Partneři. Sgpi větev pgniu

O univerzitě

O Ústavu
Podpora logistiky

Čas rychle letí. Našemu ústavu je již 19 let. Vzdálený rok 1991... Návrh Krajského výkonného výboru Perm na otevření pedagogického ústavu na severu Permské oblasti podpořilo Ministerstvo školství RSFSR a dne 6. dubna 1991 bylo usnesením Rady hl. Bylo vydáno číslo 191 ministrů RSFSR „O organizaci Státního pedagogického institutu Solikamsk“.

Zaměstnanci univerzity a učitelé s vděčností vzpomínají na ty, kteří poskytovali ústavu v prvních letech: S.L. Grymzin, G.T. Paderov, I.A.

Prvním rektorem našeho ústavu je Alexander Leonidovič Zimin. Díky němu dokázala univerzita ustát drsná 90. léta; v obtížných socioekonomických podmínkách zvýšit materiální základnu ústavu, přilákat na univerzitu pedagogické pracovníky a určit místo ústavu ve vzdělávacím prostoru regionu Perm. Narozeniny ústavu

Dívám se na černobílé amatérské fotografie, první učitelé institutu: Porokhin V.N. – kandidát psychologických věd; Vachrušev I.S. - kandidát historických věd; Kosvincev L.F. – kandidát fyzikálních a matematických věd; Zimin A.L., Lynnik N.A. – kandidáti filologických věd; Smolin V.E., Yakimets S.V., Koshkina I.D. – kandidáti pedagogických věd; Musina L.S. – kandidát biologických věd; Malagina N.S., Chodorkovskaja M.I., Mukhametyanov I.T., Chunarev G.T. Učitelé ze vzdělávacích institucí v Solikamsku, kteří se rozhodli zapojit do ústavu: Lebedeva G.A., Redko S.V., Obolochkov S.G., Frolova O.Kh., Sugrobova N.Yu., Tatarinova G.F. Tento malý učitelský tým stál u zrodu vyššího odborného vzdělávání v Solikamsku.

Na univerzitě se za ta léta hodně změnilo.

SGPI 2010 je státní vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání, která opět potvrdila svůj status tím, že prošla státním akreditačním řízením. Jedná se o vysokou školu, která realizuje vzdělávací činnost ve 24 programech vyššího, středního a základního odborného vzdělávání; doplňkové a postgraduální (postgraduální) vzdělávání. Jedná se o univerzitu, která má mezinárodní certifikaci systému managementu kvality (společnost CRO CERT Chorvatsko) pro soulad managementu a činnosti univerzity s normou ISO 9001:2008. Kvalitu přípravy studentů potvrzují i ​​výsledky internetových zkoušek, kterých se ústav od roku 2006 účastní dvakrát ročně; recenze od zástupců státních certifikačních komisí a zaměstnavatelů.

SGPI 2010 je trvale se rozvíjející vysokoškolská instituce. Na 5 fakultách studuje více než 1500 studentů. Pedagogickým sborem ústavu jsou učitelé, z nichž více než 60 % má akademické tituly a tituly. Je velmi příjemné, že mezi učiteli univerzity je mnoho jejích absolventů: Pavlova I.V. - kandidát filologie; Tserkovnaya I.A., Maltseva N.V., Egorova N.N. – kandidáti psychologických věd; Milkevich O.A., Yaburova E.A., Bushueva N.L., Bezusova T.A., Richter T.V. – Kandidáti pedagogických věd.

SGPI 2010 je zavedený systém výzkumné práce; jedná se o financování základního a aplikovaného výzkumu z federálního a regionálního rozpočtu; jedná se o mezinárodní výměny učitelů a studentů; vydávání vědeckých sborníků, monografií, učebnic a učebních pomůcek. Výzkum kandidáta geografických věd Bankovský L.V. „Solikamsk – město křišťálu“ je vítězem městské soutěže k 580. výročí města. Populárně-vědecké filmy vytvořené učiteli a studenty ústavu získaly titul laureáta festivalu „Studentské koncertní a divadelní jaro 2010“ v kategorii Publicistika. Jen v posledních letech univerzita získala 10 milionů rublů na vědecký výzkum.

