տոնակատարությունը նախատեսված է «Օսկարի» նման, ապա նրանք հանդես են գալիս հատուկ անվանակարգերով և շնորհավորում ուսուցիչներին իրենց ավարտական ​​շրջանի կապակցությամբ։

Իրենց մենթորներին ուղղված ջերմ խոսքերից հետո բեմ են հրավիրվում հաջորդ անվանակարգում հաղթողները, որոնք հայտարարվում են առավելագույն հանդիսավորությամբ։ Բոլոր դպրոցական թիմերն ունեն նմանատիպ դասախոսական կազմ: Հետևաբար, մեկ ավարտական ​​ժամանակ ընթերցված հաջող շնորհավորանքները կարող են առաջարկվել այլ դպրոցների տոնական երեկոյի ծրագրում ընդգրկվելու համար։

Շնորհավորում ենք դպրոցի ղեկավարությանը

Դպրոցի ղեկավարների թվում են տնօրենը և նրա օգնականները՝ գլխավոր ուսուցիչը և ուսումնական աշխատանքների ղեկավարը։ Նրանց հարմար են «Դպրոցի տիրակալներ» և «Ամենատես աչք» անվանակարգերը։ Դուք կարող եք խաղալ նրանց համարով և անվանակարգերով հանդես գալ «երեք» թվով.

• «Երեք տիտաններ»
• «Երեք հերոս».
• «Երեք սյուներ»

Անվանակարգերը կարող են ներառել նաև անհատական ​​հատկանիշներ.

• «Մայր թագուհի».
• «Տիտանիկի աշխատանք»
• «Գերմարդկային համբերություն».

Որպես կանոն, 11-րդ դասարանն ավարտածներն ունեն ամենահարուստ երեւակայությունը։ Ուսուցիչների անվանակարգերը ավարտական ​​աշխատանքների համար կարող են նախագծվել որպես այլաբանություն: Եթե ​​համեմատենք գիտելիքի ծովով նավարկվող դպրոցական նավի կառավարումը իրական նավի հետ, կարող ենք առաջարկել հետևյալ անվանակարգերը.

• «Կապիտան» տնօրենն է։
• «Boatswain» - գլխավոր ուսուցիչ:
• «Սկիպերը» ուսումնական աշխատանքների ղեկավարն է։

Դպրոցի ղեկավարությանը կարող եք շնորհավորել ծովային թեմային համապատասխան վերամշակված երգով.

• «Արգո».
• «Երբ վերադառնանք Պորտլենդ».
• «Բրիգանտին».
• «Ավրորա».
• «Կրուզենսթերնի առագաստները».

Վկայականներ ներկայացնելիս կարող եք վկայականներ հանձնել կղզիներին սեփականության իրավունք ստանալու համար՝ «Բարության կղզի», «Խստության կղզի», «Փոխըմբռնման արշիպելագ»:

Շնորհավորանքներ ուսուցիչներից

Յուրաքանչյուր դպրոց ունի մաթեմատիկայի, ֆիզիկայի, քիմիայի և այլ պարտադիր առարկաների ուսուցիչներ։ Նրանց հերթով բեմ են կանչում, հնչում է անվանակարգի անունը։ Դրան հաջորդում է կարճ ողջույնը. Ահա մի քանի անվանակարգեր, որոնք կարող են առաջարկվել առարկայական ուսուցիչների համար ավարտական ​​փուլում.

1. Բեմ է հրավիրվում «Հաշվապահ» ​​անվանակարգի հաղթողը, ինտեգրալների վարպետ, զուգահեռականների արքա, քառաեդրոնների տիրակալ, կոսինուսների տիրակալ, հիպերբոլայի հաղթող, պի-ի վարպետ, մաթեմատիկայի ուսուցիչ։
2. «Հավերժական շարժում» անվանակարգում հաղթողը պարգևատրվում է միջակությանը հարաբերակցող հավանական հանճարի, անձնապես ծանոթ մտքի տատանումներին, գիմլետի կանոնը մեկ փակ համակարգում կիրառելու, ուժի, զանգվածի և արագացման վարպետի, ֆիզիկայի ուսուցչի։ .
3. Բեմ է հրավիրվում «Ալքիմիա» անվանակարգի հաղթողը, բյուրեղյա վանդակաճաղերը կոտրող և պոլիմերային շղթաներ ստեղծող մեծ կախարդն ու կախարդը, քիմիայի ուսուցիչը։
4. «Լավագույն ճանապարհորդ» անվանակարգում Աշխարհագրական ընկերության շնորհավորական վկայական է շնորհվում դպրոցի պատվավոր աշխարհագրության ուսուցիչ Պագանելին:
5. «Մեծագույն բուսաբան» անվանակարգի հաղթողը, միտոքոնդրիայի փորձագետը, մանրադիտակի ջենթլմենը, մեծ մարդաբան և գենետիկ, կենսաբանության ուսուցիչը պարգևատրվում է։
6. «Գեղարվեստական ​​խոսքի վարպետ» անվանակարգում պարգևատրվում է խելամիտ, բարի, հավերժական, մութ թագավորությունում լույսի շող շողացող, մակբայական արտահայտությունների փորձագետ, ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցիչ:
7. «Իմ գեղեցիկ տիկինը» անվանակարգում բեմ է հրավիրված Հարվարդի առոգանությամբ տիրող, պերֆեկցիոնիստների և անցյալի անորոշության տիրակալ, անգլերենի ուսուցիչ։

Ուսուցիչներին շնորհավորելուց հետո լավ է թվեր ցույց տալ՝ պար, երգ կամ շքեղություն:

Ուսուցիչների գերազանց որակների ճանաչում

Ավարտին հրավիրված է նաև առաջին ուսուցիչը։ Նրա համար կարող եք անվանակարգ անել «Իմ երկրորդ մայրիկը»: Եվ քանի որ կան մի քանի դասարաններ, կան նաև մի քանի մայրեր։ Նրանք բոլորը հավասարապես կկիսեն պարգևները: Շրջանավարտները կարող են երգել երգ, որը կնվիրվի իրենց առաջին ուսուցչին։

Սրանից հետո հաղորդավարը կհիշեցնի, որ բոլոր ուսուցիչները ցուցաբերել են գերազանց մարդկային որակներ։ Իսկ ավարտական ​​դասարանների ուսուցիչների առաջիկա մի քանի անվանակարգերում կհայտարարվեն հաղթողները։ Սրանք կարող են լինել և՛ զավեշտական, և՛ լուրջ շնորհավորանքներ։ Ահա որոշ տարբերակներ.

• «Ձեր անսահման համբերության համար»։
• «Քո առարկային սիրահարվելու համար»:
• «Խիստ արդարության համար».
• «Բնավորության մեղմության համար»:

Որոշ ուսուցիչներ կարող են ստանալ մի քանի մրցանակներ տարբեր անվանակարգերում:

Շնորհավորանքներ դասարանի ուսուցիչներից

Առանց դրա ոչ մի ավարտական ​​ավարտ ամբողջական չէ: Այս ուսուցիչները բոլորից լավ գիտեն իրենց դասարանը: Ավարտելիս նրանք արժանի են ուսանողների հատուկ գովասանքի: Ուսուցիչների համար ավելի լավ է ընտրել հումորային անվանակարգեր.

• «Լավագույն գլխավոր ուսուցչական դերի համար»:
• «Ուսանողների լավագույն գիտելիքների համար».
• «Ամենահիասքանչը».
• «Արտադպրոցական գործունեություն կազմակերպելու անձնուրաց խիզախության համար».
• «Դասից ամենահաճախ հեռացման համար»։
• «Դասարանում կատակներ անելու համար».

Յուրաքանչյուր ուսուցիչ ունի իր առանձնահատկությունները: Ջերմություն ավելացնելու համար դրանք պետք է նշվեն շնորհավորանքի մեջ։

Շնորհավորանքներ շրջանի ղեկավարներից

Որոշ ուսուցիչներ անցկացնում են ընտրովի դասընթացներ, ստեղծում բաժիններ կամ խմբակներ արտադասարանական կրթության համար: Նրանք ծախսում են իրենց ժամանակը և էներգիան, որպեսզի երեխաները իմանան և ավելի ընդունակ լինեն։ Մի մոռացեք նրանց մասին: Ակումբներ ղեկավարած ավարտական ​​ուսուցիչների անվանակարգերը.

• «Լավագույն կուտյուրյեր» (կտրող և կարի շրջան).
• «Գլխավոր նկարիչ» (գծանկարի շրջան):
• «Արագության, ուժի և ճարպկության համար» (ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ):
• «Շեքսպիրյան մրցանակ» (դպրոցական թատրոնի ղեկավարին).