SGPI 2010 je systém studentské samosprávy; Jedná se o systém hodnocení pro hodnocení učitelů i studentů v oblastech: vědecká, vzdělávací, metodická a mimoškolní činnost. Jedná se o kluby a studia; Je to příležitost realizovat své schopnosti ve sportu. Mezi studenty a absolventy institutu jsou vítězové mezinárodních a ruských soutěží v atletice, biatlonu, šachu a zápase. To je pedagogický tým „Sen“, vítěz krajské soutěže žákovských družstev.

SGPI 2010 - to jsou moderní učebny s multimediálním vybavením, počítačové třídy s přístupem na internet, knihovní fondy čítající více než 90 tisíc publikací; studentské koleje uvedené v pořadí Spolkové vzdělávací agentury „O soutěži o nejlepší studentskou kolej“.

SGPI 2010 znamená, že absolventi jsou na trhu práce žádaní. V regionu Verkhnekamye je těžké najít instituci nebo organizaci, kde by naši absolventi nepracovali. Mezi absolventy ústavu: vítězové městských a krajských stupňů soutěže „Učitel roku“; učitelé nejvyšší kategorie, ředitelé a učitelé různých vzdělávacích institucí; průvodci a novináři; specialisté z krajských úřadů, strážci zákona, zaměstnanci státní správy a obchodních podniků.

SGPI 2010 je univerzita, na které působím od srpna 1991, kde jsem se vypracoval z docenta katedry na rektora. Toto je univerzita, která získala „Diplom veřejného uznání Solikamsku“; "Diplom Mezinárodního kongresu o státu a podnikání: Společensky odpovědné partnerství." Je to univerzita, která jde s dobou, udržuje si mladistvý entuziasmus a dospělé ambice.

Pedagogickým sborem ústavu jsou učitelé, z nichž přes 60 % má akademické tituly a tituly. Je velmi příjemné, že mezi učiteli univerzity je mnoho jejích absolventů:

IA. Cerkovnaja, N.V. Malceva- kandidáti psychologických věd;

O.A. Milkevič, T.A. Bezušová, T.V. Richter, O.S. Zdanovič- Kandidáti pedagogických věd.

G.N. Zacharenko- Kandidát ekonomických věd.

Ústav je dnes zavedeným systémem výzkumné práce:

• jedná se o financování základního a aplikovaného výzkumu z federálního a regionálního rozpočtu;
• jedná se o mezinárodní výměny učitelů a studentů;
• Jedná se o publikaci sborníků vědeckých článků, monografií, učebnic a učebních pomůcek.

Institut je dnes systémem studentské samosprávy:

• jedná se o systém hodnocení studentů v oblastech: vědecká, vzdělávací, metodická a mimoškolní činnost;
• to jsou kluby a studia;
• Je to příležitost realizovat své schopnosti ve sportu. Mezi studenty a absolventy ústavu jsou vítězové mezinárodních a ruských soutěží v atletice, biatlonu, šachu a zápase;
• Toto je pedagogický tým „Dream“ - vítěz krajské soutěže žákovských družstev.

Ústav má dnes moderní učebny s multimediálním vybavením:

• počítačové třídy s přístupem k internetu;
• knihovní fondy čítající více než 90 tisíc publikací;
• studentské koleje uvedené v pořadí Spolkové vzdělávací agentury „O soutěži o nejlepší studentskou kolej“.

Institut dnes znamená, že absolventi jsou na trhu práce žádaní.

V regionu Verkhnekamye je těžké najít instituci nebo organizaci, kde by naši absolventi nepracovali. Mezi absolventy ústavu:

• vítězové městské a krajské etapy soutěže „Učitel roku“;
• učitelé nejvyšší kategorie, ředitelé a učitelé různých vzdělávacích institucí;
• průvodci a novináři;
• specialisté z krajských úřadů, strážci zákona, zaměstnanci státní správy a obchodních podniků.

Ústav dnes je univerzitou oceněnou

• Diplom veřejného uznání ze Solikamsku;
• Diplom z mezinárodního kongresu „Government and Business: Socially Responsible Partnership“.