Այս ուսուցիչների համար ամենահաճելին կլինի պատրաստված ելույթը բեմում` իրենց իսկ հագուստով նորաձևության ցուցադրություն, նկարների ցուցահանդես, ակրոբատիկ էսքիզ և հումորային սյուժեն: Դուք կարող եք ամեն ինչ համատեղել մեկ ելույթում։

Զվարճալի անվանակարգեր

Երբ արդեն ստացվել են բոլոր լուրջ մրցանակները, ժամանակն է ավարտել ուսուցիչների զվարճալի անվանակարգերը: Սրանք կարող են լինել ամենաանհավանական մրցանակները՝ ամենակարճ մազերի, ամենափոքր կոշիկների, ամենախոր ձայնի համար։ Ահա ևս մի քանի օրինակ.

• «Ձայնի ամենաբարձր դեցիբելների համար»։
• «Ամենախիստ հայացքի համար»։
• «Զինաթափող ժպիտի համար».
• «Հաճոյախոսության հանդեպ խոցելի լինելու համար»։

Յուրաքանչյուր մարդ ունի թույլ կողմեր. Երբ ուսուցիչները տեսանելի են ամեն օր երկար տարիներ, երեխաները լավ գիտեն նրանց և կկարողանան ավարտական ​​ժամանակ ընտրել ուսուցիչների համար զվարճալի անվանակարգեր, որպեսզի բոլորը զվարճանան, և ոչ ոք չնեղանա:

Շնորհավորում ենք չափածո

Դուք կարող եք հայտարարել ուսուցիչների անվանակարգեր ավարտելու համար չափածո՝ յուրաքանչյուր առարկայի մասին գրելով փոքրիկ քառյակներ։ Այս տողերում տեղին կլինի շնորհակալություն հայտնել ուսուցչի աշխատանքի համար։ Յուրաքանչյուր առարկայի համար ընտրված են լավ, ջերմ խոսքեր.

• Մաթեմատիկայի ուսուցչի համար. «Այս գիտնականի ղեկավարությամբ մենք այսօր կանգնած ենք՝ ոգեշնչված գիտելիքով: Ուսումնասիրություններն ավարտվեցին, հաջորդը՝ պրակտիկան։ Իսկ մաթեմատիկան մեզ այս հարցում կօգնի»։
• Ֆիզիկայի ուսուցչի համար. «Դու կարող ես չափել, հաշվարկել և ցույց տալ ամեն ինչ: Դուք նույնիսկ կարող եք հավատալ, որ մենք կարող ենք թռչել»:
• Քիմիայի ուսուցչի համար. «Դու մեզ բացահայտեցիր աշխարհի գաղտնիքները, դու մեզ նախաձեռնեցիր գիտելիք: Ահա թե ինչու մենք քեզ սիրում էինք, իսկ ի՞նչ կանեինք առանց քեզ:
• Աշխարհագրության ուսուցչի համար. «Կապույտ գնդակը պտտվում և պտտվում է: Դա այն գլոբուսն էր, որը սեղմված էր ձեռքով։ Այն պտտվում է, պտտվում և ուզում է ընկնել: Բայց մենք թույլ չենք տա, որ նա վատնի»:
• Կենսաբանության ուսուցչի համար. «Դուք մեզ սովորեցրել եք սիրել կենդանի էակներին, գնահատել, փայփայել և պաշտպանել դրանք: Թող հիմա մեկ այլ սերունդ ձեզ հետ նույն բաներն ուսումնասիրի»։
• Ռուսաց լեզվի և գրականության ուսուցչի համար. «Դպրոցից հետո կթռչենք. Եվ մենք հավերժ կհիշենք, թե ինչպես եք դուք հիմք դրել՝ մենք կկարդանք դասականներին»։
• Անգլերենի ուսուցչի համար. «Մենք շատ լավ ենք խոսում անգլերեն»: Սա ձեր քրտնաջան աշխատանքն է: Մենք կարող ենք գնալ Հարվարդ. այնտեղ բոլորն անպայման կհասկանան մեզ»:

Բոլոր մրցանակներից հետո կարող եք երգել վերջնական երգը։ Եթե ​​դպրոցը օրհներգ ունենա, դա կլինի: Իսկ եթե ոչ, ապա կարող եք հետևել ShKID-ի անդամների օրինակին և գրել այն Gaudeamus-ի մեղեդին:

Եզրակացություն

Տոնը հիշարժան դարձնելու համար պետք է լավ պատրաստվել դրան։ Եթե ​​ժամանակին հանձնարարություններ բաժանեք, ամեն ինչ կստացվի։ Դժվար չէ ուսուցիչների համար զվարճալի անվանակարգեր ներկայացնելը ավարտելու համար, հատկապես, եթե դուք լավ եք ճանաչում մարդուն: Դպրոցի ուսուցիչները հումորով մարդիկ են, նրանք կհասկանան երեխաների ջանքերը և չեն վիրավորվի նույնիսկ անհարմար կատակներից։