Od 29. října 2013 je Státní pedagogický ústav Solikamsk reorganizován na Státní pedagogický ústav Solikamsk (pobočka) federální státní rozpočtové vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání „Perm State National Research University“

Na základě příkazu Ministerstva školství a vědy Ruské federace č. 153 ze dne 26. února 2016 byl Státní pedagogický ústav Solikamsk (pobočka) federální státní rozpočtové vzdělávací instituce vyššího odborného vzdělávání „Perm State National Research University“ přejmenován na Solikamský státní pedagogický institut (pobočka) federální státní rozpočtové vzdělávací instituce instituce vysokoškolského vzdělávání "Perm State National Research University"

Hlava korespondenční oddělení – Sakovič Anna Nikolajevna

Vedoucí pobočky – Udartseva Evgenia Vasilievna

tel.: +7 (34 253) 4-00-23

Adresa: 618547, Volha Federal District, Perm Territory, Solikamsk, st. Severnaja, 42, pokoj 104

E-mailem: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolený JavaScript.(s poznámkou: pro A.N. Sakoviče)

Pracovní režim:

pondělí až čtvrtek od 8:30 do 17:30;

V pátek od 8.30 do 16.30 hodin.

Přestávka na odpočinek a jídlo od 12:00 do 12:48.

Víkendy jsou sobota a neděle.

O oddělení

V roce 1992 Státní pedagogický ústav Solikamsk poprvé přijal studenty do oddělení korespondenčního vzdělávání. Od roku 1992 vedl katedru Lebedeva G.A., kandidát pedagogických věd, docent. V září 2000 vedl katedru docent Mazitov M.Sh., kandidát historických věd. Od roku 2006 vede oddělení korespondenčního vzdělávání A.N.

Oddělení korespondenčního vzdělávání provádí přijímání a školení v následujících specializacích:

• 050703 „Předškolní pedagogika a psychologie“
• 050701 "Pedagogika"
• 050711 „Sociální pedagogika“

V roce 2011 oddělení otevřelo nové oblasti školení:

• 050100- „Pedagogické vzdělávání“ profil „Předškolní vzdělávání“
• 050400 „Psychologické a pedagogické vzdělání“ profil „Psychologie a sociální pedagogika“ (5 let studia a zrychlená forma studia 4 roky)

V roce 2013 byly na oddělení korespondenčního vzdělávání otevřeny tyto směry:

• 050100 „Pedagogické vzdělání“ profil „Bezpečnost života“
• 050700 „Speciální defektologická výchova“ profil „Vývoj dětí s mentální retardací“

V roce 2014 otevřelo oddělení korespondenčního vzdělávání následující směr:

• 050700 „Speciální defektologická výchova“ profil „Logopedie“

V roce 2014 bylo studentům přijato postgraduální odborné vzdělávání (postgraduální kurz - 13.00.01 Obecná pedagogika, dějiny pedagogiky a školství).

V roce 2015 přijala katedra korespondenčního vzdělávání studenty na vysokoškolské studium „Pedagogické vzdělávání“ - magisterské studium.

Vzdělávací proces na oddělení korespondenční výchovy realizují tato oddělení:

Katedra matematických a přírodních věd

Katedra sociálních a humanitních disciplín

Katedra pedagogiky a psychologie

Oddělení jsou zaměstnána vysoce kvalifikovaným personálem: procento lidí s akademickými tituly a akademickými tituly je v průměru 85 %. Všechny katedry využívají nové metody a techniky pro výuku oborů a zároveň zlepšují tradiční formy. Pedagogičtí pracovníci kateder, které připravují studenty v oboru, pravidelně absolvují pokročilá školení související s moderními vzdělávacími technologiemi ve vysokoškolském vzdělávání. Vážná pozornost je věnována odbornému zaměření vyučovaných předmětů, využívá se možností praktických hodin k simulaci pedagogických situací a řešení odborných pedagogických problémů.

Aktuální certifikace jsou prováděny v souladu s učebním plánem formou testů a zkoušek. Kromě organizační, pedagogické a metodické práce vykonává katedra vědeckou a vzdělávací činnost. Studenti každoročně vystupují na tradičních vědeckých a praktických konferencích pořádaných katedrami univerzity s různými statusy - celoruskými i mezinárodními. Nejzajímavější zprávy jsou publikovány v univerzitním sborníku na základě výsledků konference. Existují různé oblasti vědeckého výzkumu: pedagogika, psychologie, soukromé metody, historie, sociální pedagogika, zdravotně nezávadné pedagogické technologie. Úspěšná prezentace studentů s výsledky výzkumu provedeného v rámci diplomové práce na konferenci umožňuje nejen formovat kulturu veřejného vystupování, ale také přirovnat prezentaci se zprávou k postupu před obhajobou práce v přípravě na státní závěrečné zkoušky. Dále se studenti aktivně účastní metodických seminářů, soutěží a akcí pořádaných katedrami.

Děkanát oddělení korespondenční výchovy a výše uvedená oddělení jsou vybavena počítači, tiskárnami, kopírkami, skenery, audio, videorekordéry, DVD, multimediálními projektory, televizory, videokamerami, digitálními fotoaparáty a dalším potřebným vybavením.

Vzdělávací proces je budován plně v souladu s pracovními osnovami vypracovanými na základě státního vzdělávacího standardu. Harmonogram vzdělávacího procesu se sestavuje každoročně. Vzdělávací proces v oboru je realizován v souladu s harmonogramem vzdělávacího procesu, který na celý akademický rok schvaluje rektor ústavu. Podle osnov je sestaven harmonogram školení, aktuálních zkoušek a státní závěrečné certifikace absolventů.

Akademický rok se skládá ze dvou semestrů, během kterých je individuální úvazek učitelů a studentů rozvržen podle harmonogramů vypracovaných děkanem.

Rozvrh hodin je sestaven na každé pololetí přesně podle aktuálního učebního plánu, s rovnoměrnou zátěží ve dnech. Při sestavování rozvrhu se dodržuje učební náplň stanovená učebním plánem.

Vzdělávací činnost oddělení korespondenčního vzdělávání zahrnuje pořádání profesně zaměřených akcí (vedení otevřených hodin studentů a učitelů kateder, vzájemné návštěvy studentů v rámci předdiplomové pedagogické praxe a praxe ve škole, příprava a pořádání prázdnin, slavnostní prezentace diplomů), který u studentů utváří odbornou připravenost k práci, podněcuje rozvoj porozumění významu profese.

Kalendář tréninkových plánů

Rozpis testovacích a zkušebních sezení

Předpisy o praxi studentů osvojujících si základní odborné vzdělávací programy vysokoškolského vzdělávání na Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o školení podle individuálního učebního plánu (pdf)

Předpisy o formě, frekvenci a postupu průběžného sledování pokroku a průběžné certifikace studentů na Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o systému bodového hodnocení pro hodnocení výsledků vzdělávání studentů Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o postupu a důvodech převodu, vyloučení a opětovného zařazení studentů do středních odborných a vysokých škol na Perm State National Research University (pdf)

Vnitřní předpisy pro studenty Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o akademické mobilitě studentů na Perm State National Research University (pdf)

Příkaz rektora č. 800 ze dne 12. září 2013 „K realizaci řádu a důvodech udělování akademického volna studentům“ (pdf)

Předpisy o organizaci samostatné práce studentů na Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o postupu při započítávání výsledků učení v programech středního odborného a vysokoškolského vzdělávání na Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o postupu při provádění státní závěrečné certifikace pro vzdělávací programy vysokoškolského vzdělávání - bakalářské programy, speciální programy a magisterské programy na Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o postupu při organizování a uskutečňování vzdělávací činnosti ve vzdělávacích programech vysokoškolského vzdělávání - bakalářské programy, speciální programy, magisterské programy v pobočce SGPI Perm State National Research University (pdf)

Předpis o postupu při provádění státní závěrečné certifikace pro vzdělávací programy vysokoškolského vzdělávání - bakalářské programy, speciální programy a magisterské programy pro studenty oboru SGPI Perm State National Research University (pdf)

Předpisy o kontrole písemných prací studentů pobočky SGPI Perm State National Research University na přítomnost výpůjček (pdf)

Předpisy o studentském portfoliu pobočky SGPI Perm State National Research University (pdf)

Otázky ke státní zkoušce (směr "Pedagogické vzdělávání", profil "Předškolní vzdělávání") (pdf)

Otázky ke státní zkoušce (směr "Psychologická a pedagogická výchova", profil "Psychologie a sociální pedagogika") (pdf)